1樓：水性火花
對於大學生創業缺乏能力與資源這一觀點，我們可以從以下幾個方面進行反駁：
首先，現在的大學生越來越具備創業能力。隨著網際網絡和資訊化技術的發展，大學生們擁有了更多的創業機會和渠渣薯道。同時，大學生們也更加關注市場和消費者需求，具備了更好的市場洞察力和創新能力。
其次，大學生創如粗者業並不一定需要大量的資源。現在各大高校和創業孵化器都提供了豐富的資源支援，如創業課程、創業講座、創業競賽等。此外，大學生創業也可以通過眾籌、共享辦公等方式降低成本，獲取更多的資源支援。
最後，大學生創業也可以通過與企業、投資機構等合作，獲取更多的資源凳圓和支援。大學生們可以積極參與各類創業活動和比賽，與企業和投資機構建立聯絡，獲取更多的資源和支援。同時，大學生們也可以通過與其他創業者合作，共享資源和經驗，提高創業成功率。
因此，我們可以看到，大學生創業缺乏能力與資源這一觀點並不完全正確，大學生們擁有更多的創業機會和支援，同時也具備更好的創業能力和市場洞察力，可以在創業道路上取得更好的成果。
2樓：絕日
大學生創業缺乏能力與資源是一種觀點，但並不是絕對的事實。以下是一些反駁的觀點：
1. 大學生創業也有成功案例。諸如棚顫騰訊、滴滴等大型企業的創始人也是在大學時期創業，他們的成功說明大學生創業並非完全不可能，且在一些領域甚至具有優勢。
2. 大學生擁有豐富的資源。他們可以利用校內外的資源，如學生組織、合作伙伴、導師，網際網絡等，以成功創業所需的能力和資源。
同時，大學生還可以在校內外尋找資金支援，如校內創業**、槐激天使投資人等。
3. 大學生在大學期間獲得的知識與能力是創業所需的重要基礎。在大學學習期間，大學生可以培養出許多有用的能力，如學習能力、溝通能力、領導能力等，這些都是創業所需要的重要能力。
4. 相比資深創業人士，大學生創業尚未被束縛。在創立初期，大學生相對於已有經驗的資深創業人士，會比較看重使用者的體驗，更容易聆聽不同反饋來優化自己的產品或服務。
5. 大學生創業更為全面。與其他創業者相比，大學生往往是包括理工科、文科、商科等的多方面人才，因此可以在多個領域都有所涉獵，創業時也鉛和襪容易做出創新性的嘗試。
因此，我們可以看到，大學生創業缺乏能力與資源的觀點是不完全正確的。儘管大學生創業存在一定的問題，但也有很多成功的案例。大學生可以在學習期間積累相關經驗和知識，藉助校內外的各種資源，也可以通過同行與導師的幫助和指導，實現自己的創業願望。
你覺得大學生創業最大的障礙是什麼？
3樓：鯨志願
大學生創業真正最大的障礙不是資金等外在因素，實際上是大學生主體內在素質的整合。
調查結果：1、創業最大的障礙有99%的人認為資金不足，85%的人認為沒有經驗，60%的人認為社會關係。
比較重要，只有10%的人認為沒有管理、營銷等方面專業知識結構，47%的人認為沒有好的專案，5%的認為沒有好的團隊。
2、如果創業，87%會選擇風險投資或**扶持**，10%合夥投資創業海孵專家分析解讀：很多大學生認為缺少資金、經驗、社會關係、好專案是創業的最大障礙，其中資金是最為重要的，這也就是為什麼87%的人更願意尋找風險投資或**晌世扶持**原因，即使10%的大學生選擇合夥投資創業也仍然主要是為了解決資金問題。
甚至好多社會人士也是這樣認為。實際上這陷入乙個認識上的誤區，資金等外部資源的確很重要，但並不是決定因素，真正起決定作用的仍然是人這個主體，古今中外，缺少資金，沒有經驗，沒有社會關係，沒有好的專案，確能夠成功的人比比皆是，就是很好的證明。
4樓：網友
很多大學生一畢業就開始選擇了自主創業，認為當『老闆'的感覺很爽。但是創業是個長期堅持的過程，在這期間會有很多障礙。那麼以下哪一因素是大學生創業最大的障礙？
1、過於注重創造力。
創業的成功不能只靠乙個好主意。當今社會，想法太多了，你絕對不是第乙個想到這個陸蠢襲想法的人。對於創業來說，最重要的是做事的人。
2、忽略簡潔的價值。
大學生剛開始創業經常像無頭蒼蠅一樣失去焦點，最終過度開發產品。給你的產品增加一些功能並不能讓你從競爭對手中脫穎而出。你只需要確保你設計的產品是最不可用的。
3、提前規劃營銷策略。
你相信你開發的產品很棒，但別人不這麼認為。因此，想要創業成功，就必須進行營銷，提高使用者接受度。我們會經常看到這樣一種情況，就是創業公早兄司在產品開發上投入了大量的資金和精力，卻始終無法在產品營銷上提供詳細的策略和預算。
如果你想讓公司發展壯大，乙個好營銷策略是必不可少的。
4、獨斷專行，從不求教。
避免任何嚴厲的批評只會導致你失敗。來自經驗豐富的專業人士的建設性批評通常可以確保初創企業的穩定增長。大學生創業者在收集這些反饋和批評時，必須保持檔核開放的態度。
當然，你只需要關注那些真正值得你關注的意見，而不是接受所有的批評。
5、太有野心了。
你希望每個人都使用你的產品，這是完全不可能的。你可以有巨大的野心，但你必須找到自己的市場，這樣營銷才會有效、方便、節約成本。
能吃苦有幹勁但缺乏創新創業的技能；有的大學生有創新創業的技能不願意吃苦作為新時代大學生，你怎麼看？
5樓：浙江創業俱樂部
