1樓：阿樂秋季雨
小學的語文作文可能不用教，這個時候應該是讓孩子多局穗去看一些作文書或者是多去看一些名著，這樣的話他們寫起敗孝作文來就會非常的容易察臘稿。
2樓：桃子本家
家長就應該引導鄭鬥基孩子養喊謹成寫小日記的習慣，主要是幫助銷拿孩子記錄一天中最有意義的事情，作文寫作能力是逐漸培養起來了。
3樓：帳號已登出
語文老師的話，我覺得應該要讓他們去多看一些素材，讓他們積累這些素材的話，他們寫作文是比較簡單的，還要讓頃輪他們看圖寫話，要讓他們自己巖乎晌有一粗鋒個思維。
4樓：丁山學長
家長可以多看一些課外書，學習一下寫作技巧。然後再慢慢的教給孩子。
5樓：路邊的風兒
可以讓孩子在平時多積累一些好詞，好句，買汪塌一些比較出色的作文參考書，平時的時候多多的清核觀察，讓孩子從小開始寫日記，都可以去鍛鍊孩子的寫作困正圓能力和表達能力。
6樓：魚與魚塘
帶孩子去遊玩，這樣孩子就能見識到很東西，就能夠有寫作素材。
家長怎麼教好小學生語文
7樓：yyq追星九月
如果說你在一片森林中找到了乙個山洞，驚喜的發現裡面有一大筆寶藏還有乙個可以無限變出寶藏的阿拉丁神燈，你會選哪乙個？
嘿嘿，相信所有的人都會選擇神燈，畢竟寶藏是有限的，神燈卻可以讓寶藏變成無窮多嘛。
對於學習來說，如果把所有的知識都比作寶藏，那學習知識的方法就是可以無窮獲得寶藏的阿拉丁神燈。。。
現在許多家長都不注重對孩子語文的培養，導致許多孩子語文成績差，作文下不了筆。更有甚者，由於語文太差了，以至於上了初中之後影響到孩子的化學，物理，數學等各類知識與題型的理解。
小學階段的語文學習就是為今後的每乙個學科做基礎，因此各位家長一定要大大的重視起來。
許多家長估計都有這樣的困惑：唉這數學平常多做做題就行，英語多背背單詞，看看英語動畫片什麼的，可這語文該怎麼提高呢？看閱讀？。。看名著？。。或者也多做題？~cong50~
一、積少成多聚沙成塔。
語文學習是乙個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，可以讓孩子利用生活中零碎的時間去學習，看一點，記一點；積累一些零碎的知識，在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善於翻閱各門各類的書，隨時隨地積累自己有用的知識。
微小的量的積累，會帶來質的飛躍。對於語文學科來說，只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高；只有學富五年，才能才高八斗。
如：可以在吃飯，或者看電視的時候為孩子補充點語文知識。比如吃飯的時候可以問你知道啥關於節約糧食的詩句嗎？
粒粒皆辛苦）誰寫的呀？當時的年代是怎麼樣的？或者出去玩的時候隨意發揮。
如看到花的時候問他學過啥關於花的詩句或者背過關於花的文章等等。。。各位家長一定要用心良苦，才能造就全才兒童。~cong16~
眾所周知，小學階段是學習的起步階段，其知識基礎與行為習慣往往要影響學生的一生。小學生活潑好動，好奇心強，接受新事物的能力強。但同時，他們做事又缺乏永續性，往往虎頭蛇尾。
然而，一旦他們付出努力得到外界的肯定時，那種成就感往往會激發出他們更高的熱情與更持久的行為。因此各位家長要對孩子的學習成果加以肯定和獎勵，才能讓他們覺得學習並不是一種負擔，而是一種收穫和一筆財富。
老師你好我家孩子作文不怎麼會寫老師你能教教她的作文方法嗎？老師，麻煩了，謝謝您了老師
8樓：網友
多讀：讀是寫的基礎，讀與寫是分不開的，不讀只寫，就好像「閉門造車」，只會讓孩子越來越怕寫作文。
多寫：不用長篇大論，可以是三言兩語，重要的是把自己的感受寫轎信輪進日記裡。日記不在於多，而在於精。
多聽：聽別人是怎麼說的，可以是老坦譽師的講解，也可以是同學的發言。
多想：多想一想自己要寫的內容，可以是某個事件，也可以是某個人閉信物，把自己的想法都寫出來。
多改：不要急於求成，要反覆修改自己的作文，直到達到滿意的效果。
多練：不要怕失敗，要多寫多練，只有不斷地練習，才能不斷提高自己的寫作能力。
總之，提高小學生作文寫作水平需要不斷的努力和練習，要注重積累素材，多讀多寫多練，不斷提高自己的寫作能力。同時，要注意學習優秀的寫作技巧和方法，不斷總結經驗，不斷進步。
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你好，很高興為你解答 小學生家長評語，如果是對學生的評語，這樣寫 努力學習，認真完成作業。如果是對老師評語，這樣寫 關心學生，親切待人，教學水平高。滿意採納哦！評語是給孩子的，這個是我給我家寶貝的。你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回...
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個人的基本情況。包括 姓名 性別 出生年月 籍貫 民族 家庭出身 學校 愛好等 自己的經歷 經歷一般從讀小學或七週歲時寫起。每段經歷都要寫明起止年 月，在學校擔任職務，主要表現 包括優缺點 每段經歷前後時間要銜接，並要提供證明人。如中間有脫節，要說明原因。現在的家庭主要成員及主要社會關係的情況。每個...