1樓：吥洅陌上青苔
孩子偷東西的這個話題，相對來說還是比較嚴肅的。畢竟偷竊在人們的眼裡是一件很不齒的事情，是有害道德的一種行為。
記得之前就看過乙個**，網上還瘋傳了一段時間。大概的內容就是一家人外出放鬆，逛商場。原本是高高興興地，可誰知道這家的孩子在玩具店「伸出**」，企圖要偷東西。
爸爸看到兒子的行為，十分的憤怒，走到孩子的身邊就是乙個耳光，緊接著就是一通教育，而在場的所有人都被驚呆了。
孩子也知道爸爸平時對自己的管教非常的嚴格，被打了一巴掌雖然很委屈，可還是忍住沒有哭出聲來，只是默默的低著頭。
當家長髮現孩子有偷竊的行為時，請做到以下幾點：
1、家長應該告訴孩子他的行為是**錯了。
身為父母一定要教會孩子乙個很重要的做人原則就是即使是一針一線，也不應該伸手拿別人的。當孩子有偷竊行為的時候，父母應該陵巨集基正確地引導孩子換位思考，「如果你拿了別人的東西，別人應該會很傷心吧？同樣，別人拿了你自己的東西，你是什麼樣的心情呢。
教會孩子同理心，能夠幫助孩子從他人的角度去考慮問題，這樣才能減少孩子傷害他人的行為。
2、尺謹準確地瞭解孩子偷拿東西的真實原因。
很多時候，孩子會有偷竊的行為，大部分的原因就是因為這個東西自己很喜歡，自己卻沒有。家長還是應該和孩子多溝通，是不是給的零花錢少，又或者是不是這件東西是孩子多次和父母提出要求買的，可是父母始終是沒鬆口等等，家長及時地瞭解孩子真正的原因，才能做到對症下藥，幫助孩子改正。
3、家長切記不要對孩子進行打罵。
很多父母發現孩子偷竊的行為，理智的心態瞬間就會崩塌，張嘴就罵，抬手就打，抬腳就踢，這種打罵的行為對於孩子來說是非常不好的，只會引起孩子的逆反心理，孩子可能會因為家長打罵的方式開展更多的偷竊行為來發洩情緒，報復家長。再有就是家長這種暴力的行為，也會讓孩子產生自卑的心理，會讓孩子覺得沒面子，對於孩子的成長會有不利的影響。
孩子出現偷竊的行為，是很多家長都很苦惱的問題，在此瑩媽提醒各位父母，對於自家的孩子偷拿別人東西的這種不良行為，家長們一定要運用正確的方式方法來幫助孩絕則子去解決這個痛點，切記不要對孩子進行暴力的打罵，這樣只會適得其反。
2樓：嗯吶這樣啊
受到不公平的待遇，別人有汪弊山的我困中沒有，便會想自取！
是父母沒有時間灌輸有利於孩子的卜差價值觀導致的，一般父母只會灌輸孩子有利益父母的價值觀，而你需要灌輸有利於孩子的，
如何正確對待孩子的偷竊行為呢？
3樓：數碼導師顧琳姐姐
發現孩子偷東西是乙個比較敏感的問題，家長應該採取適當的方式來處理。以下是幾點建議：
1. 冷靜對待：當發現孩子偷東西時，家長不宜過於激動、責備或評價孩子。
相反，應該保持冷靜，並儘可能的理性地處理這個問題。這可以幫助孩子克服自己的愧疚感和尷尬感，同時保持和孩子之間的信任和溝通。
2. 談話交流：家長應該採取耐心、溫和的態度與孩子進行充分的溝通交流，認真聽取孩子的意見和想法，並瞭解他們為什麼要偷東西。
同時，也要告訴孩子偷東西的問題所涉及到的法律、道德和行為規範等方面的知識，並引導他們理性地反思自己的行為。
3. 此次事件的後果：作為家長，不但要教育孩子不要再偷東西，同時還需要讓他們理解偷東西的後果，包括對被偷的人和自己的影響。
例如，如果孩子偷東西受到刑事懲罰，如何面對和處理這種情況。
4. 建立明確的界限：家長需要幫助孩子建立正確的行為邊界，告訴他們什麼是可以做的，什麼是不能做的。
同時，也需要向孩子傳遞正確的道德觀念和行為規範，讓他們理解任何行為都有其後果和義務。
