孔子因材施教文言文翻譯是什麼?
1樓：曉婷小樓愛生活
《孔子因材施教》文言文翻譯如下：子路問：「聽到什麼就行動起來嗎？
孔子說：「有父親和兄長在世，怎麼能聽到什麼就行動起來呢？」冉有問：
聽到什麼就行動起來嗎？」孔子說：「聽到什麼就行動起滲首來。
公西華說：「仲由問聽到什麼就行動起來嗎，您說『有父親和兄長在世』；冉求問聽到什麼就行動起來嗎，叢睜數您卻說『聽到什麼就行動起來』。我不理解您為什麼這樣，所以冒昧地請教。
孔子說：「冉求平時做事縮手縮腳，所以我鼓勵他勇進；仲由平時好勇過人，所以我讓他謙退。」
賞析
孔子是乙個懂得因材施教的人，他可以根據每個人的性格特點，分別用不同的方法針對性的教育。孔子非常滿意自早橋己的得意門生，因為他重視德行、言語、政事和文學四科的人才，而在德行方面有顏淵、閔子賽、冉伯牛和仲弓；在言語方面有宰我、子貢；在政事方面有冉有、子路；在文學方面的高材生，有子游、子夏。這也是孔子最為自豪的。
孔子因材施教的故事
2樓：得書文化
有一次，孔子講完課，回到自己的書房，學生公西華給他端上一杯水。這時，子路匆匆走進來，大聲向老師討教：「先生，如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做麼？
孔子看了子路一眼，慢條斯理地說：「總要問一下父親和兄長吧，怎麼能聽到就去做呢？」
子路剛出去，另乙個學生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地問：「先生，我要是聽到正確的主張應該立刻去做麼？」孔子馬上：
對，應該立刻實行裂棗。」冉有走後，公西華奇怪地問：「先生，一樣的問題你的肆掘拆怎麼相反呢？
孔子笑了笑說：「冉有性格謙遜，辦事猶豫不決，所以我鼓勵他臨事果斷。但子路逞強好勝，辦事不周全，所以我就勸他遇事多聽取別人意見，三思而散坦行。」
因材施教的故事
3樓：吃餃子不加醋
注音】yīn cái shī jiào
成語故事】春秋時期，孔子善於根據學生的智力、性格等去教導他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做，孔子讓他先請示一下父兄，而對冉有說可以立即照做。學生公西華不解，孔子解釋說冉有為人謙讓應鼓勵，子路輕率剛猛要慎重行事。
出處】《論語·為政》「子游問孝」、「子夏問孝」朱熹集註引宋改搜瞎程頤曰：「子游能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。」
解釋】因：根據；材：資質；施：施加；教：教育。指標對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
用法】作謂語、定語、賓語；用於教育。
近義詞】對症下藥。
反核空義詞】一視同仁。
示例】教師應當注意學生各方面的差異，以便因材施教。
其它使用】提倡漏塌＂有教無類＂、＂誨人不倦＂、＂因材施教＂的教育思想體系。
今天，＂全面發展，因材施教＂，這已經成為一項優越的制度在學校裡執行著、發揚著。
因材施教原則，是教學受制約於學生身心發展的特點這一規律的反映。
「因材施教」是什麼意思，因材施教的意思
是指教師要從學生的實際情況 個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。出 處 論語 為政 子游問孝 子夏問孝朱熹集註引宋程頤曰 子游能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。因材施教是教學中一項重要的教學方法，在教學中根據...
因材施教的意思是什麼，「因材施教」是什麼意思？
1，因材施教是指教師要從學生的實際情況 個別差異出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳發展。2，因 根據 材 資質 施 施加 教 教育。因材施教就是指標對學習的人的志趣 能力等具體情況進行不同的教育。3，因材施教是教學中一項重要的教學方法和教學原則，在教學中根據不同學生的...
天蠍兒童的性格，要因材施教去培養，是真的嗎？
是的，對天蠍座的兒童一定要因材施教去培養他，這樣才可以讓他更有動力去學習，才可以讓他有更好的發展。是真的，一定要因材施教去培養，根據不同的性格去這樣孩子。天蠍座兒童性格解析 精力異常旺盛 天蠍座 孩子喜歡互相追逐，而且盡力取勝，妥協不是他們的性格。有時他們雖然是假裝屈服，實際上是在養精蓄銳，等時機一...