把能吃苦有幹勁但缺乏創新創業的技能的學生和有創新創業的技能不願意吃苦的學生都利用出來，不是既有能吃苦有幹勁又有創新創業的技能的團隊了嗎。
有的大學生有創業之心,能吃苦有幹勁,但缺乏創新創業的技能;有的大學生有創
6樓：
摘要。與其說是學生有缺乏，不如說是老師或者學校有缺乏。創業之心很多大學生都有，創新創業技能的學生也不少，但是如何創業是個問題，創業這個事情對於大多數普通家庭的學生來說是乙個很牛逼，但是自己啥也不懂的事情，而接受的大多數教育裡面也沒人教過這個事，老師可能都是打畢業就開始教書的，教學可能很不錯，創業就很容易紙上談兵，誤人子弟了。
有的大學生有創業之心，能吃苦有幹勁，但缺乏創新創業的技能；有的大學生有創。
與其說是學生有缺乏，不如說是老師或者學校有缺乏。創業之心很多大學生都有，創新創業技能的學生也不少，但是如何創業前伍是個問題，指悔豎創業唯大這個事情對於大多數普通家庭的學生來說是乙個很牛逼，但是自己啥也不懂的事情，而接受的大多數教育裡面也沒人教過這個事，老師可能都是打畢業就開始教書的，教學可能很不錯，創業就很容易紙上談兵，誤人子弟了。
您能補充下嗎，我有點不太理解。
每個人的成長都是學校、家庭和社會共同作用的結果，勞動教育的實施和發展離不開學校、家庭和社會的共同參與。對家庭來說，要發揮在勞動教育中的基礎作用，抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子自覺參與、自己動手，隨時隨歲冊兄地、堅持不懈進行勞動。對學校來說，要發揮在勞動教育中的主導作用，切實承擔乎襲勞動教育主體責任，明確實施機構和人員，開齊開足勞動教育課程，不得擠佔、挪用勞動實踐時間，引導學生系統學習掌握必要的勞動技能。
對社會來說，要發揮在勞動教育中姿衝的支援作用，為勞動教育提供必要保障，包括完善設施、搭建平臺、提供崗位等。
大學生在創業經營過程中,因缺乏創業知識和能力
7樓：
摘要。拓展知識：<>
大學生缺乏創業的技能應該去做的準備：<>
1、要有風險意識<>
創業過程中碰到的困難比預料的多得多。大學生創業往往存在資金、技術、管理、能力等多方面的不足，在創業過程中肯定會遭遇這樣那樣的難關。所以在創業前要有風險意識，才能更好面對。
2、做好市場調研<>
有很多大學生創業人只看到他人成功後的表面現象，盲目照搬別人的創業故事，需要做好市場調研，找到合適自己的定位。 3、一步步踏實做起<>
有的大學生在創業初期就把攤子鋪得很大，什麼業務都想做，結果什麼也做不好，所以，應該一步步踏實慢慢做起，才更更好發展。 4、熟悉行業再做<>
一定要選擇自己瞭解的行業，只有熟悉行業，清楚了才能產生創新機會，從而發現創業機會。 5、良好的人脈<>
大學生在創業經營過程中，因缺乏創業知識和能力。
您好親<>
很高興為您解答<>
大學生在創業經營過程中，因缺乏念遲創業知識和能仔磨李力而導致創遊念業失敗的風險稱為技能風險<>
拓展知識：<>
大學生缺乏創業的技能應該去做的準備：<>
1、要有風險意識<>
碧宴 創業過程中碰到的困難比預料的多得多。大學生創業往往存在資金、技術、管理、能力等多方面的不足，在創業過程中肯定會遭遇這樣那樣的難關。所以在創業前要有風險意識，才能更好面對。
2、做好市場調研<>
有很多大學生創業人只看到他人成功後的表面現象，盲目照搬別人的創業故事，需要做好市場調研，找到合適自己的定位。 3、一步步踏實做起<>
有的大學生在創業初期就把攤子鋪得很大，什麼業務都想做，結果什麼也做不好，所以，應該一步步踏實慢慢做起，才更更好發核碼展。 4、熟悉行業再做<>
一定要選擇自己瞭解的行業，只有熟悉行業，清楚了才能產生創新機會，從而發現創業機會。 5、良好的人脈<>
如何提升自身創業素質與能力，大學生如何培養創業能力和創業素質
立足崗位，紮實工作，努力提升自身能力素質 一 勤奮學習。在實際工作中，切實增強學習的責任感和緊迫感，真正把學習作為一種工作責任 一種生活方式 一種精神追求，本著缺什麼補什麼的原則，從已經成稿的經驗材料 調研報告 領導講話中學，從中國監察 黨風廉政建設等報刊讀物中學，從網路中學，深入學習黨的十八大精神...
如何看待大學生自主創業
在當前經濟情況下，你如何看待大 學生自主創業大學生創業 一 大學生創業的優勢 1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液 蓬勃的朝氣，以及 初生牛犢不怕虎 的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。2.大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦...
大學生創業就業補貼如何申請？
靈活就業高校畢業生社保補貼政策。一 補貼物件。西安市戶籍高校畢業生，離校年內實現靈活就業或畢業年度自主創業的，拆此蠢在公共就業服務機構繳納社會保險後，可申請補貼。高校畢業生含統招大專及以上學歷人員 技師學院高階工班 預備技師班和特殊教育院校職業教育類畢業生 留學歸國人員。二 補貼標準。養老保險元 月...