1樓：南半芹
1去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不手埋轎死去北京的人想，還是工海好，給人帶路都能掙錢，還有什麼不能掙錢的。
2那個最後去上海的詳細，最後去北京的簡略，因為他們有不同的追求，而最後去上海的那個人的追求即是作者要表達的文章內涵。
3並不是因為去的地方不同，而是兩人的價值觀人生觀不同，乙個只想著讓別人施液公升舍而自己不努力。另乙個懂得要靠自己努力才能賺錢所以畢肆無論去**結果都是必然的~
2樓：網友
1、只要 都。
2、不然 居然 果然 竟然。
3、打街罵巷 連街倒巷。
4、特指 不必盡舉的事物。
5、善於發現，尋找商機。
敢於前進，勇往冒險。
6、不會富有，那個拾破爛的打工者是乙個安於現狀，不會發現，靠別人施捨，不敢向生活挑戰的人，即使到了冊配返上海，依然是靠著別人的施捨過日子。
7、要勇敢的面對生活，有勇於挑戰的勇氣，賣則善州飢於發現別人發現不了的東西，不要安於現狀，停滯不前。
3樓：月光下的
我們已經做了，一摸一樣，還多了乙個選擇題，並且批了，標準答案哦！不對，你找我！！！o(∩_o哈哈~
1 ） 用簡潔的語言概括故事的主要內容。
答案：兩個打工者的兩次相遇。
2 ）**描寫了兩個打工者的兩次相遇，這樣安排有什麼作用？
第運塵神一次相遇：推動情節發展，為下文作鋪墊。
第二次相遇：給人以深刻的教育。
3 ） 誦讀全文，簡單概括兩個人的性格特點。
成功者：精明，能幹，勤勞，積極。
拾破爛的人：目光短淺，懶惰，不思旁虧進取。
4 ） 品讀**④至⑥自然段，寫出自己的感悟。
答案：在生活中，我們要做乙個有心人，要善於發現機遇，還要善於把握機遇。
5 問題**：假如兩個人當初沒有換票，**的結局又會怎樣呢？為什麼？
答案：結局不變。因為不同的性質，決定了不同的命運。
選我哦！(*嘻嘻……
上面的人兄陸不要抄襲偶的哦！~~
《換票》的閱讀答案
4樓：匿名使用者
是英語科還是語文科的？
閱讀題《換票》的答案
5樓：翼
(1)選擇最恰當的一項作為**的標題（c）（2分）a、偶遇 b、換票的悲劇c、換票 d、成功與失敗(2)用簡潔的語言概括故事的主要內容。（2分）20、**描寫了兩個打工者的兩次相遇，這樣安排有什麼作用？（4分）第一次相遇：
推動情節發展，為後文埋下伏筆(作鋪墊)。
第二次相遇： 通過鮮明對比，使**情節富有戲劇性，給人以深刻的教益。
21、通讀全文，簡要概括兩個人的性格特點。（4分）成功者：精明能幹，勤勞務實，積極進取。
拾破爛的人：愚鈍無能，目光短淺，不思進取。
22、品讀**⑥至⑧段，寫出自己的感悟。（3分）答：生活中要做乙個有心人，要善於發現機遇，還要善於把握機遇。
23、問題**：假如當初兩個打工者沒有「換票」，**的結局又會怎樣呢？為什麼？
答：結局不會改變(與換票的結果一樣)。因為不同的價值觀、人生觀決定了兩個人不同的命運。
6樓：手機使用者
考前突破的，答案同上！！^
閱讀答案是什麼？速回！**等！好的追加分！
7樓：痴杺卟攺
從一樓到二樓，很陡的灰黑色樓梯，在當時的你眼裡顯得格外高。
8樓：匿名使用者
（1）下列對文字有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（ ）5分）
a．五歲以前，「你」與「他」一起上臺階的過程顯示了家庭的溫暖和教育的藝術，父親鼓勵孩子攀登又營造了溫情輕鬆的氛圍。
b．十五歲時，「你」長大了，一步兩個臺階地跳著走，比賽中「你」把父親比輸了，心中充滿了抑制不住的成長喜悅。
c．「你」到遠方甚至到異國他鄉求學時，雖然與家的距早已超過了二十級臺階那麼遠了，但「你」內心依然深懷著對家的懷念和嚮往。
d．當再次踏上故土時，「你」發現「他」老了，上臺階不僅慢還要手扶欄杆，不變的是家、臺階，還有「他」看你時眉眼裡的微笑。
e．臺階是通向家庭的必經之路，文章通過成長時期與「臺階」有關的一系列故事，真實地記錄了成長過程，抒發了對臺階的一往深情。
2）本文是從怎樣的角度敘述的？能不能把文中的「你」換成「我」？（6分）
3）畫線文字在文中有什麼特點和作用？「臺階」在文中有什麼意義？請分別簡述之。 （6分）
4）文章的結尾說「這二十級臺階呀，你日日月月地走啊，永遠不願走到頭」，你認為這樣的結尾有什麼好處？請陳述理由（8分）
1）b、eb項與原文不符，「你」與「他」是同時到達頂端的。e項，文中沒有寫成長時期與臺階有關的故事，也沒有記錄成長過程。）
2）①是從母親的角度敘述的。（1分）這樣敘述使散文具有家的空間感、溫馨感和感情張力。（2分）②不能。
1分）換成「我」，敘述主角就成了「我」與「他」的二人世界，缺少原文那種家的空間、溫馨與情感張力。（2分）
3）①特點：運用排比句式，表達深沉真摯的感情。（2分）作用：
點明並深化主題，抒發作者對父愛的深沉讚美之情。（1分）②「臺階」既是散文的線索，又象徵了偉大無私的父愛（2分）：以自己的深愛、責任和犧牲成為子女的墊腳石和階梯，進而換取子女的健康成長、發展以至於成才。
1分）4）這個結尾深化感情，餘味悠長，耐人尋味。（2分）
理由：①這樣表達，說明「他」作為父親對子女的撫養、摯愛和責任是無私的，長久的，永遠也心甘情願的。（3分）②這樣表達，說明「你」作為子女對父親的感恩、對父愛的讚美是發自內心的，綿長深遠的，具有責任感的。
3分）
9樓：
3.因為想讓「我」勇敢面對困難。
10樓：123456胡是我
後悔莫及：表示內心十分歉疚，非常後悔。
勞駕：走來。
《諾貝爾》（回答的好有追加）閱讀答案
11樓：快樂de活著
1.解釋說明。
2.提出設想--開始實踐--繼續**--炸藥發明。
3.諾貝爾是乙個善於動腦，勤于思考，鍥而不捨，持之以恆，敬業奉獻的卓越的發明家。
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12樓：網友
1．描寫手法(如：細節、語言、動作、外貌描寫等) 例子(必須相配)2．似乎每天都有人嘲笑她。
3．不要嘲笑殘疾人，要建設乙個充滿關愛的世界。
4．符合書信格式；內容清楚明白：交待身份、希望、為什麼有這樣的希望。
13樓：曾蔚星
3.我的名字叫艾公尺，今年九歲。我在學校裡遇到了一點兒麻煩，您能幫助我嗎，聖誕老人？
孩子們都嘲笑我走路、跑步和說話的樣子，我患了大腦麻痺證。我只想要乙個不被嘲笑或者取笑的日子。
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