孩子自覺性差怎麼辦?孩子屢教不改自覺性差怎麼辦

2025-06-17 18:45:13 字數 2786 閱讀 9204

1樓:回憶

孩子自覺性差怎麼辦?相信有這樣煩惱的家長並不在少數,現在的孩子個個跟個「寶」似的,大多數的家長習慣性的替孩子做這個做那個,使得孩子已經逐漸養成「懶惰」、自覺性差的壞毛病。就拿孩子收拾玩具的事情來說吧,很多孩子在玩了玩具後通常都是扔得亂七八糟的,叫他收拾好他也不聽,有的家長索性都懶得叫了,自己代勞得了。

述不知,長期以往這樣的教育方式,將會給孩子養成自覺性差,自己的事情別人代勞的壞毛病。如果乙個人連自己的生活都管理不好,那學習習慣也自慶稿然好不到**去。你是不是想問孩子自覺性差怎麼辦 怎樣培養孩子的自覺性呢?

彆著急,且聽細細道來。相信孩子有些事情是可以自己完成的,不要事無鉅細的全部包辦,要讓他在家中做一些自己力所能及的事情。有些時候,我們應該要求孩子承擔在可控範圍內由於不自覺造成的自然後果,這樣當下次他們再不自覺的時候就會考慮到後果,從而小心自己的行為。

假如我們在教育孩子的過程中,早早的就幫孩子安排好了一切,那麼孩子就永遠長不大,永遠體驗不到自覺帶給自己的欣喜。孩子正處於自我譽判孝認識的關鍵階段,假如在這一時期孩子的自尊心得到了很好的保護,那麼孩子在未來的生活中就會習得自律,從而形成乙個自覺的良性迴圈。衝棗。

2樓:寶20503咽確

在培養孩子自覺性時,作為家長,我們應該做的事情就是及時地對孩子做的對的事情給予表揚,肯定,這樣會逐步樹立起孩子的自信心和自豪感,促使孩子在進步中體驗喜悅與成長,這樣孩子的自覺性行為就會得到強化。家長要切忌對孩子出爾反爾或者說話不算數。

讀書是所埋段有漏液帆功課植根的土壤,著名的教育學家蘇霍姆林斯基說過:「讓孩子變聰明的辦法,不是補課,不是作業而是閱讀、閱讀、再閱讀,帶領孩子走進閱讀的大門,其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。不返雹論多忙,每天睡前10分鐘的課外閱讀,積少成多,讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

孩子屢教不改自覺性差怎麼辦

3樓:愛之翼

孩子屢教不改自覺性差怎麼辦,孩子的成長是至關重要的,適當減輕孩子的壓力是很重要的,未來的發展是現在的每一步累積起來的,孩畢宴子的世界是很純淨的,孩子屢教不改自覺性差怎麼辦教你如何教育孩子。

1、 為孩子做好表率,晚上在規定的時間內讀書、學習,營造良好的家庭學習氛圍;

2、 引導孩子明白學習是自己的'事情,就跟吃飯一樣,一日三餐,必須有規律地吸收營養,學習也是在吸收精神養分老畝,是人的正常發展所必須的;

3、 提高學習效率,在飯後自覺學習,學習任務完成後,可以幹自己感興趣的事情,譬如做手工,看課外書籍,做小實驗等;

5、 如果在學習上遇到困難,不要害怕和氣餒,更不能依賴父母,要善於動腦,勤于思考,自己想辦法解決;

6、 鼓勵孩子多查工具書,多上網與同學交流,對有疑問的知識點不能含糊,一定要有孜孜不倦地**精神;

7、 激勵孩子學以致用,將吸收的知識不斷轉化為繼續學習的能力,只有這樣,孩子才會越學越輕鬆,越學有起勁,越學越自覺。

為什麼這些孩子的自制力和自覺性這麼差呢?心理學家們研究發現,那些胎位不正、剖腹產、難產的孩子由於大腦中樞功能發育不足,更容易注意力不集中,易興奮,活動量大,自我控制能力差。

