《匆匆》這篇散文的主人公是誰？

1樓：我的快樂小小豬

匆匆》是現代散文家裂頌山朱自清寫的一篇膾櫻搭炙人口的散文。

作者在文中表達了對時光易逝的惋惜和無奈，也從側面告訴我肆中們應該珍惜時光。

匆匆是散文嗎

2樓：桃出娛樂圈

匆匆是散文。

匆匆》是現代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝念搭的無奈和惋惜。

文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，漏枝都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。

作者認為：「生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有它的意義與價值！每一剎那在持續的時間裡，有它相當的位置。」

作品賞析

匆匆》表現青年知識返高敏分子對未來的求索。作者身為小資產階級知識分子，感受著時代跳動的脈搏。朱自清的內心充溢著苦於找不到出路的迷茫。

作者所流露的不僅是個人的無奈，也反映了當時一部分青年熱愛生活、追求進步，然而又不無惶惑、苦悶的時代情緒。

但是朱自清在彷徨中並不甘心沉淪，作者站在他的「中和主義」立場上執著地追求著。儘管當時的社會是千瘡百孔，他經過思想的掙扎後仍堅持走自己的人生之路，也許前方不一定有光明，但是堅決不停留於現實的黑暗中。在當時的社會，有多少知識青年就如作者一樣堅持追求光明和希望，在人生的路上勇敢地趕路，留下匆匆的身影。

《匆匆》這篇文章是什麼手法寫的？

3樓：貝貝愛教育

設問的修辭手法，為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故皮兆問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考並歷；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。

匆匆》現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

匆匆是誰寫的文章？

4樓：休閒娛樂達人天際

本文是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣「匆匆」二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭亮爛野的主題思想。

匆匆》創作背景。

朱自清的散文詩《匆匆》寫於1922年3月28日。時是「五四」運動落潮期，現實不斷地給作者以失望。但詩人在彷徨中並不歷襪甘心沉淪，他站在他的「中和主義」立場上執著地追求著。

他認為：「生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！

每一剎那在持續的時間裡，有它相當的位置。」（朱自清《給俞平伯的信》1922年11月7日）因此，他要「一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印」（敬喊朱自清《毀滅》）以求得「段落的滿足」。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，這也反映了「五四」落潮期知識青年的普遍情緒。