1樓：影子
跳級或者說超前學習辯氏粗的好處，主要就是「讓孩子上課不無聊」……我們接觸的不少智力超常的孩子，在校內被老師看做「問題兒童」……因為這樣的孩子更經常地覺得上課內容「簡單、沒意思」，所以也就更難將注意力集中在上課內容上。長期讓孩子處於「吃不飽」並且「被批評」的狀態，可能會使得孩子向「不喜歡上學」的方向發展。即，如果經常收到老師關於紀律方面的投訴，但是孩子作業速度正確率、考試成績等等看上去又沒什麼問題。
請考慮和任課教師溝通，給孩子提供攜鎮額外的知識。比較嚴重的情況，會需要考慮給孩子換個環境，例如跳級。給孩核衡子適合他難度的內容，注意力自然就會更集中一些。
孩子也會覺得自己學到了東西，心情也會比較好。
2樓：網友
這個這個……請先諮詢當地教育部門，看看當地政策上是否允許跳級……我相信會動這樣的念頭，家長一定是已經發現了孩子在學業上有明顯的過人之處。以下的內首隱容都是基於這個假設的。超常兒童的特殊對待，並不只有「跳級」這一種手段。
按超常兒童的常見定義，前3%-5%這個程度的孩子，大部分只需要「額外加碼」就夠了（提供更多的學習老鏈材料、或者報個程度合適的課外班之類的），不需要動用跳級這麼大跨度的手段。或者說，大部分表現出眾的孩子，的確需要更多，但多不到提前一年甚至幾年的程度。對於確實需要提前一年甚至更多程度的孩子，如果有少年班一類的「超常兒童集合」，那麼這個選擇比跳級要好得多。
在同類當中」，會讓人舒服很多。（選拔性較強的課外班也有類者含廳似的效果）
小學能跳級嗎
3樓：郭中學長
小學能跳級的。
原因：1、一般義務教育階段，教育部門不支援小學生跳級。但目前尚無具體的規定及條件。
2、因為每個學生都有自己的學籍，裡面記錄了自己上學的具體時間。當然對於一些學習能力特別出眾的學生，也可以申請跳級。
3、首先要由家長向在讀學校提出申請，學校通過測評後，再申報教育部門審批。教育部門審缺圓核後，根據其實際情況，確定學生是可以跳級。如果學生確實大大超出同級學生的學習能力，才可以跳級。
但並不提倡所有孩子都跳級，一些家長自認為自己孩子比別人家強，就選擇跳級。這樣做會加重孩子的學習負擔，國家並不提倡。除非孩子真的很羨洞優秀，學習接受能力遠遠超過同齡的孩子，才可以考慮跳級。
政策規定：1、義務教育屬基本公共服務，具有平等、公平、強制等特徵，原則上不鼓勵留級、跳級。根據國家的規定，在九年義務教育階段，原則上是禁止留級的。
2、現在義務教育階段學籍管理將統一採用電子化管理，新生入學註冊後，學校須為每一位學生建立電子學籍資訊，所以學生如果留級，在電子學籍上很容易被發現。目前各地的規定都差不多，在九年義務教育小學階段城鎮及中心小學學生兄扮枯原則上不允許留級，農村完小及以下小學可按學校學生總數的1%確定留級名額，每年只能按規定圈定極少數留級生。<>
小學生可以跳級嗎?
4樓：謙遜還清新的小薩摩耶
問題一：小學 跳級 您小碰臘孩想要跳級，很簡單的。我是教育行業，耽很瞭解這件事，要找第一把手，他說了算。
您去找一下該校的校長，跟他說一聲，意思意思。然後參加高一年級的學年考，過關了，那就可以跳級……
問題二：小學能否跳級 成績特別特別好的，可以申請。
前提是成績要好。
問題三：小學生跳級有哪些好處和壞處？ 教育其實是系統的，儘管小孩很聰明，還是一步一步來的好，這對他以後有幫助。
建議你列個跳級利弊的清單，就樣就明確了：
好處是：能更有發揮空間等。
壞處是：也許跟周圍孩子不和（年齡關係，語言表達和思維方式不同）等。
具體的你自己填，最後你就知道該怎麼辦了．
還有一點，我覺得你孩子存在幾個現在必須抓的缺點：字不好＼上課不認真聽＼抗挫折能力和自控能裡差．這是比較難改的，而且也不一定和年級有關．你要擔心的是他的這些缺點，改正好了，幾年級都沒問題。
如果你有讓孩子一直跳級。可以選擇這條路，如果你希望孩子成為學校的焦點，你也可以選擇讓孩子跳級，不好評論跳級好不好，主要看孩子的心理的成熟度能不能承受跳級帶來的很多動西，有正面的，也有負面的。
我也是乙個曾經跳過級的孩子，我個人的成長經驗是，好累，要在學校永遠做乙個耀眼的星，很累，想回做乙個 平平常常的孩子不是想做就做的。
問題四：國家有規定是否 小學可以跳級嗎陵塌 可以的，只要你現在所處的年級分數滿分，並且相應年級考試能達到一定的分數就可以。比如說你現在是三年級，你要跳到五年級，三年級的成績要滿分，並且你要去考五年級的相應試題，達到相應的分數就可以了。
問題五：2015年小學可以跳級嗎？ 可以啊，就是不能留級和降級了。
問題六：小學生能跳級嗎 想學習申請看看。
問題七：讀小學能跳級嗎？ 不可以的，小學不行，初中可以優先錄取，不上初三，不參加中考，高中也這樣。大學是可以的，自己要自學。
問題八：小學一年級能否跳級 除非。
你的小孩是神童；
有系統的家教。