總之，當孩子偷東西時，家長需要儘快採取有效的措施來處理這個問題，包括保持冷靜、進行談話交流、告知後果、建立明確的界限等。關鍵是要理性地對待問題，從孩子角度出發，引導孩子反思並改正自己的行為，同時讓他們理解偷盜行為的後果，並傳遞正確的道德觀念和行為規範。
如何應對孩子的偷竊行為呢？
4樓：彩虹夢雪
1、詢問原因，積極引導。
奧地利心理學家阿德勒認為孩子偷竊的的行為是由貧窮和缺乏造成的。比如家長給的零花錢太少，或是孩子多次逗差要求要買某種東西而被拒絕，又或者是與身邊孩子的攀比引起的虛榮心……這些原因都有可能引起孩子的偷竊行為。那麼作為家長，我們首先要了解孩子偷竊背則告後的真正原因，矯正孩子不正常的想法，適當滿足孩子的所需。
2、告訴孩子，他的行為山盯皮是錯的。
較小的孩子往往沒有很好的道德觀、是非觀。作為家長的我們就應該為孩子從小樹立乙個正確的三觀，要告訴他他的這種行為是不對的，是會給別人造成傷害的，可以引導孩子換位思考，「如果你心愛的東西不見了，你是不是會很難過呢？你現在拿別人的東西，拿東西的主人現在該是多麼的難過和焦急呀。
乙個孩子是否擁有良好的道德品質，與家長的言傳身教是分不開的。
3、生活中多多關愛孩子。
對於孩子來說，父母是他最親近的人，也是最樂意分享的人。前文說到孩子的一些偷竊行為可能是因為缺失某種東西，若是平時父母與孩子多溝通，多關愛孩子。孩子遇到問題，第一反應便是向父母說自己的訴求，而不是直接去偷竊。
那麼我們也可以從根源上解決孩子的此類行為。
總結：孩子的偷竊行為有時候並不是大事，然而，如果父母不懂得如何應對孩子的偷竊行為才是大事。在面對孩子偷竊時，一定要冷靜下來，思考最好的對策。
5樓：網友
有些孩子，不懂什麼叫偷竊，只要自己感興趣的東西就要據為已有，儘管有些東西對他們來說毫無使用價值，也仍然照拿不誤。他們把幼兒園的東西或別人家裡的東西拿了帶回家裡，或者悄悄把商店貨架上的東西拿走，等等。他們是由於自控能力差，並且尚缺乏「物品歸誰有」的概念，因此，還不能稱他們的上述行為是「偷竊」。
這種孩子多由於缺乏愛惜別人東西的教育。他們的家庭往往條件優越，從很小的時候起，他們無論想要什麼東西都能很快得到滿足，一看到自己喜歡的東西，就想方設法拿回家去，缺乏控制能力。當我們發現孩子有這種行為時，我們應該陪孩子一道去向當事人那裡賠禮道歉，將東西物還原主，讓孩子樹立「所有權」這一概念。
教育他們懂得公私之分的道理，比如給孩子乙個專用的箱子，放他們自己的玩具、書本等，父母用他們的東西時，也要先徵得他們的同意才能拿走。
對於有些孩子屬於明知故犯的偷竊，你發現後應立即指出這個問題，告訴他們這是偷竊行為，儘快找機會單獨和孩子認認真真談一談，要求他必要把東西歸還主人。但一定要注意，在這緩橋巖種場合下不要責罵、嫌棄或鄙棄孩子，而是要心平氣和地給孩子講道理。不要讓孩子感到自己是個壞孩子，因為不是孩子本人不好，而僅僅是他的這種行為不好。
1、嚴明態度。對孩子偷東西的行為家長不能掉以輕心，不能讓孩子誤以為拿父母的錢是一件無所謂的事情，否則孩子會有遷移，覺得拿父母的錢沒問題，那麼拿別人的錢也沒有擾御問題。家長和孩子應該坐下來好好聊一聊，並教育孩子，讓其知道偷拿錢是不應該的，但這種教育要嚴格但是不能羞辱。
2、要了解孩子的行為原因。首先要分析，孩子偷拿錢的原因是什麼，很有可能是孩子的生活出現了問題。比如，孩子拿錢是去打遊戲了還是買自己需要的東西，如果是孩子有很大的金錢的需求，很可能是孩子的生活出現了問題。
一旦發生了這樣的事情，家長和孩子應該坐下來，好好地聊一聊。
