1樓：網友
一、觀題思考：
加減混合計算題。
要簡便計算，同級算，可交換。運用交換律、減法性質連續減，減去和及湊整的方法進行簡便計算。
同級算，可交換。「+帶號搬家與結合（能湊整30，式子巖明整理成。
利用減法性質連續減，減去和。（能湊整5，式子整理成30-（。
運算30-（。簡便計算完成。
二、的簡便計算：
原三、湊數運算技巧：
1）湊數：把乙個數寫成是乙個與它相近的整。
十、整百或者整千數與乙個較小的數的和或者差，在運用運算定律達到簡便運算的效果； 湊整法的5種方法：
一）、分組湊數（帶號搬家）
例1：152＋637＋248＋72＋28－137＝（152＋248）＋（637－137）＋（72＋28）＝400＋500＋100＝1000
二）、拆數湊整（把8拆成灶棗好「1＋2＋3＋2」是加法）
例2：1999＋198＋97＋8
三）、分解湊整（拆32為「8×4」再分解是乘法）
例3：125×25×32=125×25×（8×4）
四）、借數湊整（有借有還）
例4：998＋397＋506
五）、性質湊整（減去和，可連減。減法的性質或提取公因數合併）
例5：547－（128＋274）－172
例6：316÷9＋隱鉛413÷9＋171÷9
四、加法交換律：
兩個加數交換位置，和不變．如a+b=b+a
例：16+23=23+16；546+78=78+546.
五、減法性質：
1.減法性質，是指從乙個數裡連續減去兩個數，可以減去這兩個數的和；也可以先減去第乙個減數，再減去第二個減數。a-b-c=a-(b+c)。
2.某數減去或加上乙個數，再加上或減去同乙個數，得數不變。即a-b+b=a或a+b-b。
個數的和減去乙個數，可以從任何乙個加數里減去這個數(在能減的情況下），再同其餘的加數相加，如（a+b+c）-d＝（a－d）＋b＋c。
4.乙個數減去n個數的和，可以從這個數里依次減去和裡的每個加數，如a－（b+c+d）＝a－b－c－d。
5.乙個數減去兩個數的差，可以從這個數里減去差裡的被減數(在能減的情況下），再加上差裡的減數；或者先加上差裡的減數，再減去差裡的被減數，即a－（b－c）＝a－b+c或者a－（b－c）＝a+c－b。
25.45-5.67+2.55-4.33簡便計算？
2樓：阿福在路上
這個是一套可以使用簡便薯巨集纖計數仿算的題目，絕禪解題的思路是湊整湊十的計算方法，這道題的解答方法（
3樓：茂煊
25點45-5點67+2點55-4點三三，等於25點45+2點五晌宴御五宴巖減括號加括號，等祥雀於28-10，等於18
5.34-3.58+1.42簡便計算
4樓：
摘要。答案。
簡便計算。答案交換位置時，帶著符號搬家。
5.34-3.58+1.42簡便計算
5樓：
摘要。您好，我是方騰飛老師！您的問題我已經看到了，由於答案文字需要時間，所以請您耐心等待3分鐘喲~感謝~殺殺
簡便計算。您好，我是方騰飛老師！您的問派螞題我已經看到了，由孫羨判於答案文字需要時間，所以請您耐心等待3分鐘喲則改~感謝~殺殺
5.34-3.58+1.42怎麼簡便計算
6樓：
摘要。您好，很高興為您解答問題，具體解答內容如下：
怎麼簡便計算。
您好，很高興為您解答問題，具體解答內容如下：
希望能幫到您，如果幫到您了，麻煩您給個贊，謝謝您。(・
2.14-1.24 3.65-2.55,怎樣簡便計算?
7樓：五百打土豆
關於這道題的話應該做的就是，然後的話就是，最後的話應該是1+
3.52/4/0.25簡便計算？
8樓：李琦
，可以將題目中的/寫成/四分之一，即為×4，原式＝
5.45-2.46+1點55-2.54的簡便計算？
9樓：福琪學長
簡扮閉握便計廳慶算。態世。
10樓：靈魂最後的呼吸
點態薯攜的簡便計帆伏算手首方法。
怎麼聊天應對？怎麼迴應，怎麼聊天應對？怎麼迴應？
作為一個會聊天的人，首先需要廣博的知識，這不僅僅是文化上的，還包括各個方面，這需要生活積累。在聊天時首先要做一個傾聽者，要會聽，在自己擅長，熟悉的領域可以去聊一聊。其次，要把握住聊天的時機，胡亂的插話也是要不得的。再者，不要說一些不合時宜的話。誒，我呢平時跟大家相處的還可以，然後是我們班的 人氣王 ...
牛肚怎麼洗，怎麼炒？牛肚怎麼清洗,怎麼燒？
牛肚怎麼洗 1 將牛肚絲盛入碗中，加黃醋10克 精鹽1克拌勻，用力抓揉去其腥味。2 用蘇打粉使勁的揉搓，揉搓好後放置1小時在用水沖洗乾淨後在用水泡30分鐘，然後燒開水灼一下，怪味道就差不多沒了，做的時候加料酒，姜，白糖都是調味的。3 或者水焯一下 就是將肉放進燒開的水中 等到肉稍微變色，或者血沫出來...
怎麼學習英語，英語怎麼怎麼學？
1.學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行 早晨是學習外語的大好時光。2.要是學厭了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式 比如把書放到一邊 去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。3.絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。4.應該隨時地記下並背熟那...