1樓：幼成長檔案
1像鉛筆，會寫字。
2像鴨子，水中游。
3像耳朵，聽聲音。
4像小旗，迎蔽皮風運沒飄。
5像稱鉤，來買菜。
6像哨子，吹聲音。
7像鐮刀，來割草。
8像麻巨集悄差花，擰一道。
9像蝌蚪，尾巴搖。
10像鉛筆加雞蛋。
幼兒園1一10數字順口溜兒歌有哪些？
2樓：帳號已登出
認識1到10的數字順口溜如下：1像鉛筆，會寫字。2像鴨子，水中游。
3像耳朵，聽聲音。4像小旗，迎風飄5像稱鉤，來買菜。6像哨子，吹聲音。
7像鐮刀，來割草。8像麻花，擰一道9像蝌蚪，尾巴搖。10像鉛筆加雞蛋。
一般概念。自然數是一切等價有限集合共同特徵的標記。
注：整數包括自然數，所以自然數一定是整數，且一定是非負整數。
但相減和相除的結果未必都是自然數，所以減法和除法運算在自然數集中並不總是成立的。用以計量事物的件數或表示事物次序的數 。 即用數碼0，1，2，3，4，……所表示的數 。
表示物體個數的數叫自然數，自然數乙個接乙個，組成乙個無窮集體。
3樓：匿名使用者
1像鉛筆細長條。
2像小鴨水上漂。
3像耳朵聽聲音。
4像紅旗迎風飄。
5像魚鉤能釣魚。
6像口哨咧嘴笑。
7像鐮刀割青草。
8像葫蘆能裝酒。
9像湯勺能盛湯。
10像鉛筆和雞蛋。
數字歌兒歌1一10順口溜是什麼？
4樓：生活常識愛分享
認識1到10的數字順口溜如下
1像鉛筆，會寫字。2像鴨子，水中游。3像耳朵，聽聲音。
4像小旗，迎風飄5像稱鉤，來買菜。6像哨子，吹聲音。7像鐮刀，來割草。
8像麻花，擰一道9像蝌蚪，尾巴搖。10像鉛筆加雞蛋。
五行歌一二三四五（雙手手指相對從小指數到拇指）上山打老虎（雙手相對，拇指豎起）
老虎沒在家（拇指垂下）
打到乙隻鹿（雙手拇指及食指豎起）
小豬告訴兔（右手五指扮成豬，右手中指及食指豎起）小兔告訴鼠（右手五指併攏成鼠狀）
虎鹿豬兔鼠（重現五動物指形）
金木水火土（雙手手指相對從小指數到拇指）
5樓：許仙
1像鉛筆細又長。
2像小鴨水上漂。
3像耳朵聽聲音。
4像小旗隨風飄。
5像秤鉤來賣菜。
6像口哨咧嘴笑。
7像鐮刀割青草。
8像葫蘆能裝酒。
9像勺子能盛飯。
10像鉛筆加雞蛋。
6樓：渾夏侯瑤
一像鉛筆會寫字，二像鴨子水中游，三像耳朵聽聲音，四像小旗隨風飄，五像稱鉤來買菜，六像哨子吹聲音，七項鐮刀來割草，把小娃花凝，八像麻花擰一道，九像蝌蚪尾巴搖，十像鉛筆加雞蛋。
數字1到10的順口溜？？？？
7樓：今天肯定早睡
一、順口溜一：
1像鉛筆，會寫字。
2像鴨子，水中游。
3像耳朵，聽聲音。
4像小旗，迎風飄。
5像稱鉤，來買菜。
6像哨子，吹聲音。
7像鐮刀，來割草。
8像麻花，擰一道。
9像蝌蚪，尾巴搖。
10像鉛筆，加雞蛋。
二、順口溜二：
一是one，乙隻小貓團團轉，二是two，兩隻松鼠在爬樹，三是three，三個小孩做遊戲，四是four，四隻小猴摘蘋果。
五是five，五艘輪船要出海，六是six，又學數數又背詩，七是seven，不怕雨來不怕風，八是eight，牆角開著八枝梅，九是nine，九隻小羊把門開，十是ten，抬頭望見藍藍的天。
順口溜的特點：
一是它來自民間，又在民間廣為流傳，實乃「民」之家族成員。
二是現今的這些「順口溜」主要是反映諷刺社會的諸多不良現象，多與時事有關，在褒貶意義上有鮮明的傾向性，與「民謠」定義相吻合。
所不同之處突出在一「新」字上。由於這類民謠主要是二十世紀八十年代以來出現的現象，是伴著中國改革開放而興起，是新時期的「語言產物」，且方式上有其獨特性——人們只是口頭說講，而不以**的形式唱誦——因此，我們冠以一「新」字，謂之「新民謠」，以示區別傳統民謠。
當代中國「新民謠」所以如此「發達」，除了深刻的社會原因之外，其載體——語言——形式的特點也是「功」不可沒的。從上述所舉的眾多例證來看，新民謠都具有乙個共同的特點：易於上口，悅耳響亮，好念好記，且幽默詼諧，生動形象。
正因為如此，新民謠傳播起來快速、廣泛。從語言運用的角度來看，新民謠從語音、語法到修辭都表現出一套完善的系統特色。
8樓：吃貨新家族
幼兒園1一10數字順口溜，小朋友們你學會了嗎。
9樓：匿名使用者
1像粉筆細又長，2像小鴨水上漂，3像耳朵能聽話，4像紅旗迎風飄，5像秤鉤能稱秤，6像哨子嘟嘟響，7像鐮刀割青草，8像葫蘆能裝酒，9像勺子能盛飯，10像筷子加雞蛋。
10樓：匿名使用者
1像鉛筆，會寫字。2像鴨子，水中游。3像耳朵，聽聲音。4像小旗，迎風飄。
5像稱鉤，來買菜。6像哨子，吹聲音。7像鐮刀，來割草。8像麻花，擰一道。
9像蝌蚪，尾巴搖。10像鉛筆加雞蛋。
一到十數字兒歌順口溜是什麼？
11樓：小陳聊社會民生
一到十數字兒歌順口溜：1像鉛筆，會寫字。
2像鴨子，水中游。
3像耳朵，聽聲音。
4像小旗，迎風飄。
5像稱鉤，來買菜。
6像哨子，吹聲音。
7像鐮刀，來割草。
8像麻花，擰一道。
9像蝌蚪，尾巴搖。
10像鉛筆加雞蛋。
11到20順口溜：
乙個十，乙個一，合起來是十一。
乙個十，二個一，合起來是十二。
乙個十，三個一，合起來是十三。
乙個十，四個一，合起來是十四。
乙個十，五個一，合起來是十五。
乙個十，六個一，合起來是十六。
乙個十，七個一，合起來是十七。
乙個十，八個一，合起來是十八。
個十，九個一，合起來是十九。
兩個十，合起來是二十。
一到十數字兒歌順口溜是什麼?
