1樓：soulfree凱
學習讀書是否有功利性可以說是乙個比較複雜的問題，因為這其中涉及到許多不同的因素和角度。下面提供一些觀點供參考：
1. 對於功利性的正面影響：學習和讀書可以為個人提供不同程度的社會和職業上的成功，比如更好陵滾的工作、更高的收入、更廣的交際圈等。
這些都可以增強個人的生存和發展能力，同時也可以提公升個人的社會地位和自我價值感。
2. 對於功利性的負面影響：強調功利性可能會使人們在學習和讀坦則書過程中忽視了一些更重要的方面，比如人文關懷、精神追求等。
這樣可能會使學習和讀書變得單調，變得沒有內涵，缺乏感受、思考和創造性。
3. 學習和讀書的真正價值：學習和讀書並不只是為了獲得職業或社會上的成功或者收益讓汪棚，更重要的是能夠幫助人們增強認知和思考能力，提高素養和修養。
這些都能夠對人生產生更長遠、更深刻的積極影響。
因此，最好的態度是堅信學習和讀書的價值，並綜合考慮功利和非功利的因素來平衡自己的學習目的和方向。
2樓：釋千結
學生讀書不應該帶有功利目的，這是我們的一種求知慾，對知識的渴望，對世界認知的渴望，而不是帶有功利性的。
知識可以帶給我們很多意想不到的收穫，但我們學知識不僅僅是為了這些收穫，這個我們不要本末倒置。
而不是說我們讀畢螞書就是為了賺錢，就是為了帶有功利目的的達到自己希望的某一件事情事，這麼想的話，是不對的，說明價值觀出現了一定的問題。
我們學會了知識，可以用知識給尺數槐自己創造價值，創造財富，但是前提是我們學習讀書的目的並不單純的是為了帶有功利性的去學習，而是我們渴望得到更多的知識，渴望更多的瞭解這個世界。
個人認為學生讀書是不應該帶有功利目的的，我們要全方位的學習，全方位的瞭解這個世界，讓自己更多的暢遊在知識的海洋裡，汲取更多的知識，讓自己可以把自己的能力發揮到最大。
如果學生讀書帶有功利目的，那麼就失去了學習本身的意義，我們學習是為了答疑解惑，而不是單純的為了帶有功利性的目的性的去學習。
3樓：遠方的岩石
不是很好，還是單純點。
學生讀書有沒有功利性
4樓：帳號已登出
學生讀書應該帶有功利性目的。主要有以下三點原因。
一，不帶功利性的讀書，都是浪費生命。讀書就是為了啟迪智慧，開闊視野，汲取營養，助力成功。成功人士都愛讀書，都喜歡分享自己的書單。
書本。二，比如，股神巴菲特的搭檔芒格就說，「在我接觸到的所有聰明人中，沒用乙個是不愛讀書的。」言下之意就是，你要變得足夠聰明，就必須遲畝旁不斷地讀書。
讓自己變得聰明，不就是一種強烈的功利性嗎。
三碼橡，還有比爾蓋茨，每年都會跟網友分享自己的書單。他的粉絲就會購買相應的書籍來閱讀。他們都渴望能夠耐散從蓋茨推薦的書中，汲取高質量的營養，這不也是功利性嗎。
總結：所以我們學生讀書應該帶有功利性的目地，這就是我的觀點。
5樓：遠方的岩石
學生讀書應該沒有功利性，這樣就不會急功近利。
學生讀書有什麼功利性嗎？
6樓：網友
學生讀書我認為應該帶有功利目的，有功利性才會有目的性和針對性，這樣的讀書才是有效率的橘碰州，有收穫的。尤其是現在時代飛速發展，只有通過不斷讀書和學習，不斷有目的圓蔽的學習，才能跟上時代的腳步。
不帶功利性的讀書，都是浪費生命。讀書就是為了啟迪智慧，開闊視野，攝取營養，助力成功。
股神巴菲特說過，在我接觸到的所有聰明人中，沒有乙個是不愛讀書的。言下之意就是，你要變的足夠聰明，就必須不斷讀書，讓自己變得聰明，不就是一種強烈的功利性嗎？
比爾蓋茨每年都會跟網友分享自己的書單，他的粉絲就會購買相應書籍來閱讀。他們都渴望能夠從蓋茨推薦的書中，攝取高質量營養，這不是功利性嗎？
