1樓：風塵僕僕的路人甲
你好同學，這個是很簡單的乙個未知數春枯的加減乘除法，山彎計算如下：
2（6-x）+3=8-4x；
12-2x+3=8-4x；左扒唯洞右移項得：
2x=8-3-12
2x=-7x=謝謝。
2樓：不惜
根據該東西的說明書進行操作，如果有不清楚的可以尋找相關的人員進行探索和研究，從根源去解決。
3樓：匿名使用者
設此平面的方程為：ax+by+cz=d; 平面粗鏈經過原點得d=0; 由平面經空擾過（6，巖虧孫-3，2）得6a-3b+2c=0; 由所求平面與平面4x-y+2z=8垂直得（a,b,c)·（4，-1，2）=4a-b+2c=0; 由以上兩式知 b=a, c=, 於是所求平面為 a (x+, 即 x+ 注意：平面 d (ax+by+cz)=0 與 ax+by+cz=0是同乙個面，這 ..
2(6-x)+3=8-4x
4樓：學習父母
12-2x+3=8-4x
2x+4x=8-3-12
2x=-7x=
一般解法：1.去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數（不含分母的項也要乘）；
2.去括號：先去小括號，再去中括號，最後去大括號；(記住如括號外有減號的話一定要變號）
3.移項：把含有未知數的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；移項要變號。
4.合併同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；
5.係數為成1：在方程兩邊都除敏碧首以未知數的係數a,得到方程的解x=b/a.
同解方程。如果兩個方程的解相同，那麼這兩個方程叫做同解方程。
方程的同解原理：
方程的兩邊都加或減同乙個數或同乙個等式所得的方程與原方程是同解方程。
方程的兩邊同乘或同除同乙個不為0的數所得的方程與原方程是同解方程。
做一元一次方程應用題的重要方法：
認真審題（審題）
分析已知和未知量。
找乙個合適的等量關係。
設乙個恰當的橋數未知數。
列出合理的方程 （列式）
解出方程（解題）
檢驗。寫出答案（作答）
ax=b當a≠0,b=0時，ax=0
x=0當a≠0時，x=b/a.
當a=0,b=0時，方程有無數個解(注意：這種情況不屬於一元一次方程，而屬慧改於恆等方程）
當a=0,b≠0時，方程無解。
例：3x+1）/2-2=（3x-2）/10-（2x+3）/5
去分母（方程兩邊同乘各分母的最小公倍數）得，5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3)
去括號得，15x+5-20=3x-2-4x-6
移項得，15x-3x+4x=-2-6-5+20
合併同類項得，16x=7
係數化為1得，x=7/16.
字母公式。a=b a+c=b+c a-c=b-c
a=b ac=bc
a=bc(c≠0)= a÷c=b÷c
求根公式。由於一元一次方程是基本方程，故教科書上的解法只有上述的方法。
但對於標準形式下的一元一次方程 ax+b=0
可得出求根公式 x= -b/a)
5樓：網友
首滑拆先把括號去掉，寫成12-2x+3=8-4x移項，12+3-8=-4x+2x
合併同類項：7=-2x
係數化成1，得出這個一元一次方程的根是x=-3 1/2。一元一次方程一般只有乙個根，者讓租一般首兆不會有兩個根。
希望我能幫助你解疑釋惑。
6樓：拉菲得得得
拆括號：12-2x+3=8-4x，再移項，可以得到：2x=-7，因此x=-7/2.
