1樓：洋蕊線念
猴子爬樹的動作描述如下：
1. 猴子會用前爪抓住樹幹或樹枝，然後用後腿向上蹬，使身體離開地面。
2. 接著，猴子會用前爪抓住更高的樹枝，然後再次用後腿向上蹬，使身體繼悄拿續向上攀爬。
3. 在爬樹的過程中，猴子的身體非常靈活，可以輕鬆地在樹枝之間跳躍和轉動。
4. 當猴子爬到樹枝的頂端時，它們會用尾巴來平衡身體。
5. 猴子的尾巴非常有力，可以幫助它們在樹枝之間保持平衡。
6. 在這個納運型過程中，猴子的身體非常穩定，可以在樹枝之間自由地移動洞猜。
7. 當猴子需要下到地面時，它們會用後腿向下蹬，然後用前爪抓住更低的樹枝，再次向下攀爬。
2樓：帳號已登出
1、首先猴子先用雙手握住樹幹，讓自己的身體貼著樹幹，使重心穩定。
2、其次猴子會將雙腳先向前踢出去，用腳趾和腳掌的肌昌祥坦肉抓住樹幹，這樣可以保持身體在樹幹上的平衡。
3、最後當雙腳抓住樹幹後，猴子會通過身體的起落來推動身體向前爬行，這樣可以讓自己沿著樹幹向上或宴廳向耐桐下移動。
小猴子爬樹的動作描寫
3樓：雙子
第一句：小猴子熟練地用四肢抓著樹幹迅捷地爬上樹。
第二句：小猴子抓住樹枝，然後用尾巴纏住枝條的末梢，乙個鞦韆就盪到了另乙個樹枝上，然後又從這個樹枝跳到另乙個高枝上，迅速地爬上樹。
第三句：小猴子抓住樹幹，蹭蹭蹭，一轉眼就爬上樹。
第四句：金絲猴倏忽間蹦出竹林，一下子就把天籟造成的靜物面變活了，它們在枝杈間蕩來跳去，常常口尾相銜一線飲水於絕壁下，這又給了我們多少滑稽的興趣。
第五句：猴子跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
小猴子怎麼樣地爬到樹上
4樓：阿肆說教育
小猴子緩慢、焦急、吃力、拼命地爬到樹上。
1、緩慢
小猴子（緩慢）地爬上大樹（瘋狂）地判清吃起葡萄來。
2、焦急
小猴子（焦急）地爬上大樹（貪婪）地吃起葡萄來。
3、吃力
小猴子（吃力）地爬上大樹（費力）地吃起葡萄來。
4、拼猜衝談命
調皮的小猴拼命地爬上樹，享受地吃起葡萄來。
我們根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子或課文的意思更具體形象，充實豐滿。
要先找出句子的主幹詞語，在句子的主幹詞語前新增合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主幹詞語，自己提一些問題，如果了提出的問題，也就是在進行擴句。
擴句的方法：
1、想象擴句法。
想象擴句法，就是抓住句子中敘述的人或事物，想象他們的形象，有比喻的方法把句子的．意思描述得更加具體、形象、生動。
例如：「你要愛護它」可擴成「你要像愛護自己的生命一樣愛護它」。
2、描述擴句法
描述擴句法，就是抓住句子要說的人或事物進行具體的描寫、敘述。
例如：「水珠飛騰著」可擴成「一串串晶瑩的水珠飛騰著」。
3、說明擴句法
說明擴句法，就是穗碰對句子中所說的人或事物的有關情況進行說明性的敘述，使句子的意思更詳細、明確。
猴子分桃子。每隻小猴分還多，如果六每隻小猴還多。這堆桃子有多少個？小猴有多少隻
設有 x 只猴子,則 5x 23 9x 3 9x 5x 23 3 4x 20 x 5 桃子 5x 23 48 答 這堆桃子有 48 個.猴子5只，求採納 5x 23 y 9x 3猴子有5只桃有48個 猴子分桃子，每隻小猴子分5個還多46個，每隻小猴分9個還多6個，這堆桃子有多少個？小猴有多少隻 46...
有桃子分給5只猴子吃，每隻大猴子吃，每隻小猴子吃
解 設大猴子有x只，則小猴子有 5 x 個。由題意得3x 1x 5 x 9 解得x 2 答 有2只大猴子，3只小猴子.九個桃子分給5只猴子吃，每隻大猴吃3個，每隻小猴吃1個，請你算一算，有幾隻大猴?幾隻小猴?怎麼列算 3x 5 x 9 得x 2 大猴 小猴為5 x 3 大猴6 3 2只，小猴3 1 ...
大猴子採一堆桃子，平均分給小猴吃，每隻小猴桃子，剛巧分完如果每隻小猴分桃子，有2只小猴
解 設小猴有x只 10 x 2 8x 10x 20 8x 10x 8x 20 2x 20 x 10 8x 8 10 80 個 答 小猴有10只，一堆桃子有80個。大猴給小猴分桃子，每隻小猴子分10個桃子，則有兩個小猴子沒分到 如果每隻小猴子分8個桃子剛巧分完。有x只猴子 10 x 2 8x x 10...