1樓：網友
看看是不是題抄錯了？
小象剩餘的氣球數量不確定。
不知道小象原來有幾個氣球，枝缺遊小象送給你8個，所以不知道小象剩幾個氣球。
你有13個氣球這個條件也用不上。
1、修改一：
我有13個氣球，小象給我8個，現在我有幾個氣球？
分析，小象給我8個氣球，我的氣球數增加8個。
所以答案是：13+8=21(個)
我有21個氣球。
2、修改二：
小象有13個氣球，小象送給我8個猛銷，小象還剩幾個氣球？
分析，小象有13個氣球，送個我8個，小象手中的氣球減少8個。
所以答案是：13-8=5(個)
小象剩餘的氣球數是5個。
此題並不難，關鍵扮吵是原題有誤，請認真核對原題，如果是腦筋急轉彎之類的題目，也請註明。
2樓：七月流火
這個題沒法，因為不知道小象一開始做做有幾個，只能知道小象現純裂衡有的氣球比源蠢之前少了8個。
拿到小象送的氣球之後，我有13+8=21個。
3樓：網友
如果小象和你一樣有13個氣球，那送你8個，還剩 13-8=5個 氣球。
4樓：網友
題目條件不足，需要知道小象原來有幾個氣球。
5樓：屏海讀聯
多解：小象原先可任意個。只要等於大於8
6樓：風和日麗
小象原來的氣球數減8個。
7樓：瓜瓜大隊長
題中直說了你有13個氣球和小象送了你8個，並沒有指出小象原本有多少個。
一共有15個小朋友,每人乙個氣球,我們只有8個氣球,還差幾個?
8樓：劇訪曼
這個用概念轉換一下，把氣球比作人，一共有十五個人，還差八個人，剩下的怎麼辦呢、
還差7個氣球。
9樓：匿名使用者
一共有15個小朋友，每人乙個氣球，我們，只有8個氣球，那麼還差：15-8=7（個），所以還差7個氣球。
小軍和小明一共有13個氣球,其中有8個紅氣球,小明有9個氣球,小軍有多少個氣球？
10樓：月光下的
您好，很高興您的問題。
通讀這個題目，會發現這裡面有干擾項，一定要學會辨別。
小軍和小明共13個氣球，小明有9個氣球，那麼小軍擁有的氣球為13-9=4個。8個紅氣球就是典型的干擾項，用在這裡故意迷惑做題人，所以一定要注意。
11樓：網友
13-9=4個。
小軍有4個氣球。
那什麼8個紅氣球，就是干擾項，題目沒考顏色選項的球是幾個，就不用理會。
12樓：網友
小軍和小明一共有13個氣球，其中有8個紅氣球，小明有9個氣球，小軍有多少個氣球？
小軍有4個氣球。
13樓：明媚花間
根據題目列式為13-9=4
所以答案是小軍有4個氣球。
小明原來有17個氣球,給小紅5個,給小軍4個,現在小明的氣球比原來少了幾個?
14樓：
摘要。親，需要幫您把過程寫出來嗎？<>
小明原來有17個氣球，給小紅5個，給小軍4個，現在小明的氣球比原來少了幾個？
親，需要幫您把過程寫出來嗎？<>
需要。親，據您的題目我們可以知道，小明把氣球給了小紅五個，小軍四個，所以說小明的氣局返叢球世掘少了9個<>
具體我們可以這樣來列式<>
5+4=9（個）桐櫻。
親，如果說這道題目是一道大題的話，我們可以這樣來答題：5+4=9（個）答：和櫻小明的氣球比原喚拿叢來敏飢少了9個。<>
感謝。親親，針對於你所問的這種題目中所給的資訊是十分重要的，並喚慧把問題鏈仿算出來，就需要充分運用到每乙個條件，也就需要我們把資訊整理梳理一下。這個過程需要仔細認真一些噢<>
開心絕答]，祝您生活愉快！
親，關於您所問兆遲唸的這樣的題目，學會辨別題族困目中的有用資訊是很旦宴重要的，就比如說剛開始說小明有17個氣球，其實在我們的算式過程中是沒有用到17這個數字的。所以說一定要學會辨別有用的資訊哦。<>
左下角**有請假的。
評價的嘛親？<>
嗯嗯。親，好像我們的頁面有些不太一樣呢<>
沒關係啦，親親，如果找不到也沒關係啦<>
幫到您就好<>好的。
紅氣球和紅氣球一共14個,小明說我有8個紅氣球,小芳說飛走了5個,還剩幾個氣球？
15樓：網友
你是開頭說錯了吧？就是，小紅有紅氣球14個，小明說他有8個，現在飛走了5個。
還剩下17個氣球。
16樓：新野旁觀者
紅氣球和藍氣球一共14個，小明說我有8個紅氣球，小芳說飛走了5個，還剩幾個氣球？
14-8-5=1（個）
小紅有42個氣球,小明有32個氣球,小紅給小明多少個氣球,兩個人的氣球就相等了?
17樓：苦咖啡
這種題就是大數減去小數，再除以2就是了。
小明和小紅有一些氣球,送給其他小朋友7個後,他倆還剩幾個氣球?**上畫了小明拿了5個，小紅拿了3個
18樓：風雨答人
5+3-7=1
小明和小紅有一些氣球，送給其他小朋友7個後，他倆還剩1個氣球。**上畫了小明拿了5個，小紅拿了3個。
19樓：小笨象同學
小明拿了5個氣球，小紅拿了三個氣球，那麼他們一共有8個氣球送給其他小朋友，7個後他們倆還剩乙個氣球。
20樓：情感e解憂
因為他們是拿了五個和三個。
現在手機有八個。
這樣送出去七個之後，應該就只剩下乙個。
21樓：御高澹
小明和小紅有一些氣球送給其他小朋友七個後他倆還生氣，就跟氣球託上了話，他倆生了四個氣球。
22樓：教育耕耘張老師
這個問題很簡單啊，5加上3等於8，送給別人7個，那就剩下乙個了。
23樓：寧馨兒創作空間
小紅小明又是他們兩個的事，今天怎麼都是他們兩個人的事，你不覺得他們兩個太忙了嗎？
24樓：網友
5+3-7
1（個）他倆還剩1個氣球。
淘氣有26個氣球,送給笑笑5個後,兩人的氣球一樣多,笑笑原來有多少個氣球?
25樓：
摘要。你好<>
根據題目描述，我們可以列出乙個簡單的方程來解決這個問題。設笑笑原來有x個氣球，則有：x + 5 = 26解這個方程，可以得到：x = 21因此，笑笑原來有21個氣球。
淘氣有26個氣球，送給笑笑5個後，兩人的氣球一樣多，笑笑原來有多少個氣球？
你好<>
根據題目描述，我們可以列出乙個簡單的棗雀方程來解決這個問題。設笑笑原來有x個氣球，則有：x + 5 = 26解這檔陸個方程，可以得到：
x = 21因此，笑笑原來有行巖頃21個氣球。
這個問世頃題是乙個簡單的一元一次方程純返做問題，可以通過代數運算解決。在實際生活中，我們也可以通過類似的方式解決一些問題。比如，如果我們知道某個商品在打折後的**和折扣力度，可以通過代數運算計算出原來的**。
這種思維方式可以幫助我們更好地理解和解做衡決實際問題。
能用一年級的思維方法答題嗎？
親 可鬧公升以的呢。抱歉前面的答案有誤賀彎哪列算式為26-5=21.（這是淘氣現在的氣球數量）再禪碼用21-5=16.答：笑笑原來有16個氣球。
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