孩子二年級厭學家長該怎麼應對？

1樓：深圳大黃蜂教育

當孩子在二年級出現厭學情緒時，家長可以考慮以下應對方式：

1. 傾聽和理解：與孩子進行溝通，傾聽他們的感受和想法。

瞭解導致他們厭學的原因，可能是課業難度增加、學習壓力、興趣缺乏等。通過理解孩子的困擾，在尊重他們的同時找到解決問題的方法。

2. 建立積極的學習環境：為孩子提供良好的學習空間和資源。確保學習環境安靜、整潔，有足夠的光線和舒適的坐姿。提供有趣的學習材料、繪本、遊戲等，激發孩子的學習興趣。

3. 調整學習方法和節奏：二年級可能會帶來新的學科和學習挑戰。

適應孩子的學習節奏，避免過度壓力。根據孩子的學習風格和需要，調整學習方法，提供多樣化的學習方式，如視聽教材、互動遊戲等。

4. 建立目標和獎勵機制：和孩子一起設定學習目標，並制定可量化的目標和獎勵機制。這樣可以幫助孩子看到自己的進步，並增強學習的動力。

5. 創造物散改有趣的學習體驗：通過創意、互動和趣味掘核性，將學習內容與遊戲或實踐活動結合起來。讓學習變得有趣又生動，激發孩子的學習興趣和慾望。

6. 鼓勵和讚揚罩判：保持積極的態度，鼓勵孩子的努力和進步。及時給予讚揚和獎勵，幫助孩子建立自信心和積極的學習態度。

7. 和老師溝通合作：與孩子的老師密切合作，瞭解他們在學校和課堂上的表現，共同尋找解決厭學問題的方法。老師的專業指導可以提供更全面的支援。

最重要的是，家長要以身作則，展示對學習的重視和熱情。培養孩子積極向上的學習態度，鼓勵他們探索、成長並享受學習的過程。

2樓：龔禕帆帆帆帆

多和孩子進行溝通，交流，瞭解孩子喜歡什麼。

孩子二年級厭學家長如何應對家長如何應對孩子厭學

3樓：貝貝親

1、以身作則。父母要想讓孩子厭學有所改變，得從改變自己開始。孩子在身邊的話，不玩手機，不開電視，而是看書，看適合孩子看的書，看孩子的課巖運慧本，目的是影響孩子來看，父母得以身作則，在家裡你就是孩子的老師，你想讓他變成什麼樣就是什麼樣。

如果父母成天拿著手機，孩子不可能拿著書，他也想拿著手機玩。

2、培養孩子自控力。很多孩子厭學都是因為缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因為家長的引導不力或者教育的缺失造成的。

所以家長應該從自己身上來找原因，幫助孩子找回自控力。像作業的話一定要讓孩子自己完成，不能代勞，而且孩子要一定的按時的完成，同時應該多給孩子一些鼓勵和表揚，適當的懲罰也要有的。

3、冷靜地分析原因。父母首先得找找自身的原因，孩子身上的問題基本上是父母問題的折射。你們是不是手機不離手？

經常玩手機遊戲？電視經常開？你們和孩子一起看過書嗎？

是不是孩子在寫作業，你們也玩手機？等等問題。

4、自尊心保護。很多家長在批評完孩子的錯誤之後，後面就沒有然後了，一點都沒有考慮到孩子的自尊心。這樣會造成孩子做事沒有了動力，而且會造成孩子「破罐子破摔」的心理，所以，家長在引導孩子解決厭學問題時，一定要注意保護孩子的自尊心。

5、激發學習興趣。孩子沒有激發出學習悄悉興趣，所以學習自然就成了孩子最討厭的東西，而無心學習的心理，會讓孩子漸漸的遠離對知識的粗答追求，而最終導致孩子厭學的根源。可以根據孩子平時喜歡的事情來激發孩子的求知慾。