小學生上網好不好作文,小學生上網好不好400字作文

2021-05-04 20:58:22 字數 1860 閱讀 5873

1樓:雲聽然

討論會開始了,同學們各抒己見,有的同學說了網路的好處,有的同學說了網路的害處,還有的同學提出了建議……

「我認為小學生可以上網。因為上網可以查資料,還可以提前做好考試的準備,做做練習卷。」尹俊傑理直氣壯地說。

「我認為小學生不可以上網。」夏天一本正經地說,「上網會讓小學生沉迷於網路,導致視力下降,成績下降。有些小孩騙家長說學校要交錢,然後拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網咖,而且家也不回。

」(老師批語:提示語在中間,標點使用正確,說理也很明白)

吳寅玥神采飛揚地說:「我覺得小學生可以上網。如果老師上課需要一些資料的話,就可以上網查,如果查書的話太麻煩了。再說,學生做完作業放鬆一下,也是可以的。」

「我覺得既可以也不可以。可以的是:上網可以讓我們查資料,開闊眼界。

不可以的是:我們小學生自控能力比較差,一玩電腦就停不下來,上課不認真聽講,覺得遊戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導致學習成績下降。

最後只會荒廢學業。」我滔滔不絕地說。

小學生該不該上網作文400字

2樓:棟玉蓉弓琴

小學生應該不應該上網

四年級的時候,我們學習了一篇課文,名叫《奇妙的國際網際網路》。通過學習,我們瞭解了國際網際網路的作用,知道了網際網路和我們息息相關。為了讓同學們更科學合理地利用網際網路,王老師在班上舉行了一次討論會,要大家就「小學生該不該上網?

」發表看法。(老師批語:點明瞭小學生該不該上網的討論主題)

討論會開始了,同學們各抒己見,有的同學說了網路的好處,有的同學說了網路的害處,還有的同學提出了建議……

「我認為小學生可以上網。因為上網可以查資料,還可以提前做好考試的準備,做做練習卷。」尹俊傑理直氣壯地說。

「我認為小學生不可以上網。」夏天一本正經地說,「上網會讓小學生沉迷於網路,導致視力下降,成績下降。有些小孩騙家長說學校要交錢,然後拿了父母辛辛苦苦掙來的錢去泡網咖,而且家也不回。

」(老師批語:提示語在中間,標點使用正確,說理也很明白)

吳寅玥神采飛揚地說:「我覺得小學生可以上網。如果老師上課需要一些資料的話,就可以上網查,如果查書的話太麻煩了。再說,學生做完作業放鬆一下,也是可以的。」

「我覺得既可以也不可以。可以的是:上網可以讓我們查資料,開闊眼界。

不可以的是:我們小學生自控能力比較差,一玩電腦就停不下來,上課不認真聽講,覺得遊戲比老師講得那種無味的知識有趣得多。由此導致學習成績下降。

最後只會荒廢學業。」我滔滔不絕地說。

……「今天,同學們都踴躍地發表了自己的觀點,非常難得。網路就像一把雙刃劍,用得好,受益無窮;用得不好,就不利於我們的學習和身心健康。請同學們以後更科學、更合理地使用網路。

」王老師語重心長地說。

老師評語:先總述討論觀點,再分述幾個同學的觀點,層次清楚,讀了讓人信服

3樓:點贊專業人士

小學生可以上網,只要不過度沉迷,就不會影響學業;但要控制時間,最好在家長監督下上網。原因:1、上網可以增長知識,開闊視野,網路的最大好處就是資源共享,學生在網上可以學習到各種各樣的知識;2、可以增加小學生的資訊量,的瞭解時事、知識,更早地使小學生了解電腦的應用,以便熟悉相關電腦軟體的應用;3、一些專業的**都是英文的,上網時瀏覽英文**可以使英語閱讀水平和英語單詞量大大提高,可能對學業有促進作用,特別是可以大大擴大知識面。

4、 可以豐富自己的課餘文化生活,通過上網來適當放鬆和調節自己,網路集多種技術和眾多的科學知識於一體,它對於開發人的智力,鍛鍊眼手腳腦並用的能力有一定的好處注意事項:避免上網主要玩遊戲的現象,從而避免影響學習成績;堅決不進入網咖等,以免影響學習成績和身體健康每次上網時間不超過一個小時,最適宜的時間是30至45分鐘,以保護視力及睡眠,不影響到身體健康。

小學生能不能上網作文 400字

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