要改掉這些孩子的毛病,應進行專門的訓練和調整。例如,拍球、跳繩、滑梯等訓練,這些訓練看起來像玩,實際上是訓練孩子不斷地用大腦指揮自己的眼、耳、手、腳和軀體等進行協調一致的運動。而這些訓練的效果與玩遊戲機、電動汽車、唱卡拉ok等活動是不能相比的,後者是加強孩子的參與能力,而前者是從根本上提高孩子自覺性與自制力的手段。

還有一些孩子缺乏自制力和自覺性是由於出生後運動手含銀量不足造成的。孩子小時候老讓家長抱著,缺少充分地練習翻身、爬行、掌握平衡和協調等活動,使得孩子大腦中樞對軀體的控制能力得不到充分地發展。其實孩子的自制力和自覺性並不是與生俱來的,需要後天的培養和訓練。

它的發展進度並非人人一致,而發展的快慢與家長的教育方法正確與否是非常有關的。

另外,家長過多的呵護和包辦代替,使孩子沒有機會自己管理自己,也沒有機會發展自我控制能力。那麼,家長就應該早一點逐步讓孩子在許多事情上負責任,學會用目標、時間來管理自己。

小孩自覺性差如何輔導?

4樓:網友

1、要學會自學。

自學課目有數學、英語、語文等,每天都要根據自己的時間安排一門或幾門課目的自學時間,首先仔細閱讀課本知識,對本節有了大致瞭解後,然後通過輔導資料的講解例題的分析後,自己做課後練習及單元自測題。

2、改變學習態度。

首先要將過去被動的學習改為主動的學習,所謂主動學習就是:在沒有任何人的佈置下,自己主動去對乙個未知的新事物或新知識通過各種途徑來達到認識、理解或駕馭它的能力,通過知識學習的不斷積累,你的能力將會不斷得以提高。

3、做錯誤記錄本。

每次做完課後練習或自測題後,自己對照答案改錯,對做錯的題目要仔細分析錯誤原因,並紀錄在錯誤記錄本上。過幾天後,再重新做一遍,直到一次性做對後,此題就可以在錯誤記錄本上刪除。

4、學會享受學習。

要把學習當成一件快樂的事去享受它,比如本不會做的一題數學題通過自己反覆推敲最後被攻克了,這時自己應該是非常高興的,可在這時給自己乙個小獎勵。總之當你以快樂的心情去對待學習時,學習不但不是一件苦事,你還會從中得到你意想不到的快樂。

5、時間安排。

用乙個本子詳細記錄每天的時間安排,並在每天學習結束時給予自己乙個正確的評價,以便第二天加以改正,如此不斷地加以修正,將會是乙個不斷提高的過程。

6、培養好習慣。

當你培養了自己主動學習的習慣,養成了做題時能及時查詢錯誤原因並做到不弄懂決不放棄的習慣,乙個階段制定乙個目標,然後落實到每天的具體行動中,一點點地朝著目標前進,你將會取得乙個又乙個更高更好的成績。

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我在我家孩子剛開始留作業的時候,會坐在她身邊看著她做作業,並且提醒她應該怎麼檢查作業,而且我會在規定的時間讓她寫完,如果沒有寫完我也一樣收起她的作業,讓她繼續下一項的任務,第二天她就會被點名,等她再回來,寫作業就不敢邊玩邊做了。如果你孩子學習自覺性很差的話,那你就為他定一個學習目標,學習日程,然後每...

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幼兒還不能分辨心中所想與現實世界的區別,孩子說的可能是心中所想 趨利避害是本能,孩子有自己探索世界的渴望和方法,不要過於以 的行為方式要求孩子,孩子有失誤進行教育時要注意方式,批評但不責備 在孩子面前不論 之間還是與孩子之間要勇於承擔責任,即使你的行為另有原因,一旦妨礙他人都要先道歉再解釋而不辯解 ...