3、適當懲戒。在瞭解到孩子為什麼偷東西后，首先要嚴明這種錯誤的嚴重消答性，然後要做出適當的懲戒，讓孩子知道偷東西的代價。但這種懲戒不是嚴酷的打罵，而是要讓孩子從內心中認識到這種行為是錯誤的。
4、讓孩子學會獨立。這種需要加強學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時我們要告訴孩子不要和有偷竊習慣的孩子在一起，讓他成為乙個誠實守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會喜歡他。
如何應對孩子的偷竊行為呢？
6樓：小濤熱門話題
發現孩子偷東西后，這是一件令人不愉快的事情。以下是一些應對措施：
1. 鎮靜分析：家長在發現孩子偷東西后，可能會非常憤怒或者疑心，但是應該保持冷靜，認真想清楚這個問題出現的原因。
如果有必要，家長可以暫時離開現場，給自己一些冷靜思考的時間，以便於找到更好的應對方法。
2. 聊一聊：與孩子進行親切和平靜的對話，詢問他為何偷東西。
家長應該傾聽孩子的，並儘量理解他們的想法和情感狀態。在交流過程中，家長應該表現出耐心和尊重，讓孩子感到他們能夠信任，並且能夠承認錯誤。家長應該避免貶低、威脅、譴培猛睜責孩子，因為這可能會產生反效果，進一步激起孩子對外界的不良情緒。
3. 學校反饋：如果這個問題發生在學校中，家長應該及時與孩子的教師或學校心理醫生進行溝通，瞭解學校中這種行為所需承受的後果。
4. 讓孩子的愧疚感沉澱：讓孩子表達對自己知公升行為的愧疚和內疚，並將責任定位到他的行為上，而不是他的身份。家長應該給予孩子適度的安慰和支援，並幫助孩子找到重新樹立價值觀的方法。
5. 糾正行為：為了防止孩子再次偷東西，家長應該制定乙個合理的懲罰方案來糾正他們的行為，並讓他們瞭解偷東西是不正常的、不道德的、不可取的。
與此同時，家長需要提醒孩子要注意他們自己的行為，幫助孩子重建自己的道德觀和品行習慣。
總之，當家長髮現孩子偷東西后，須保持冷靜，並以尊重和支配歲持的態度溝通和**孩子的心情和好奇心理，同時應採取有效措施，糾正孩子的不良行為，讓他們在良好的價值觀引導下成長。
怎樣應對孩子的偷竊行為呢？
7樓：玩世的遊人
如果我發現小孩偷東西，我會採取以下步驟：
保持冷靜：在面對這種情況時，保持冷靜非常重要。不要用過激的方式或語言處理問題。
確認隱明州事實：確認小孩是否真的偷了東西。有時候可能是誤解或誤會。
對話：和小孩進行對話，問他們為什麼偷東西。聽他們講述原因，並試圖理解他們的情況。
無論偷東西的原因是什麼，我們都應該對其行為發出明確的反對訊號。向小孩表達你不贊成他們的行為及為何覺得這樣是錯誤的。
解決問題：根據小孩所敘述，看能給他提供進一步的援助並尋找解決方案，例如闡明道德標準、告知商店管理人員、找到家長等等。
鼓勵：激發小孩內在的動力。 幫助他們建立正確的價值觀，以便未來更好地完成任務和生活。
總之，我們的目標應該槐派是幫助孩子明白偷東西是他們不能妥協的舉止之一，同時嘗試識別灶蔽有關為什麼孩子這樣做的問題。
家長該如何正確地管理孩子的學習呢？
我認為最好的辦法就是家長親自去輔導孩子的功課，這樣就能做到有效管理孩子的學習了。我認為最好的辦法就是給孩子請一個家教，這樣在孩子課餘的時候也能補習功課了。家長應該樹立一個良好的榜樣，自己也要有好的學習習慣和生活習慣，去影響孩子，就能夠管理孩子的學習。如何才能讓孩子自己管理自己學習呢？如何教育孩子學習...
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