我們從小讀書上學，目的就是為了將來找到好工作，高薪工作，每個學生都是有功利性的，花費一二十年的時間去讀書，要是沒有功利性，那就是浪費一二十年的生命。
每個人的精力和時間都非常有限，所以，有針對性讀書是沒有辦法的選擇。
比如讀書會，就是乙個幫助讀書的商業模式，目的就是精選書籍，花費更少的時間去挑選一本書的精華部分，分享給訂閱者，吵州這是讀書功利化最好的證明。
總之，學生讀書一定要有功利目的，有功利才會有目的性和針對性。
學生讀書是否有功利性？
7樓：帳號已登出
對於每個學生來說，他們都知道學習是十分重要的。因為對學生來說，只有不斷認真努力好好去讀書，不斷好好去學習，這樣才可以讓他們能夠獲得更多的知識掌握更多的技能，也只有這樣才可以讓學生更加的優秀。
所源巧空以我們看到很多的學生，他們都是非常認真的去讀書，因為只有這樣才會讓他們更加的優秀。但是我們現在卻看到有一些學生他們覺得自己讀書其實是有著非常功利的目的。所以有些人就想知道學生讀書是否帶有功利的目的。
可能對於少部分的學生來說，他們覺得自己學習就是有著這樣的功利目的。因為對於他們來說，他們之所以認真努力好好的去學習，就是希望自己能夠通過學習。讓自己更加的優秀。
也只有當他更加的優秀，這樣才可以讓他能夠找到乙份更好的工作，最終也可以給他們帶來更多的收入，所以他們認真努力學習的目的就是有著很明顯的功利的目的。
但是我們知道其實並不是所有的學生。他們都是有這樣的想法，因為我們看到還是有很多的學生，他們認真寬虛努力去學習，其實就是為了能夠學到更多的知識，也為了能夠掌握更多的道理。我們看到有很多的學生，他們其實就是非常的喜歡鑽研科學。
甚至也希望自己能夠投入到學科之中，這樣就可以讓他們能夠更好的研究學術。
但是我們看到其實對於更多的學生來說，他們之所以認真努力好好去學習，其實真的是為了讓他們能夠更好的學習。甚至也有很多的學生，他們是一直用心去研究。因為也雹瞎只有這樣才可以讓他們能夠更加用心，好好的進行研究這樣最終也可以讓他們更好的做著自己喜歡做的學術最終也讓他們更加。
的能夠把自己的學習越來越好，這樣也最終能夠成就他們更加美好的未來。
學生讀書有功利性目的好嗎
8樓：丨小e丨
<>實際上，對於大多數人而言，學習都有一定的功利性目的，例如通過學習獲得更好的工作機會、提高收入、實現自我價值等。
然而，功利性目的不能成為學習的唯一目的。如果過於強調功利性，可能會忽略知識本身的價值和意義，導致學習變成一種壓力和負擔。因此，我們應該在追求功利目的的同時，也應該注重知識的理解、實踐和創新，關注知識的本質和價值。
此外，學生應該儘可能地自主選擇學習內容，發掘自己的興趣點和優勢，讓學習更加有意義和愉悅。只有在真正理解和熱愛知識的基礎上，才能更好地實現功利性目的。
學習壓力過大：如果過於強調功利性，可能會使學習變成一種緊張和負擔，增加自己的學習壓力，對身心健康造成傷害。
缺乏創新和想象力：功利性目的可能使人們只關注知識的應用價值，而忽略了知識本身的內在意義和價值。這樣可能會導致缺乏創新和想象力，無法從更深層次上理解知識，限制了自己的發展潛力。
不能夠持久：如果只關注功利性目的，可能會導致學習動力的短暫性，一旦達成目的，就失去了學習的動力和興趣，影響自己的長遠發展。
難以獲得滿足感和幸福感：功利性目的可能使人們只關注外部獎勵和回報，而忽略了內心的滿足感和幸福感。這樣可能會導致自我實現的缺失，影響數槐個人的幸福感和生活質量。
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