12樓：小科技大不同
一到十數字兒歌順口溜：乙個手指頭呀，變呀變，變成毛毛蟲，爬呀爬。
二個手指頭呀，變呀變，變成小兔子，蹦蹦蹦。
三個手指頭呀，變呀變，變成小花貓，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀變，變成螃蟹走，走走走。
五個手指頭呀，變呀變，變成大老虎，吼吼吼。
六個手指頭呀，變呀變，變成小**，鈴鈴鈴。
七個手指頭呀，變呀變，變成小老鼠，吱吱吱。
八個手指頭呀，變呀變，變成小手－槍，叭叭叭。
九個手指頭呀，變呀變，變成拉勾勾，哎呀呀。
十個手指頭呀，變呀變，變成大錘頭，咚咚咚。
其他順口溜：你拍一，我拍一，乙個小孩兒開飛機。
你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹兒。
你拍三，我拍三，三個小孩兒吃餅乾。
你拍四，我拍四，四個小孩兒挑魚刺。
你拍五，我拍五，五個小孩兒打老虎。
你拍六，我拍六，六個小孩兒吃牛肉。
你拍七，我拍七，七個小孩兒抱公雞。
你拍八，我拍八，八個小孩兒吹喇叭。
你拍九，我拍九，九個小孩兒喝啤酒。
你拍十，我拍十，是個小孩兒餵豬食。
13樓：勝保聊民生
數字1到10的順口溜1：乙個手指頭呀，變呀變，變成毛毛蟲，爬呀爬。
二個手指頭呀，變呀變，變成小兔子，蹦蹦蹦。
三個手指頭呀，變呀變，變成小花貓，喵喵喵。
四個手指頭呀，變呀變，變成螃蟹走，走走走。
五個手指頭呀，變呀變，變成大老虎，吼吼吼。
六個手指頭呀，變呀變，變成小**，鈴鈴鈴。
七個手指頭呀，變呀變，變成小老鼠，吱吱吱。
八個手指頭呀，變呀變，變成小手－槍，叭叭叭九個手指頭呀，變呀變，變成拉勾勾，哎呀呀。
十個手指頭呀，變呀變，變成大錘頭，咚咚咚。
數字1到10的順口溜2：1像鉛筆，會寫字。
2像鴨子，水中游。
3像耳朵，聽聲音。
4像小旗，迎風飄。
5像稱鉤，來買菜。
6像哨子，吹聲音。
7像鐮刀，來割草。
8像麻花，擰一道。
9像蝌蚪，尾巴搖。
10像鉛筆加雞蛋。
幼兒園15的數字分解教案怎麼寫
活動目標 1 讓幼兒感知數字的組成和分解,瞭解數與數之間存在一版定的邏輯關係。權2 能學會5的多種分法。3 培養幼兒參與數學活動的興趣,並能從其中得到快樂。活動重難點 能通過觀察 分析一個數多種分法,掌握4的組成。幼兒園數學教案,我會寫數字1到5 活動準備 e69da5e887aa626169647...
德國幼兒園與中國幼兒園的教育方式有什麼區別？
我個人覺得前者是培養孩子們的興趣，讓他們自由發展，後者是強迫孩子們去學習，每天還給他們規定學習時間和學習的數量等等。德國幼兒園教育更加親近自然 放鬆幼兒天性，中國幼兒園教育方式更傳統，害怕孩子受傷害。教育的區別就是德國相對來說比較重視，孩子們小時候玩耍讓他們不會失去他們應有的天性，而中國幼兒園可能就...
幼兒園營銷，幼兒園營銷中顧客的地位
營利性質的幼兒園，實際就是一企業，而且工商稅務都不需要太多考慮 既然想財源廣進 做大做強，首先就一定要有優質的產品及服務，幼兒園的產品是什麼？服務是什麼？在現階段，號稱專家的那部分人就有很多種說法，很難一下說明，實際上也沒幾個能真正能講明白的，此處跳過 搞清這些後，再分析一下本企業現有產品及服務的質...