孩子學習自覺性差怎麼辦,我兒子13歲,自覺性差 學習態度不好,怎麼辦?

2022-02-13 04:40:29 字數 4994 閱讀 8475

1樓:可晨情感說

我在我家孩子剛開始留作業的時候,會坐在她身邊看著她做作業,並且提醒她應該怎麼檢查作業,而且我會在規定的時間讓她寫完,如果沒有寫完我也一樣收起她的作業,讓她繼續下一項的任務,第二天她就會被點名,等她再回來,寫作業就不敢邊玩邊做了。

2樓:帆布鞋滴驕傲

如果你孩子學習自覺性很差的話,那你就為他定一個學習目標,學習日程,然後每天都督促他去學習,並且每天等他學習完以後給予他一定的獎勵,這樣就能引發他的積極性,漸漸的,就會培養出他的學習自覺性了。

3樓:

要讓一個人有自覺性,並不是旁人能左右的,而且自覺性還是需要長時間的培養,並不是一朝一夕的事情,我覺得你不用刻意的讓你的孩子有自覺性,不要把你的觀念強加給你的孩子,讓你的孩子做他自己感興趣的事,這樣他才會更願意去做,久而久之你孩子的自覺性就會好了。

4樓:閃現娛樂

我兒子八歲了。我在二年級時發現了這種問題。在我的研究中,我非常無意識。

我和老師一起去讀書,主要是因為老師要求孩子們集中精力在學校講課。然後建議孩子。當你迴歸家庭,我的父親和我將分別監控孩子,讓孩子們可以專注於學習和複習,平時可以讓孩子獨立做自己的事,讓可以培養你的專注力和意識。

5樓:匿名使用者

我覺得孩子學習自覺性差最主要的原因就是因為他的學習方法不正確,這個時候作為孩子的家長應該和老師共同商量出一套適合她的學習方法,並且做父母的又好好的監督孩子學習,讓他養成愛學習的習慣。

6樓:洵洵說歷史

我家的孩子八歲了,在上二年級就遇到了這種問題,在學習上,非常的沒有自覺性,我和老師共同去研究辦法,主要是老師在學校當中儘量要求孩子去集中精力聽課,然後對孩子進行輔導。回到家庭中我和孩子的父親都會分別的對孩子進行單獨的監督,讓孩子能夠專心的去學習和複習,還有就是平時讓孩子自己一個人去完成一些獨立的事情,這樣也能夠去培養他的專注性和自覺性。

7樓:我是大神啦

在生活當中讓他養成自理的習慣,給他定上鬧鐘,幾點起來,幾點學習,讓他自己管自己。

我對待孩子的做法是這樣的,你說怎麼樣就怎麼樣,我從來不會刻意的要求你怎麼做,但是你做的事情一切後果應該由自己來承擔。

我兒子13歲,自覺性差、學習態度不好,怎麼辦?

8樓:平盟教育專家組

您好!相信許多家長和老師都為這樣的現象傷過神:許多孩子整天貪玩,對學習毫無興趣,不能自覺學習,即使是在有監督的情況下,也總是心不在焉左顧右盼。

那麼,如何對待這種貪玩、不愛學習、自覺性差的孩子呢?

以下建議希望對您有所幫助

首先,孩子不愛學習,主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師,要讓孩子對學習感興趣,和老師及家長的引導是分開不的,平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通,在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點,尋找共同話題,和孩子做朋友,讓孩子相信你,在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子,讓他認為自己行,樹立對學習的信心,只有這樣長期的不斷努力支援他,才能讓孩子找到成功的感覺,有了興趣,相信他一定會將學習搞上去。還有一點,是曾經給孩子輔導過的平盟教育的王老師告訴我的,孩子不學習,不願、不想學習是缺乏動力,是沒有樹立正確的學習目標,自然也就不會有明確的學習動機,在學習過程中就會有一種盲目性,不知道為什麼而學習以及該怎樣去學。

能夠在學習中有一個清晰的學習目標,併為實現這個目標而學習的時候,學習就不再是討厭的、與自己人生無關的負擔了。相反學習會變成一件有趣的、能夠決定自己命運的最緊要的事。孩子不願學習,不想學習問題便迎刃而解,這樣的學習才是主動的、自覺的、有效的,而不是被迫的、壓力的和效率低下的。

還有,我們應該糾正孩子的一種想法,孩子以為學習是為了父母,把學習看成一種負擔,是完成父母交給的任務,因而缺乏學習的興趣,只是機械地應付,一旦遇到困難就產生逃避的想法。因此我們在給孩子確立學習目標之前,首先要使學生自己明白學習的重要性,要讓他們知道為什麼要學習,只有通過今天的努力學習,才能使擁有自己更美好的未來。學習是為了自己,為了自己美好的未來。

父母的擔心是為自己好,是替自己的未來擔心。

制定最適合孩子方向的學習目標是我們要努力做的。幫助孩子真正完成它學習的這一步工作後,相信您也在不會有孩子不愛學習怎麼辦,孩子不願學習怎麼辦,不想學習怎麼辦這種問題的苦惱了。

希望我的解答對您有所幫助。

9樓:千草瑾呈

你好,好玩是我們孩子的天性,學習對於我們現在來說在意識中還不能夠完全重視起來,這個時候就需要你們家長對我們孩子進行交流,但不要怎麼大講學習的好處等大道理,否則只會讓他反感,你得問問他心裡究竟是怎樣想的,然後放下家長的身份好好的陪他聊聊。一般來說,你跟他談談生活就行,你的也要。對於我們來說,沒有人不愛自己的父母,如果我們能真正瞭解父母的處境,那麼就能自然地找到學習的動力。

我也是個學生,我喜歡跟父母交流,我理解他們,他們經常給我講生活和外面的世界,所以我找到了自己學習的動力。

10樓:骯髒的╰╮社會

沒辦法 。現在 的 小孩 都是這樣。 慢慢長大 就好了。

對學習自覺性差的孩子,要如何引導和教育?

