1樓：康小寧
只有一種方法（我帆鄭姐教的）：就是一定要拿出至少1個小時時間陪孩子做作業，用他（她）的思維去想問題，去共同發現毀橡正確的解題思路或過程。這樣，孩子感覺你和他（她）非常貼近，也願意和你溝通，這是最重要的一點！
另外，有家長在旁邊，孩子能夠踏下心來去做題，可以做得很好。
再說一下考試的問題。看到試卷，你和孩子可能都會說，哎呀，考試時粗心了，這題應該做對的，其實，如果孩子一直浮躁，這次錯的題目，哪怕下次他不會錯，也會錯別的題目（總說孩子成績怎麼老提高不了，就是這個原因，錯的題目不一樣，分數始終差不多）。我姐告訴我，做錯態餘頌了就是沒掌握或掌握得不夠牢，和粗心沒有關係的。
如果這樣的題目掌握牢了，怎麼都不會錯的。
再有一條，一定不要打罵孩子，愛玩是孩子的天性，多陪陪孩子比什麼都重要。<>
我姐說，有的孩子出了考場就說，哎呀，這道題這麼簡單，我怎麼會想不到或我粗心了，這其實都是在找理由，找原諒自己的理由。這是非常不正常的，考試並不是要求一定每題都會，但是會的題目不能錯，這才是最關鍵的。我外甥女高中成績一直很穩定，高考一模的時候是全市狀元，高考時也只比狀元少了幾分，就是考試時只要會的題目，就不會錯。
2樓：寶寶99676淮猿
1、認真做好歸納總結在解過一定數量的習題之後，對所涉及態豎到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對於類似的習題一目瞭然，可以節約大量的解題時間。<>
2、仔細、認真地審題對於一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取資訊量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。
讀題一旦結束，哪些是已知條件？求解的結論是什麼？還缺少哪些條件，可否從已知條件中推出？
在你的腦海裡，這些資訊就應該已經結成了一張網，並有了初步的思路和解題方案，然後就是根據自己的思路，演算一遍，加以驗證。
有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心裡源閉薯著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些資訊，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。很多時候學生問問題的時候，老師和他一起讀題，讀到一半時，他說：「老師，我會了。
雹者」所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。
3樓：寶寶92521鉀種
個人認為這是練習得不夠的表現，練習得不夠，不一定是做的題量不夠多，更可能是「有效練習」不夠，專注的聯絡不夠，我的判斷，這個可能更大一點。
建議不要強調快，基礎不紮實的情況下，強調快就容易成為低效練習，<>快是熟練的結果，能夠快，是從「慢練」中來的。
典型的例子是器樂的技巧練習，比如鋼琴音階練習，最難掌握的不是乙個勁快，而是自搜返己感受上的「世粗飢快」和「慢」的臨界點，沒有大量放慢速度追求力度、間隔均勻的聯絡，那種「快」，就是飄浮的，混過去的，沒有把乙個個音符交代清楚。那會非常糟糕，凳謹短期看好像快起來了，但是，手指產生很多多餘的動作，終於沒法真正快起來，漂浮混亂的毛病反倒紮下根了。
我的看法，其他內容的學習，也是一樣，只是，比如數學，這個道理分析起來要複雜一些，沒這麼直觀。
4樓：未來已遠
孩子火速學會的題目也拿不到分，可能是他太馬虎了，就像我小的時候一樣，我在上小學的時候是比較喜歡數學的，但是數學總拿不高分，後穗游來才發現機身，數學的題目都會，但是得不到分數，都是由於自己馬虎拔出只給算錯了最終的答案是錯誤的，所以不得分，雹散那麼這猜肆銷個時候如果發現孩子也是這樣的問題的話，一定要教給他們細心認真的答題，不要把不會的題也給做錯了。
孩子這次數學考的不好，基礎題失分，但是答題卻能得分，是什麼問題呢
5樓：實在不懂再去問
對於試卷分析應該這樣做：
讓孩子把錯題再做一遍，看是否能做對。
根據重新做的結果，對試卷錯題部分標記出錯誤原因：是馬虎大意還是完全不會還是一知半解亦或是理解不到位。
對沒做錯的題也要孩子指出裡面哪些是猜的，哪些不太會但是做對了。
對每道題都分析完畢後就能知道孩子學的到底怎麼樣，並且哪些部分不會哪些部分掌握的比較好，分析的結果就是接下來要努力的方向。
最後就是要對錯題進行改錯。
根據這個方法你就能知道孩子為什麼有的能得分，為什麼有的會失分。當然不排除改卷不嚴的因素。
數學題不會，想得分怎麼辦（大題）？
6樓：網友
常常看到許多考驗智商的小測驗，今天就有這六道邏輯題目，如果你全對代表你真的是聰明王啦！
1、小學一年級的停車問題：這臺車停的格仔是幾號？
位數的數字：2581是等於多少？
3、小學三年級的程度：e 和d應該是什麼數字？
4、乙個盒子裡有50顆巧克力，30顆裡面有焦糖，25顆裡是椰子的，10顆有椰子也有焦糖，剩下的都是沒有任何口味的巧克力，一下哪個圖可以正確的呈現出盒子中的巧克力呢？（左邊是焦糖，右邊是椰子）。
5、請問巴士是往哪一邊開的？左還是右？
6、在什麼情況下，這道算式會是正確的？
這。還是看看就好。
想要孩子克服對數學的恐懼，應該怎麼幫助孩子？
其實可以讓孩子多學習一些數學的技巧，讓孩子能夠對數學感興趣，有了做題的技巧，其實就會感興趣的。可以跟孩子去做一些小遊戲，給他們準備一鏈姿些蘋果或者是一些小糖果，然後通過算術的方式，設飢碼立一些情景，可以說自己拿走幾個，還剩幾個，這爛喚哪樣的方法來讓孩子對數字敏感一些。可以在孩子小的時候就讓孩子慢慢的...
上班總是來不及照顧孩子的早餐，怎麼辦？
如果自己早上真的沒有時間，來不及做早餐。那恐怕只有讓孩子到外面吃一些早餐了，小孩子正是在長身體的時候，早餐肯定要吃的。孩子正是長身體的時候，早餐一定要營養搭配得好一些，如果只為了工作，顧不上給孩子做早餐，那真是不是稱職的家長。可以頭一天晚上抽出時間，準備好一些食材，第天就能夠比較快的做好豐盛的早餐。...
孩子的數學好難，才小學，這種題目我怎麼會
一 學奧數到底有什麼用 目前對於絕大部分學奧數的孩子和他們的家長來說，目的只有一個，那就是通過各種競賽獲獎從而得到一個上重點中學試驗班的機會，這個本身是無可厚非的，因為現在的升學制度決定了奧數已經成為升學的一個重要手段。通過和家長的一些接觸我們也瞭解到很多家長認為現在學奧數是權誼之計，這個東西以後根...