有人可以告訴我讓小學二年級的小男孩回家就急著做作業的方法？
1樓：卷雍
你好，建議你用獎賞的辦法，告訴你的孩子，要是你在×：×分之前做完作業就獎勵你。。。孩子比較喜歡的，自己也可以接受的），對於某些孩子或許會有用的。
另碰衡一種，不給他\她獎賞，就直接命令他\她，你必須在×：×做完作業！會用命令的口氣告訴他\她，孩子有可能會覺得您太嚴厲，可能會有時生氣吧。。
p：我媽就是這樣的）
最後，其實孩子只要成績不錯，就不用太去逼，可能現在的是他\的一種學習方式，但無論如何，雖說昨夜晚做，但是成績卻沒有影響，不過您認為不能這樣，就這個培碼辦法吧。。笑中做。謝謝，祝你和孩子開心！
2樓：林下的雲
用打賭的方法，比如說與孩子打賭，說這樣作業多少分鐘肯定做不好，如果孩子不服氣就對了，你就可以與孩子打賭賀亮，孩子就會禪螞寬在這段時間裡物燃儘可能的做好作業。
3樓：網友
可以採用先做巖鬥完作業給予某些好處的銷塵辦法，在適當的時候在給與書面教育比如講故事的什麼虧棗禪的，特別是偉人的傳記。
4樓：網友
我也是這樣不過成績薯汪在13名前，主要是讓他玩一小會兒，讓他停下來在寫可能宴手碼會ok。
還有在他的生日等重要時間晌哪，給他寫好東東在給ta講講道理。
5樓：123超超超
告訴他在規定時間內完成給他做好吃的，如果不行，就說帶他玩去，應該行。
6樓：誰也別想騙我學習
和他談談吧，我不建議用寫完作業才能看電視答友之類的方法，要不說誰（最好他認識的人）一回到家就寫作業，挑撥一下，激清賣槐他一下配答，也許有用。
7樓：時間恆等式
使用者獎勵的方式，回來先寫好作業就送點禮物給他啊。
8樓：網友
簡單 告訴他再不寫就給老師打**。
怎麼樣陪二年級的小學生做作業，最有效果？
9樓：輕塵說車
家長可以從孩子作業的態度，書寫規範開始做好以下幾點。
一、作好準備，制定規則。
1.在做作業之前給孩子十分鐘時間做準備工作，比如喝水、上廁所、準備學習用品等。
2.與孩子討論完成當天作業所需要的時間。如果在規定的時間完成作業，家長應給予口頭或者物質的小小獎勵，或者指定乙個小獎勵表貼上小星星，這樣的好處是便於孩子長期堅持，逐步養成好習慣。
對多次提醒或勸說仍不在狀態的孩子，溫柔地讓他收起作業讓他第二天自己去跟老師交代，這裡需要提醒的是家長一定要讓老師瞭解不讓孩子完成作業的原因，一起想辦法讓孩子在有效的時間內完成作業，真正做好家園共育！
二、陪孩子寫作業，不要盯孩子著孩子不放。
孩子開始寫作業，家長不要坐在孩子身邊可以做做家務活兒或者看看書，但不要玩手機、看電視之類的。孩子不懂、不會的問題讓他讀清題意再仔細想想，的確不會的題目讓他暫時跳過，全部做完之後在一起**。
三、檢查作業並一起**難題，訂正錯題。
幼兒園孩子年齡偏小，容易看錯題，寫錯字，家長在檢查孩子作業時可以用鉛筆將錯題畫個小圓圈，給孩子一次改正的機會，若能及時找出錯誤家長要給予肯定和表揚；若孩子不能發現錯誤，家長可以多次大聲讀題幫助孩子理解題意；確實不會的難題、錯題，家長不要直接說出答案，讓孩子說出他的做題思路，家長要耐心幫孩子分析問題直到弄懂為止！
家長陪幼兒園孩子做作業要給孩子一定的空間，忌管得太多、太寬，開始不要把要求定得太高，給他時間慢慢改進，對待做作業不專心的孩子家長要多些耐心不要一味的責罵、數落、抱怨的說教，多想些鼓勵和指導的方法，讓他每天進步一點點，慢慢養成好習慣！
10樓：落紅愛新耶
第一，做好自己，重在創造良好的學習氛圍。有的家長以陪孩子做作業為名，實際上是在孩子身邊「休閒娛樂」，他們或者在旁邊玩手機，或者在旁邊吃零食，這樣不僅不能為孩子營造乙個濃郁的學習氛圍，而且很可能會對孩子的學習形成干擾。這樣的陪伴不是真正的陪伴，家長正確的做法是拿一本自己喜歡的書，在孩子旁邊認真地靜靜地去讀，給孩子一種父母和他一起學習的心理暗示。
第二，不要輕易地打斷孩子的學習。有的家長坐在孩子的身邊，時刻盯著孩子做每一道題，一旦發現孩子做錯了，就大呼小叫責令孩子立刻改正。其實，這種做法並不可取。
家長坐在旁邊時刻看著孩子做作業，會讓孩子心理緊張，注意力難以集中。家長隨時糾正孩子作業中的錯誤也沒有必要。正確的做法是讓孩子獨立地、安靜地完成作業之後，讓孩子自己檢查一遍作業中的錯誤，之後再由家長檢查一遍找出作業中的錯誤。
對於作業中的錯誤，家長應該先讓孩子自己翻閱課本，找出解答的方法，如果孩子自己通過看課本仍然無法弄懂，家長再給孩子耐心講解。
第三，重在培養孩子良好的學習習慣。家長在陪孩子一起做作業的時候，應該重點觀察孩子有沒有良好的學習習慣。家長如果發現孩子一邊寫作業一邊搞小動作，或者寫一會兒作業就頻繁去廁所或者要零食吃，這都表明孩子寫作業沒有用心，學習狀態不專注。
學習是一項複雜的腦力勞動，注意力不集中是不可能取得理想效果的，所以家長一旦發現孩子有寫作業心不在焉的壞習慣，一定要及時糾正。
11樓：撒的謊
就是讓孩子自己獨立的去完成學習，然後有不會的地方先聚集在一起，等把其他的作業都做完了之後，再統一的進行解決，是最有效果的。
12樓：人生大事
我覺得陪二年級的小學生做作業，一定要注意他的注意力。注意讓他集中精神，並且要多指導他。
13樓：浩海永寧
每天拿出1~2個小時。陪孩子去做作業，告訴他一些專業知識，還要讓他去做口算題，寫作文這樣才有效果。
14樓：行樂先生
陪孩子寫作業的時候應該讓孩子自己去思考，然後給孩子提一點意見，這樣慢慢的才能夠保證孩子能夠學習到很多的東西，最好不要一直幫助孩子。
二年級男孩，怎麼讓他回家及時主動把作業寫完？
15樓：攀登到山頂
二年級沒有書面作業，所以孩子回家不需要寫作業。
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