1樓:蓮公尺欣
教材完全解讀》
中學派改段教材全解》(高中語文、高中數學……)
其實塵譽沒有什麼書能詳細解讀各科作業本答案的,重要的是自己舉一反三,因為這些書上都有對課文的詳細品讀,跟作業本上的差不多,可也有一定的差別。過渡期過了,自然會適應過來。殲桐。
2樓:網友
推薦你把你不會的題目釋出到新課程的360答疑論壇上去,360答畢稿頃疑會有個各科的老師**進行答疑的。不過,自己還是要認真聽老敬態師講課,文理科都是,筆記抄重點的就可以。不用全抄的,精簡的筆記到學期末才會發揮作用,要不是的話,一大本筆記,連看的念頭都沒有。
其次是做作業。通常文科的作業都是很垃圾的,浪費時間而已,能不做就不要做了。關鍵是你去買一些高考題來做,拼音,成語,古文,有針對地來看。
數學等立刻作業一定要做,但不用多,每天用心做好幾題就好了。理科關鍵是書上的例題,一定手陸要全部弄會。
再來是補習班。個人認為那些補習班都是浪費錢的。補了補複習還只沒有用,所以關鍵在自己。
作業解析答案
3樓:
摘要。同學,請您更具體描述一下您的問題,最好把原題拍照發給我一下,這樣才能更好的幫到您。
同學,請您更具體描述一下您的問題,最好把原題拍照發給我一下,這樣才能更好的幫到您。
同學,我們是一題一問的,請問你想諮詢哪一題那?
全部。只需答案。
親,試卷全套解答需要單獨付費的了,這個需要時間去一一解答。
比如13題選d
可我之前找別人的時候都是用那個¥的。
15題選b可以的。
這本作業的答案
4樓:網友
1. 指所從事的工作、業務。 《管子·輕重鬥:
行令半歲,萬民聞之,舍其作業,而為囷京以藏菽粟五穀者過半。」《史記·高祖本紀》:「常有大度,不事家人生產作業。
宋 司馬光 《與吳丞相書》:「人無貧富,鹹失作業。」 2.
勞動;從事生產工作。 漢。
作業1. 指所從事的工作、業務。 《管子·輕重鬥:
行令半歲,萬民聞之,舍其作業,而為囷京以藏菽粟五穀者過半。」《史記·高祖本紀》:「常有大度,不事家人生產作業。
宋 司馬光 《與吳丞相書》:「人無貧富,鹹失作業。」 2.
勞動;從事生產工作。 漢。
求答案全品作業本的
5樓:與荒
b d13.-16
14.解:s=4(a+b)+2(a-b)
6a+2b (km)
15.第乙個數為(m+n)^2
第二個數為2(m+n)^2-1
第三個數為(m+n)^2-1
第四個數為(m+n)^2+m
1、四個數的和為5(m+n)^2+m-2
2、-1dc
cax-3多項式-(3a²-9a+5)=(﹣7a²+10a-5)所以多項式=(3a²-9a+5)+(7a²+10a-5)=-4a²+a
解:化簡a=1-x²
a-b=1-x²-﹙2x²-3x-1﹚
1-x²-2x²+3x+1
2+3x-3x²
c4/9原式=1/2x-2x+2/3y²-3/2x+2y²=8/3y²-3x
當x=-2,y=3/2
8/3y²-3x=8/3x﹙3/2﹚²-3x﹙-2﹚=2x3+6=12
6樓:網友
b d13. 25
108.(5x^2)+3x+2
記得采納啊,上班的時間幫你做題呢。
作業答案
7樓:網友
同學們都在認真做作業,而小雷卻無精打采的趴著,老師走過去敲了敲桌子,提醒他該做作業了,他慚愧地說:老師,我知道了,我現在就做。
芳芳家住二樓,樓上的住戶曬衣服,水滴下來淋溼了芳芳家曬的被子,他跑上去:您給我的被子錦上添花了。
覺得好就給贊,不好的話你就自己再想想了,其實很簡單的。。
作業的答案
8樓:劫色無罪
熟悉的稻香。
輕薄的晨霧。
崎嶇的山徑。
燦爛的雲霞。
明亮的晚星。
光潔的額頭。
疑惑的眼神。
優美的句子。
透骨的清涼。
潔白的百合。
9樓:網友
淡淡的稻香。
迷濛的晨霧。
彎彎的山徑。
五彩的雲霞。
明亮的晚星。
夏日的清涼。
飽滿的額頭。
迷人的眼神。
優美的句子。
舌尖的百合。
真正的英雄作業本答案
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孟子梁惠王上 作業本閱讀答案和譯文
梁惠王說 我治理梁國,真是費盡心力了。河內地方遭了饑荒,我便把那裡的百姓遷移到河東,同時把河東的糧食運到河內。河東遭了饑荒,也這樣辦。我曾經考察過鄰國的政事,沒有誰能像我這樣盡心的。可是,鄰國的百姓並不因此減少,我的百姓並不因此加多,這是什麼緣故呢?孟子說 大王喜歡戰爭,那就請讓我用戰爭打個比喻吧。...