1樓：祁譽佳
體育院校的學生厭學的主要原因是因為，體育學生的大多精力已經用到了體育鍛煉當中，以及體育專業的學生對於文化課的要求並不高。過多的體能鍛鍊會容易讓人產生疲勞的感覺，所以用在學習上的體力自然就會少一些。
因為體育生。
的出路，大多是在自己所專注的體育專案方賀碼面，而不是文化知識方面。
體育院校的學生髮展方向是體育專業方向，而不是文化知識課方向。所以，體育院校的學生應該把自己的精力放在自己所專注的體育專案上，而不是放在文化知識課的學習上。
文化知識課的學習只是對於體育院校唯衝學生其專業方向的乙個輔助性的學習，所以對於體育專業的學生來說是次要的。
體育院校的學生將自己的體能用禪山哪在體育鍛煉方面。所以在學習文化課的過程當中，很有可能因為體能的透支，而無法集中精神去學習知識。時間一長就跟上文化課的學習。
既需要超強的體能訓練。
又需要高強度的文化知識課學習，這對於乙個普通人來說是非常難的。所以很容易讓體育專業的學生產生厭學的心理。
由於高考對於體育院校學生的優待，所以體育院校的學生並不用多麼努力的去學習文化知識課。因為對於文化知識和基礎的要求比較低，所以他們更願意將精力放在體育專業上。這也是體育院校的學生厭學的主要原因之一。
2樓：創作者
因為每天上塌氏課非常的累，而且也非常的枯燥，經常會遇到老師訓斥，如果學團缺散不會這些知識的扮悔話，也會特別的難過，壓力也非常大，對未來沒有規劃，只想玩所以才會厭學。
3樓：小美美學姐
訓練的力度比較大，每天都在訓練，老師會對他們作出批評，壓力比較大，溫度低的時候也需要訓練中世，所銷彎以他們就不想上學虧培悶。
4樓：巨集盛巨集盛
我的瞭解就是，非常討厭學習，非常不想學習，學激凱習成譽肆績非常差，素質非常低下，態度非常不好，沒有任何的道德，沒有自明虛喚己的主見。
5樓：不爽的爽朗菌
可能是因為體校學生認為學習並不是特別的重要。也沒有瞭解到學習的衝老陪重要性。學校也含簡是比較散蠢忽視學生們的教育的。
對於學習的科目沒有太多的興趣。學校的老師沒有做好學習和體育鍛煉的磨合。
體育學校學生厭學原因的調查與分析，你覺得怎樣？
6樓：蔣子柒
學生對體育課厭學現象較為普遍，體育學校學生厭學原因的調查與分析，有以下好處。
1.幫助學生建立正確積極的體育課學習動機。
針對學生學習興趣動機不良的事實，教師和學院應該幫助學生建立正確積燃含極的體育課學習動機。從學生的長遠發展角度出發，給學生說明身體素質對工作、生活的影響，體育課和體育鍛煉對個體檔段野身心素質及意志品質培養的重要性，對提高學生適應社會高度競爭的積極作用等，使學生由最初應付考試、得到學分的基本意識，上公升到有計劃地進行行喊鍛鍊、提高全面素質的層面，有效激發其學習的內部動力。
2.尊重學生個性的充分發揮。
針對學生由生理和心理因素產生的厭學現象，教師要幫助他們樹立信心，並尊重學生個性的充分發揮。當代教育的一大特點，就是提倡受教育者儲存個性甚至突出個性的發展。體育課上，教師要善於觀察分析。
做到因材施教，使同學們在課堂上心情放鬆而高興，會愈加有利於課堂教學。
3.加強體育課程建設，使之更加符合學生的需要。
體育課要適應學生的身心特點，加強體育理論教學，如運動訓練學、運動保健學、運動心理學等方面與學生鍛鍊相關的知識，提高學生體育理論知識水平和應用能力；減少考試專案，增加娛樂性專案，強化體育教學的實效性，提高課時教學質量；合理安排體育教材，調動學生的學習積極性。
4.良好的體育環境，是提高學生體育活動興趣的關鍵因素。
要提高教師素質，改善教師上課時單一的教學內容，力爭使教學內容豐富多彩，教學方法手段靈活多樣，能夠吸引學生，激發學生主動參加體育運動的熱情。不要讓學生產生對體育課單調、乏味的感覺。
7樓：星了
我認為這種分析結果還是非常有用的，因為可以通過這種分析結果，改善學校教育環境，改善學咐判校教育方法，減少學生厭學心理，提高學生的綜衡襲改合禪謹成績。
