1樓：網友
答案：在課文中，老虎和賊表現出害怕的詞語有：老虎「顫抖」、「戰慄」、「害怕」；賊「渾身發抖」、「驚恐萬分春好」。
解釋：在第一段中，老虎「顫抖」、「戰慄」，表現出它對於聲音的敏感和對於陌生環境的不適應，因此感到害怕。在第三段中，老虎「害怕」地躲在樹叢中，因為它聽到了獵人的槍聲，感到危險。
而在第四段中，賊「渾身發抖弊槐」、「驚恐萬分」，表現出他對於警察的追捕非常害怕，因為他偷了東西，犯了法。
拓展：租森友除了這些詞語，還有一些其他的詞語也可以表現出害怕的情緒，比如「驚慌失措」、「膽戰心驚」、「手足無措」等等。在閱讀中，如果能夠注意到這些詞語，就可以更好地理解人物的情感和行為。
2樓：044恍
針對問題，這篇課文中表現出老虎和賊的害怕的詞語有：「驚慌失措」、「恐懼」、「擔心」、「害怕」、「發抖」、巖孝「慌亂」、「恐嚇」等。
解決害怕的方法和做法步驟：
1.首先，要學會正確認識害怕，害怕是一鉛讓種正常的情緒，它可以幫助我們警惕危險，保護自己，但也不能讓它粗激稿控制我們的行為。
2.其次，要學會控制害怕，可以通過放鬆身體、改變思維方式、改變自己的行為等方式來控制害怕。
3.最後，要學會克服害怕，可以通過認真思考、挑戰自我、堅持不懈等方式來克服害怕。
總之，要想克服害怕，需要正確認識害怕，控制害怕，克服害怕，並且要堅持不懈，才能有效地改變自己的心態，克服害怕。
三年級下冊27課《漏》文中的老虎和賊是什麼樣的形象？
3樓：阿沾愛教育
賊和虎是一樣的：他們都很壞，貪別人的東西，前來偷盜。他們都很愚蠢，居然不知道老奶奶說的漏其實是漏雨的意思，他們都是被內心所想象的敵人打敗了。
課文《漏》告訴我們的道理：平時少做虧心事，不然就會做賊心虛。
是部編版三年級語文下冊第27課課文。文章講述了乙個賊和乙隻老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說「漏」，以為對方就是厲害的「漏」，因而互相驚嚇逃跑，最後雙雙摔暈過去的故事。殊不知戶主說的「漏」其實指的是「漏雨」罷了，賊和老虎卻以為是怪獸。
4樓：12個卜
l。。。大概念著急人生日子孫女生氣質疑似水平臺詞語氣了。
5樓：網友
三年級上二級路，這張文中老虎和賊是怎樣的形象很有乙個特色的特點。
《漏》:在老虎和賊的眼裡，「漏」分別是怎麼樣的？請分別從課文中提取四個詞或短語
6樓：貝貝愛教育
老虎認為：「『漏』真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命。」
賊認為：「『漏』真厲害，旋風一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命。
課文主題：課文主要講的是老虎和賊都想要去老人家裡偷驢，在偷驢的時候聽到老婆婆談"漏」， 二者都以為對方就是老婆婆口中的「漏」， 在逃跑時雙雙摔暈的故事。
漏》分段段意：
第一部分(1-2)：乙個老爺爺和乙個老婆婆喂著一頭小胖驢 ，老虎想吃它，賊想偷它。
第二部分(3-18)：描寫了賊和老虎兩次都把對方當成「漏」而嚇跑，嚇昏的場景。
第三部分(19-20) ：老爺爺和老婆婆再次說「漏」，原來「漏」是指「漏雨」。
啟示：這個故事告訴我們想要不勞而獲，為了自己的利益害人的人最終是沒有好下場的。做人應該腳踏實地，努力上進，才能取得成功。
7樓：網友
《漏》:在老虎和賊的眼裡，「漏」分別是怎麼樣的？請分別從課文中提取四個詞或短語。
小學三年級語文作業:課文《漏》,如果賊和老虎沒有把對方當成「漏」會發生什麼？
8樓：網友
如果賊和老虎沒有把對方當成如果賊和老虎沒有把對方當成。
9樓：沙詩霜
如果賊和老虎沒有把對方當成」漏」會發生什麼？
10樓：網友
小學三年級語文作業：課文《漏》,如果賊和老虎沒有把對方當成「漏」會發生什麼。
讀課文漏,你想對賊和老虎說些什麼？
11樓：語數教育鄭老師
我想對賊和老虎說：「平時少做虧心事，不然就會做賊心虛。希望你們要吸取教訓，做個善良的人。」
漏》這篇課文講述了乙個賊和乙隻老虎不約而同去偷一戶人家的驢，聽到戶主說「漏」，以為對方就是厲害的「漏」，因而互相驚嚇逃跑，最後雙雙摔暈過去的故事。殊不知戶主說的「漏」其實指的是「漏雨」罷了，賊和老虎卻以為是怪獸。
12樓：網友
平日不做虧心事，晚上不怕鬼敲門。
漏課文中賊和老虎知道真相後會怎麼做？
13樓：貝貝愛教育
寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文字來閱讀，而不是在複雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。
把複雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
正文：天漸漸亮了，東方已吐白，賊慢慢醒了。他伸了伸懶腰，無意中摸了乙個毛乎乎的東西，連忙轉頭一看，哇！
原來並沒有可怕的「漏」，而是比「漏」更可怕的老虎！賊嚇得驚慌失措，三十六計走為上計，他連忙往山坡上跑，跑到歪脖老樹前。
賊心想：現在老虎一定在追我，要是再往前跑，肯定活不成，還是先在樹上躲一躲吧！他費了九牛二虎之力爬上了樹，將自己隱藏在樹幹中。
與此同時，老虎也醒了。它看了看四周，開始回想昨天晚上發生的事情，越想越不甘心，越想越不對勁。它恍然大悟——原來沒有所謂的「漏」。
可是昨晚遇見的該死的傢伙又是誰呢？「這傢伙竟敢我享用驢肉，還讓我如此狼狽！我一定要捉住他！」說吧，它朝山坡狂奔而去。
賊剛定下神來，突然傳來一陣可怕的虎嘯聲，嚇得賊大氣都不敢出。賊透過樹幹緊盯著老虎的一舉一動。
老虎繞著樹走，它舉起利爪抬起腿，使勁地拍打著樹。眼看著樹就要倒了，賊終於忍不住哀求道：「大王，我有眼不識泰山，您大人不計小人過，饒了我吧！
您看您的爪子都刮出血了，口也一定渴了，快去溪邊喝點水吧！」
聽了賊這番話，早已口乾舌燥的老虎便大搖大擺地向溪邊走去，見老虎遠去，賊脫下外衣掛在樹上，悄悄地從樹上滑下來，一溜煙兒跑了。等老虎飽喝了一頓回來，**還見賊的蹤影！老虎氣得長嘯了一聲，向密林追去。
14樓：在梵天寺聽講座的裡海狼
什麼也不怕了，快速跑到老人家裡面把那頭驢頭偷。但是由於有兩個人老虎想吃吃不到，小偷偷不到。
15樓：郝並可
他們分開了，偷驢時撞在了一塊，為了誰可以拿走驢開始搏鬥，小胖驢趁機逃跑了，老虎和賊都負了傷，被人發現，關了起來。
漏這篇課文兒老虎和賊聽了,以為漏是什麼?
16樓：小溪閒談影視劇
《漏》這篇課文中，老虎和賊聽了，以為漏是比自己還厲害東西，帝乙個龐然駭人的大物。
漏》課文主要講老虎和賊都想得到老爺爺和老婆婆養的驢，在偷驢時無意中聽到老婆婆談「漏」，老虎和賊因害怕把對方當成」漏」嚇昏了。這個故事告訴我們想不勞而獲，為了自己的利益害人的人最終是沒有好下場的。
17樓：網友
他們以為「漏」是比老虎更兇猛，比賊更厲害的怪物，會吃掉他們。
18樓：小姐姐呀
老虎和賊以為漏是比老虎更兇猛，比賊更厲害的怪物。會吃掉他們。
19樓：網友
漏是一種非常歷害的東西。
20樓：匡鑫鵬
比他們還厲害的猛獸。
讀了漏這篇課文你想對老虎和賊說些什麼
21樓：娜美月圓雪花飄
老虎和賊都是人類社會中的犯罪者，他們的行為給社會帶來了很多不良影響，所以我想對他們說一些話。對於老虎來說，我希望它仔細思考它的行為對自然生態環境造成的影響，不要隨意傷害其他動物。對於賊來說，我希望它們能夠深刻認識到自己行為的嚴重性，不要觸犯法律，尊重他人的財產和人身安全。
值得注意的是，人類社會的發展離不開自然環境的保護和反犯罪的治安保衛。老虎和賊的行為一方面破壞了自然生態環境，另一方面也危及人類的生命財產安全，對於這些問題，人類需要共同合作解決。針對老虎，我們應該加強對於野生動物的保護，保護自然生態環境，同時宣傳人類與動物和諧共生的理念，提高公眾的保護意識。
而對於賊，我們需要加強社會治安保衛，嚴厲打擊各類犯罪行為，同時推廣普法教育，讓公民瞭解自己的合法權益和義務。只有保護好自然環境和維護好社會治安，才能讓人亮衫虧類社會更加和諧穩定。
此外，老虎和賊都有其深層次的心理原因和社會因素。老虎在世界各地都是珍稀物種，但他們又常**殺、偷塌察獵。我們需要關注社會中的自然資源保護，同時關注相關國家在法律、法規、執行方面是否到位，理性看待生態和經濟的關係。
而賊的行為也離不開社會因素。我們應該關注社會中的貧富差距、移民安置、社會保敬神障等問題，推動社會公平和福利的改善，同時關注犯罪分子心理健康問題，開展心理**和教育，降低犯罪率。
總之，對於老虎和賊的行為，我們不能只是簡單地對其施加懲罰，而應該從根源上去解決問題，加強環境保護、社會治安和人民福利，推動構建和諧、穩定、繁榮的社會。<>
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