1樓：匿名使用者
一般情況下，只有在巨大壓力面前，人才會活到老學到老。人，都是有惰性的。能夠自己管住自己的人，很少。
能夠時時刻刻管住自己的人，更少。現在社會，信態大部分人，壓力山大，滑枯源所以，要想進步，需要有一些外界壓力的。那些沒有壓力，依然學習的人，應該是有很堅定敗滲的理想，和不怕困難，不屈不撓的精神，和頑強的意志力。
這是很難得的。
2樓：多少度
乙份謙卑的心態就可以了。
活到老學到老，你家裡的老人都有什麼技能？
3樓：幕哥說劇
一老人離休30年學會5項新技能，實際上我們就應該活到老學到老，有許多的東西只要你想學，任何時候開始都不晚，只要你願意開始，不要去在意年齡，如果說對於做一件事情有年齡的限制那都是你為自己所找的藉口，下面李德祥老人的事蹟就會告訴答皮枯我們什麼叫作活到老學到老。
李德清洞祥今年已經九十歲高齡了，但是在朋友以及鄰居們眼中的李德祥卻是一位「年輕人」，或者說，他比年輕人更好學，在大家眼裡，他是一名「五秀老幹部」，電腦秀、攝影秀、詩詞秀、書法秀、鋼琴秀。也就是說，李德祥在退休之後，還另外零基礎學習了五項技能，這五項技能他以前都沒有碰過，一直到退休之後才去接觸這些的，這一點讓我們挺不可思議了。3月28日是李德祥老人的90歲生日，他曾握困經和他的好友們提過，如果他能活到九十歲，那他要開一場鋼琴演奏會，如今今年就是他的90歲生日了，他也兌現了承諾，開了一場鋼琴演奏會。
鋼琴對於李德祥老人而言，是乙個非常陌生甚至是摸都沒有摸過的東西，有一次李德祥經過一家店鋪的時候聽到裡面的鋼琴聲非常著迷，於是他從這一刻開始愛上了鋼琴，並且決定學習鋼琴。他自己本身的狀態是人老體弱而又手指僵硬，對於五線譜什麼的看都沒有看過，一般人可能對他充滿著嘲笑吧，但是他自己卻說：「倒不是說要學得有多精，學和不學本身就是不一樣的，學習的過程是充滿樂趣的。
他喜歡鋼琴的聲音，所以他想要學習，他覺得只要有學習的決心，就一定可以學好。李德祥比我們很多的年輕人都要優秀得多，現在的年輕人喜歡知難而退，對於李德祥而言，他真的是用生命在詮釋活到老學到老的道理。
4樓：李佳楠那男
讓自己最佩服的乙個技能就是算術能力特別快。也會給自己培訓一些英語知識。奶奶的學歷也非常高，原來是乙個翻培備帶譯官。
也會去做一些好吃的美食，味道真配蘆的很正滾局宗，像是五星級大廚一樣。
5樓：今天退休了嗎
我家裡的老人會織毛衣，而激散且織的毛衣和賣的一模返派一樣，手巧的不行，也會自己做豆腐，會自己生豆芽，家明世氏有一老如有一寶。
6樓：撲苒悠水身
打太極，鋼琴獨奏，書法，品茶，跳舞，拍攝，攝影，這些技能，家裡的老人都有涉獵，而且學的很不錯。
7樓：曉娟學姐
會去做很多的美食。會讓自己大飽口福，做出來的美食又好吃又好看。讓自己很羨慕也特別喜歡這個技能。
為什麼要學習，而且要活到老學到老呢？
8樓：茹文俊
常言到：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。無止境地學習是每乙個智者所必須做到的，人要想不斷地進步，就得活到老學到老，在學習上不能滿足。
因為人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時間內學完，就算把一生幾十年的時間都用來學習也還是很有限的。正所謂「吾生也有涯、而知也無涯」，尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。
孔子說過，朝知道，夕死可以。這是一箇中國老人對待學習的態度。學習既是人的本能也是做人的瑰寶。
人之初性本善形相近習相遠。人之所以有差異，多數是因了學習的原因，人後天的知識成果皆是學習的結果。凡要做人就要學習，而且要活到老學到老，這才不愧為高階動物，富有靈感的「人」的稱號。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。其實無所謂「人為什麼要活到老學到老」,這只是乙個人的態度問題，沒有硬定。知識是無限的，我們不能在有限的時間裡全部掌握知識，即使花盡一生的精力，也只能涉及其冰山一角。
我們的世界存在那麼多美妙的事情，而我們卻是「一塵不染」地來到這個世界，我們天生的好奇心總是驅使我們去探索和追求，所以我們的一生都需要在學的狀態中。世界沒有因我們的學而停止執行，一切還在生息著，變化著，於是我們又得重新學，因此我們的一生總是需要學和更新。
9樓：網友
沒有人規定要活到老學到老。
但為什麼要學習在我看來大部分是為了生存吧。
而少部分是為了理想。
10樓：網友
都說活到老學到老，他媽的就想問一句，你們學到什麼了，拉屎是不是也得天天學啊。
11樓：
那你為什麼要吃飯那 人活著就得吃就得幹活啊。為什麼要學到老，那就看你的了，知識是無限的，知識的發展也是很快的，所以到死我們也學不完啊。
為什麼提倡活到老學到老
12樓：匿名使用者
社會在不斷發展 你知道的東西跟不上 就會被社會淘汰。
13樓：匿名使用者
因為知識更新的快，逆水行舟 不進則退。
14樓：捷國常柔淑
現在的社會發展的太快，事物更新的也快，不學的話就會跟不上社會的腳步，在生活中也會不便。
人為什麼活到老學到老
15樓：網友
活到老學到老是一種生活態度，嚴於律己，對世界保持謙卑和尊重。
時代會進步，長江後浪推前浪，跟上時代的步伐，及時補充自己的知識，因此活到老學到老是適應社會的必備技能。
當然，能真正做到活到老學到老的都不是普通人。每個人有自己的生活態度，不能把自己的態度強加到別人身上。
為什麼人要活到老學到老？
16樓：匿名使用者
學習通常有廣義和狹義之分。廣義上，學習是個體在一定的情境中，由於反覆地經驗而產生的行為或行為潛能的比較持久的變化。理解應該把握四個要點：
1、學習是以行為的變化為標誌的。 2、個體的變化是由他與環境的相互作用產生的，即後天習得的行為，不是由成熟或先天反應傾向所導致的變化。 3、由學習引起的變化是能相對持久保持的。
4、學習是由反覆地練習或經驗積累而引起的，但光有練習不一定產生學習。狹義上的學習特指人的學習。其表現是人的學習都具有學習的主體的意識性、學習內容和形式的社會性、學習過程的創造性三大特點。
人的一生要經過好多的變化，環境不同，對事物的認識就有所不同，時代不同，人們的思想就會改變，因而萌發出學習的念頭，比如現在的電腦和英語吧，有好多40-50年代甚至更近一點的人都不懂，正是因為他們不懂，所以他們要學，這也許就是活到老學到老的道理吧。
17樓：匿名使用者
因為知識在不斷的更新，所以只要人活著，就得不斷的學。
18樓：匿名使用者
因為社會是不斷發展的人類是不斷進步的知識越來越深的要想不被淘汰就要活到老學到老。
19樓：匿名使用者
為了活的充實一點……
人應該活的現實一點還是可以為愛而活
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