8樓：番茄味雞腿堡
我認為是乙個非常好的調查，這樣做可以更好的判斷孩子的原因，可以更好的幫助體育學生提高文化課的分數。
9樓：是顧言吖
挺不錯，可以瞭解學生們厭學的原因，就可以幫助學生們改變討厭上學的問題，提高學生們的學習。
體育學校學生厭學如何開導？
10樓：祺祺崽娛樂
體育學校學生厭學如何開導呢？
首先，我覺得作為老師，一定要知道這些學生為什麼會厭學。所以一定要找清楚其中的關鍵原因，然後知道他們為什麼厭學的原因，然後再去解決這個問題。這樣的話就可以完完全全的解決學生厭學的問題了。
其次就是一定要給學生們上一節班會課，讓他們知道學襲返習的重要性，不要一天總是沉迷於一些不必要的事情。不過，一般體育學校的學生都是非常喜歡體育的，在學習方面肯定是會有弱勢的。所以這個時候老師一定要去幫助他們在學習上遇到的問題，幫他們解決問題。
然後鼓勵他們去好好的學習。<>
告訴他們並不是考上了學校以後就會有乙個好的未來。以後的未來還是要靠自己爭取的。也要跟他們說清楚學習的重要性。
因為只有學習了，以後慢慢的奮鬥，最後有乙份好的工作才能在這個社會上立足。假如就一天頹廢不學習的話，那麼以後未來肯定是非常艱難的。告訴他們如果不好好學習的話，那麼以後喜歡的女孩子都不可能跟他們在一起。
所以我襲旁覺得一定要講一些通俗易懂的話跟他們交流一下，然後用一種跟他們關係相近的語氣和他們說話，這樣才能拉近你們之間的關係，然後才能更好的把他們從厭學的情緒中拉回來。所以一定要看他們到底是什麼情況，為什麼會討厭學習。然後再從根源上去解決它，那麼我覺得這些孩子還是有可能慢慢改正過來的。
但是假如你一直不去管教他們的話，那麼我覺得後面讓他拍禪橡們再來學習會非常的困難。所以，一定要學著去開導他們，讓他們慢慢的接受學習，讓他們把學習成為乙個習慣，他們最後就慢慢的把學習當成自己生活中的一部分了。
11樓：禕丹紅
體育學校的學生厭學，可能是因為吃悶慶畢不了學校的苦，一定要引導螞芹學生體育訓練是相當刻苦的，只有刻苦的訓差漏練，才能取得良好的成績，才能取得成功。
12樓：拉布拉斯不變換
體育學校學生手伍厭學可以給他們看一些奧運冠軍成功的勵志故事。讓他們明白，奧運冠軍從來不是簡簡單單就歲陵能成乎薯戚功的。
13樓：安妮的心動錄目
可以告訴孩子在生活中不應該出現這樣的事情，現在這個年紀就應該好好學習。也應該好好鍛鍊，以後才會有著更不宴虧仔錯的晌汪發展。空哪。
14樓：小美生活小集錦
是應該去開導一下孩子，熬過這個階段就會變得特別好，而且這也是學生必須要經歷的乙個階段。
中學生厭學的主要原因有哪些，初中生厭學的原因有哪些
1 學習興趣不濃，缺乏長遠動機 這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習被動對學習任務只是窮於應付，他們感到學習是一種苦差事，簡直是一種活受罪，但是迫於老師 家長的壓力，不得不每天揹著書包到學校混日子，在動機上表現為直接動機，只求初中能畢業，或只考技校 職高，早日上班工作，缺乏為振興中華而...
高中生厭學的原因都有哪些
高中生厭學的原因 一 客觀的外在影響源。 學習負擔和壓力過大。 家長期望值太高。 教師教育方式不當。 家庭教育方式不當。 社會現象的負面影響。 單親及後雙親家庭對子女的傷害。 電視中不良帆頃內容的影響。 學生消極同叢春伴群體的影響。二 主觀的內在影響源。 學生對學習認識上的偏差。 基礎太差，難以適應...
學生產生厭學情緒，作為班主任的你，會怎麼辦？
怎樣幫助學生克服厭學情緒？如果每位老師，每堂課能讓學生學有所得，每天回家後，學生都能把今天所學的知識如數家珍的回憶起來，甚至還能拿來考考自己的父母。這樣，他就會每天生活在成就感當中，這種成就感也是他繼續努力的動力，對學習也就會越來越感興趣。這樣，孩子就進入了學習的良性迴圈。厭學情緒也會因此而克服。一...