7樓：網友
解：12－搏租2x+3=8－4x
4x+2x=15－8
2x=7x=7÷（－基行兆2）帶虧。x=－
8樓：網友
打運孝開括號。
12-2x+3=8-4x
移凳昌動未知數與數字（旁粗稿注意變號。
2x=-7x=
8x-4(3x-2)=
9樓：
8x-4(3x-2)=6
幫我寫一下這些題，要過程，10分鐘時間。
5道題有點多親。
3道題行不？
可以可以。前面的三道，要過程，字寫好一點。
8x-4(3x-2)=68x-12x+8=6-4x=6-8-4x=-2x=-2÷(-4)x=
2x-2/3(x-3)=x-32x-2/3x+2=x-34/3x+2=x-31/3x=-5x=-5×3x=-15
2(解析：先去括號，然後移項，合併同類項，係數化為1求出未知數的值即可。
解方程：使方程左右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。求方程全部的解或判斷方程無銷茄解的過程叫做解方程。
必須含有未知數碼碧等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等虧模察式。
後面的兩道也寫一下吧。
剛才咱們商量好了的。
3道的。
3(8一2x)=
10樓：
求方程的解的過程叫解方程。解方程有哪些步驟呢？下面以35+x=50為例，談解方程的步驟。
一看，看x是什麼數。在35+x=50中，x是乙個加數。 二想，想數量關係式。
在35+x=50中，乙個加數=和-另乙個加數，所以，x=50-35。注意，兩個等號要上下對齊。 2/2 三求，求出未知數x。
能口算的就口算，不能口算就筆算。x=15。注意，等號要與上面兩個等號對齊，與就是三個等號都要對齊。
四檢，把x的值代入原式中，檢查等號的左邊與右邊是否相等。雖然教材中目前未要求同學們檢驗，但是同學們依舊要養成檢驗的習慣。如35+x=50，x=15，把15代入35+x中，變成35+15，35+15=50右邊是50，說明x=15是正確的。
檢驗的過程不要求寫出來。
同學你好，你的題目完整嗎？
完整。同學你好，這個方程通過移項合併同類項得到x等於3具體過程在上面的**中。
解方程有哪些步驟呢？下面以35+x=50為例，談解方程的步驟。 一看，看x是什麼數。
在35+x=50中，x是乙個加數。 二想，想數量關係式。在35+x=50中，乙個加數=和-另乙個加數，所以，x=50-35。
注意，兩個等號要上下對齊。 2/2 三拍碼求，求出未知數x。能口算的就口算，不能口算就筆算。
x=15。注意，等號要與上面兩個等號對齊，與就是三個等號都要對齊。 四檢，把x的值代入原式中，檢查等號的左邊與右邊是否相等。
雖然教材中目前未要求同學們檢驗，燃橋但是同學們依舊要養成檢驗的習慣。如35+x=50，x=15，把15代入35+x中，變成35+15，35+15=50右邊是50，說明x=15是正確的。檢驗的過程不要求寫出來。
同學你好，這個方程通過移項合併同類項得到x等於3同學你好，具體過程是24-6x=6，24-6=6x，18=6xx就=3。
x/8+x/6-2=5又3/4-
11樓：
摘要。親～具體計算過程如下：x/8+x/6-2=5又3/4-23x+4x－48=138－487x－48=907x=138x=138/7
x/8+x/6-2=5又3/4-2
親～具體計譁攜猛算過程如隱跡下亂橋：x/8+x/6-2=5又3/4-23x+4x－48=138－487x－48=907x=138x=138/7
這道題可以利用等式的性質，同時把分母去掉，乘以24哦
這樣計算起來就比較簡單哦
我一分之內把答案給你了，你總得和我時間打字吧
嗯。謝謝！為什麼你算的時候是138/7，而人家算的時候是14呢？
親～您看一看，您給的題目和這個題目不一樣哦
你給的等號左邊和**裡的不一樣。
那你把這個題目算一遍吧！
您是把減去2單獨給的哦
您可以看一廳茄陸下，您給的這個x/8+x/6-2=5又3/4-2，x/6－2，您給單扮頃納握獨列出來了
所以，算出來不一樣<>
<>好吧。具體計算過程如下：3x+4（x－2）=138－483x+4x－8=907x=98x=14
4x^2-8x+1-3x^2+6x-
12樓：小茗姐姐
方法如下，請逗差圓作參考：
若有山塌幫助，請慶鬧。
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四分之三 X 3 8（解比例）
四分之三 x 3 8 解 3x 3 4 8 3x 6 x 6 3x 2 3 4 x等於3 8 x 等於2 8 x 五分之四 四分之三 x 3 4 8 4 5 15 2 36 x 54 3 x 36 3 54 2 x 12 4又四分之三 x 19 4 2 19 2 不明白可以再問，有用請採納 解比例 ...