11樓:優勝教育

一、共情:能感覺到您對孩子的學習非常上心,孩子最近的表現讓您感到失望,讓我們一起**一下,看看可以做些什麼,您覺得可以嗎?

二、具體化:您指孩子學習態度和習慣都特別不好,能具體的談一談嗎?或者舉幾個例子談一下?

(先問清家長態度特別不好具體指什麼,要突出「特別」二字,因為一般家長在這樣說的時候,都是帶著很多情緒的,所以真實情況也許沒有想象的嚴重。

三、**問題成因,並具體分析:

a 學習態度問題:4-6年級的孩子,家長認為在學習態度上的問題,往往是沒有形成良好的「學習觀」,即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念,孩子並不認可。

解決:(1)找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識,即使孩子的回答家長不滿意,也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正,這對於大齡孩子來說基本是沒用的,雙方都先發表一下自己的觀點,然後一起找到一個雙方都認可的即可。

(2)如果與家長的關係不錯,也可引導家長自己思考,那些學習態度與觀念,是家長自己期待的,還是學生自己期待的,家長是否對孩子有過高的期待?如果期待過高,則要引導適當降低期待。

b 學習習慣問題:學習習慣不好,也可以導致學生的學習沒有效率,成績下降。

解決:(1)與孩子一起制定學習計劃表,越細緻越好,操作性要強。

(2)幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程,學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊,「課前預習、鞏固複習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本,將錯誤問題記錄下來,如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成,則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。

12樓:匿名使用者

從以下幾個方面啟發孩子自覺學習的興趣:

一、從小注重人生教育,樹立崇高理想激發孩子的學習熱情。要經常對孩子進行人生教育,教育他們愛祖國,並用模範人物做典型。講述他們的英雄事蹟,以小英雄賴寧等為榜樣,培養他們愛集體、愛學習、愛勞動等良好的品質。

同時要樹立集體榮譽感,為班集體爭光。還要注重理想教育,從小樹立為祖國學知識,長大以後為祖國做貢獻的信念,使他們認識到刻苦學習,掌握更多的科學知識,是為更好地報效祖國,從而激發孩子的學習熱情。

二、從生活中引導、啟發孩子自覺學習的興趣孩子好奇心極強,做家長的要充分利用孩子的這一點正確引導。從三四歲開始看***,可以通過故事情節培養孩子認字的興趣。在實際生活中,孩子如看到飛機時會問飛機為什麼會飛,看到汽車會問汽車為什麼會跑等等。

作為家長就應該講道理,即使一時講不清的也絕不能迴避.應當認真地對孩子講:「你提的問題很好,現在上學就是為了學習科學知識,等長大了,掌握了科學知識,就會明白了。所以,從現在開始就應該努力學習。

三、用孩子的進步激勵他使其樹立信心,從而增加自覺學習的興趣孩子一天天長大,通過各方面的教育和培養,學習自然要取得一些成績,就利用這些成績鼓勵他。

13樓:匿名使用者

首先要培養熱愛生活,積極向上,廣泛的興趣愛好,敢玩會玩。

我一直認為會玩的孩子學習也不會差,關鍵在於如何引導。相反,學習不錯,但不懂得玩耍運動,我不太欣賞。

悟性、定性和自覺性,這些非智力因素也很重要。

小時候,孩子提出一個問題,我並不馬上回答,而是一起在書本上找答案。讓她對書本有一種好奇和探求欲。3歲多,我買了一些智力遊戲玩具,她很感興趣,經常一個人把玩,琢磨兩三小時。

培養定性和耐心。

要有一種不屈不撓,刻苦鑽研的精神。這些都在平時注意培養。

在上學前,我們沒有學拼音,漢字和速算,面試時並不理想,所以剛開學,跟進度有點吃力。但她主觀能動性不錯,自我惡補一下,把基礎打紮實了。後來完全適應了。

我對她說:學習是一種高階智力遊戲。學任何東西,不要學會了開心,學不好就又打又罵。

一個寬輕的學習環境至關重要。

放學回來,自已在裡面做作業,我們從不過問,我們非常反對家長坐在邊上監工。家裡來了客人,孩子用帶拼音的書給客人講童話故事,彈琴大家一起唱歌,讓孩子充分領悟學到的本領所帶來的樂趣,調動一切的積極因素。增加孩子的求知慾望。

發揮個人的主觀能動性。減少消極情緒和隋性。

我們和孩子做腦筋急轉彎和奧數題,都是三人把答案寫在紙上,一二三同時開啟,做錯的人受罰,刮個鼻子,擰個耳朵,學青蛙跳,小狗叫。完全是娛樂形式。孩子樂此不疲。玩了再玩。

有時我們會故意用錯誤的答案去反駁她的正確答案,以增強她的思維及判斷能力。

讓孩子當小老師也是一個不錯的方法。在家模仿老師上課,佈置作業及出考卷。父母交卷後打分及講評。

這樣讓孩子有個自我提高意識,要把這些做好,首先要自巳搞懂弄會,不至於關鍵時候掉鏈子。她會認真聽講,把老師的一些細節都記住,批改作業和出考卷,都要求自已先會才行,無形中讓她對學習充滿興趣。

快樂玩耍,快樂學習,快樂成長。

14樓:天道文化

01針對現在的大學生該如何引導如何教育?

15樓:紅豆

建議;寫作業之前先同孩子商量好,寫完作業帶孩子去,體育場的草坪玩或去孩子多的可以遊戲的場所,孩子就會加快速度寫作業了,寫完作業了記得要表演孩子

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