1樓：你到底敢不敢
其實想要從根本上解決這樣的胡伍情況，可以選擇提高其褲敗或他學校枯旅的教育水平或者是師資力量，也是可以解決分散開的。
2樓：劉心安兒
想要解決這種情況，要提高這些教師的教育水平，而且要讓他們在教育的過程當中，達到雨露均霑的效果。
3樓：昕昕學姐
可以實施一些當地褲遊的政策，比如說是把優質的高中引進到其他普通高中，把他胡哪銷們的理念運用到其他普通緩纖高中當中，就能夠更好的緩解這樣的問題。
4樓：始實
我覺得要解決這個問題只有每個地區都設立乙個優質高中，這樣就不會出現過度集中的現象了。
政協委員關注優質高中過度集中現象，能否解決教育水平差距大的問題？
5樓：小涼評中評
我認為物以類聚人以群分，優質高中的存在，只是一種非常正常的現象。
況且教育水平差距大，真的與優質高中沒有多大的關係。如果想提高普通高中的教育水平，可以從其他方面入手。
先來談談為什麼優質高中過度集中現象很正常。
所謂優質高中過度集中意思就是好學生與好老師都跑到同乙個學校去了，正如乙個普通的學校裡也會分實驗班和普通班一樣，總會有學生優質資源和老師優質資源的集中。
那麼我為什麼又說這種現象的存在是非常正常的呢？還是那句話，物以類聚人以群分，愛學習的學生就應該和愛學習的學生待在一起，如果把很多的差學生和幾個好學生分在一起，那麼就不能夠為這些好學生營造乙個很好的學習環境。
不喜歡學習的學生在晚自習下課之後回到宿舍會聊天、玩手機，但是好學生卻想早早的休息，迎接第2天的學習，兩者的作息就存在很大的差異，這個時候因為不愛學習的學生的影響，好學生們甚至可能睡不著覺。而他們也沒有辦法改變這種糟糕的環境。
所以把好學生們和那些想要學習的學生們集中在一起，才是乙個正確的做法。但是這也會造成優質過度集中的現象。
關於這一現象，我們可以採取其他的方式解決，注重管理就是其中最好的一種方式。
對於這些在學習上不怎麼上心的學生進行更加嚴格的要求，與此同時也可以給他們配備更加嚴厲的老師，在管理方面進行相應的提公升，便可以彌補優質過度集中的缺憾。
6樓：星座達人小小強
應該是能夠解決的吧，只要讓這些所謂的優質高中的師資力量，平均分配到其他的普通高中當中，就能夠解決教育水平差距大的問題。
7樓：每日話題心說
可以。因為教育資源需要平均分配，而不應該過度集中，所以可以解決教育水平差距大的問題。
8樓：半面情緒的人
可以在一定程度上解決教育水平差距大的問題，但並不能全部解決，這是我認為的，
9樓：sel筱
政協委員關注優質高中過度集中現象，我覺得暫時是沒有辦法解決教育水平差距大的問題。因為這種教育水平差距大的問題不是一時間形成的，是經過幾十年的時間形成的。
10樓：墨說古今
這能夠解決教育水平差距大的問題，現在確實存在這種問題，造成教育資源不均衡，每個孩子享受的教育資源不同，公升學途徑也不同。
高中生面臨的一些問題！
11樓：渾殊惠
高中分很多型別的人，有隻想學習不想交朋友的，有不想學習只想混畢業證的，有即想學習又想處理好人際關係的，更壞的是有見不得你考得比他好的等等型別的人。
首先，先確定你是哪種人。你讀高中想要的是什麼？？
然後，如果你想進步的話，要懂得利用時間，弄一本錯題集。錯題集很有用，時不時翻翻。上課要認真聽著，高中是不允許一絲走神的，老師不會等你回神也不會叫你注意點，這是和小學初中最大的區別。
所以你要有很強的自制力。
還有就是，學習方法要你自己去探索，別人的方法不一定使用你。
我的學習方法：1.將不懂的做下記號，問同學問老師，我也經常在放問題。
2.將筆記重要的寫在筆記本，到高三複習基本不會翻到書本了。但是重要的筆記要寫清楚是必修幾，什麼內容（如電離平衡），然後到高三複習時，根據總複習書，將這些筆記重新整理一本，適當新增一些你遺漏的筆記。
3.要懂得回顧。這是最重要的，花1個小時去思考一道你打死也做不出來的題，不如先去回顧你之前的筆記，考卷。
4.記得在學習中，找到適合你自己本身特點的學習方法。
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