不常，直接從三年級讀起困難相當大，畢竟笑汪滑小學。
一、二年級有知識的積累，還有良好學習習貫的養成。
至於基礎知識，就是小學。
一、二年的課本。
問題九：現在小學可以跳級嗎 當然可以了。
問題十：小學能跳級嗎？ 不可以的，小學不行，初中可以優先錄取，不上初三，不參加中考，高中也這樣。大學是可以的，自己要自學。
學生能跳級嗎？
5樓：蒲公英
學生跳級是乙個備受關注的話題，許多家長和學生都想知道是否可以跳過一些年級，提前進入高中乎液或者大學。
首先，學生跳級需要考慮多個因素，包括學生的學術能力、心理成熟度、社交能力等。並不是每個學生都適合跳級，因為跳級需要學生具備較高的學術能力和適應能力，否則可能會對學生的學業和身心健康造成負面影響。
其次，學生跳級需要符合學校的規定和程式。不同學校對於跳級的規定可能不同，有些學校要求學生具備一定的學術成績和綜合素質，而有些學歲盯物校則需要進行嚴格的考核和麵試。因此，學生和家長需要仔細瞭解學校的規定和程式，並按照要求進行申請。
此外，學生跳級還需要考慮到課程匹配的問題。如果學生跳級到高年級，需要修的課程可能與他們已經學過的課程不匹配，這可能會導致學習難度加大，影響學生的學業表現。因此，學生和家長需要考慮如何選擇合適的課程，確保跳級後的學習難度適中。
最後，學生跳級需要考慮到學生的社交和心理問題。學生需要與同齡人建立良好的關係，而跳級可能會導致學生與同齡人之間的交流障礙。此外，跳級還可能會給學生帶來一定的心理壓力和焦慮，影響學生的身心健康。
因此，學生和家長需要考慮如何幫助學生適應社交和心理方面的變化。
綜上所述，學生跳級是乙個複雜的問題，需要考慮到多個因素。雖然跳級可以讓學生提前進入高中或者大學，但是並不是每個學生都適合跳級。學生和家長需要仔細瞭解學校的規定和程式，並按照要求進行申請。
同時，學生和家長需要考慮課程匹配、社交和心理問題等方面的問題，則畢確保跳級對學生來說是乙個有益的經歷。
6樓：廢浪幣唇
允許但不鼓勵。義務教育屬基本公共服務，具有平等、公平、強制等特徵，所以原則上不鼓勵留級、跳級。
高一學生跳級是否合理，為什麼？
7樓：四季教育
這個很正常，以前上小學對年齡沒有特別限制，五歲就可以上一年級，不像現在滿7週歲才可以上小學。
有的學生比較聰明，在小學時候可以跳級，我家孩子就差點跳過，後來還是覺得基礎要紮實點才每跳。
別的例子不舉，我老婆就是19歲大學畢業的。
我高中畢業18歲了，乙個和身邊同齡人偏大的年齡。
小學6年 在四川的小縣城，對於適齡上學管的很嚴，那時候小學要到7歲才能讀，剛剛好我是6歲半。所有不得已又讀了一年大班。當讀完6年小學，已經快是13歲了。
初中3年 按部就班，小學被分配在當地離家近的初中，讀了3年，16歲。
高中3年，復讀1年。
初中，可能因為自己年齡大一點，成績比較好吧，中考考進了重點班，結果把高中當初中來學習，玩手機逃課，結果那年三本都沒考上。痛定思痛，決心復讀。等我進扒此謹了一所985大學已經是20歲。
所以羨慕身邊的神童，我，就是乙個最普通的中國人。沒有跳級、沒有啥破格錄取。
因為你很聰明，所以還需要繼續上學。我十七歲那年，走出校門，走進軍營！
今年高中畢業。
我現在2019高考後15週歲，9月份高四復讀才剛16週歲，我驕傲了嗎？自豪了嗎？叔叔，17歲那麼老了，就不要出來丟人現眼了[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
我沒有上過高中扒譁，直接上的大專。
我兒子2002年7月出生，今年剛滿17歲，今年9月才剛上高二。當年6歲2個月不準報名讀小學，又讀多一年學前班，所以7歲2個月才上小學。這已經屬於很正常的年齡了吧，到高考剛好19歲，所以高中畢業18歲半到19歲應該是最正常的。
那些說17歲高考的，春基要不是5歲多就讀小學，要不就是跳級，但跳級的現在很少吧，就算能跳也沒幾個家長願意，還是按部就班讀書，除非個別真正的天才。像中科大的少年班這些。
正常人，3歲開始幼兒園，6歲開始小學，12歲開始初中，15歲開始高中，18歲開始大學，22歲大學畢業。
很正常，我兒子20011129生日，今年高考，婉拒了華東四校，選擇了浙大。
小學生過生日該不該請客,小學生過生日要不要連家長一起請
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小學看護班怎麼收費，小學生課後看護費該不該收
一般500 2000元左右，不同的地區收費不同。託管班和培訓班區別 1 託管班主要負責日常託管 接送 課業輔導 好習慣培養等。而培訓班則是以提升孩子學習成績為目的。2 託管班不需要辦理辦學許可證，培訓班則需要。3 託管班對教師的要求相對較低，培訓班則需要教師具備教師資格證。4 總的來說，開託管班相對...