1樓：匿名使用者
1.明確文體和主題：選擇寫作的文體，比如故事、寓言、笑話等等，並明確主題。
2.尋找主題素材：通過日常生活中的觀察、經歷知纖薯等，尋找可以變成笑話的素材，例如生活中的詼諧情境、小故事、突出人物特點的人物形象等。
3.深入挖掘素材：對素材進行深入思考和挖掘，找到其中的笑點、戲謔點等。
4.構思故事情節：在已有素材的基礎上，構思出乙個完整的故事情節搭者。要考慮笑點、情節轉折、人形象等因素，保證整個笑話連貫豎乎性和趣味性。
下面是我提供的乙個800字的笑話大賽作文作為參考：
題目：乙隻鱷魚的邂逅。
我曾經擁有乙隻鱷魚，在歐洲小鎮的乙個水族館中。它有著深綠色的**，一對鋒利的牙齒和一條靈活的尾巴。每天，我要餵它新鮮的魚肉和讓它在寬敞的池子裡游泳，觀眾們都被它蒼勁有力的身姿所吸引，紛紛誇讚它身手矯健。
然而，這一切改變了。它受了重傷，只好在我的陪伴下漸漸恢復。和以往不同的是，在這個過程中，它對我產生了一定的依賴，不論我離它多遠，只要我出現，它就會向我游過來，擺動著頭顱示意著想要餵食。
某一天，我來到水族館，卻發現我的鱷魚不見了。在驚慌失措的一瞬間，突然聽見一些嘶啞低沉的聲音傳來，「哎呀，你真是太好看了，快來和我一起玩兒吧！」。
我轉過頭，頓時被眼前的景象驚呆了：乙隻粉紅色的小豬，竟然游到了我的鱷魚池裡，和我的鱷魚一起游泳。我的鱷魚像乙個拜訪者一樣在小豬面前游來游去，與之相互接觸，彷彿荒島上兩個生命的相逢。
我第一時間想到的是將小豬撈出來，因為它的安全受到了威脅，但很快我又放棄了這個念頭，因為這是一段不可多得的「戀愛故事」，我的鱷魚和小豬的邂逅，落下了這樣一絲美麗的色彩。
而且，這段故事也讓我明白了，即使是不同物種也是可以相互理解和互助的。這隻粉紅色的小豬在不經意的邂逅中教會了我們，人類不應該忘記自己本身的善良、寬容和愛心。
搞笑的600字作文
2樓：匿名使用者
今天和媽媽去爬山，到了山頂，媽媽說安靜的山間會有迴音喔。我和弟弟一起試著大叫「你好嗎」，果然大約三秒之後就聽到好多「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎 」，你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，「你好嗎」，乙個字都沒變喔。 哇！
課本說的音波反射，我終於體會到了。真是有意義的一天。
怎樣寫好感人作文600字
字作文要想寫的很感人必須要真實，不可以太誇，畢竟字數這麼少想寫長篇感人的話開頭就不要交代這麼詳細，重點要突出，字數少的話細節最好不要太多不要太羅嗦，不要乙個很普通的東西硬是要寫的很多的描寫這樣老師覺得不在湊字數。我是初三學生，我初中目標就是年寫篇，結果我在初二就寫到了多了，重點目標不是說要寫得很偉大...
老師,我的陽光作文600字後寫好處
作文 我的陽光老師 涼風習習，已經深夜十一點了，老師您還坐在桌前皺著眉頭批改我們的作業，您該早點休息啊。老師，您費盡心機地為我們調好座位 好學生在前排，我們這十幾個 差生 被拋在牆角，好陰暗啊！您說，這是為了促進互相學習，可是您知道嗎？我們在嘲諷，自卑，譏笑中，根本無法學習 面對暗合金字塔似的座位，...
吃西瓜大賽作文，吃西瓜大賽作文300字
暑假裡的一天，天氣很熱。知了在樹上一個勁叫，彷彿在說熱呀熱呀。可我卻十分興奮。因為今天下午四點我要和小夥伴在公園內舉行一場吃西瓜大賽。好容易盼到下午四點，我和小夥伴每人都抱了一個西瓜，準時到達比賽地點。我們7個人把西瓜一字兒擺在涼亭的藤椅上。旁邊的觀眾納悶為何我們帶來的西瓜個頭都差不多。我們笑著不回...