1樓：內蒙古恆學教育
培養小學生良好的數學學習習慣見下。良好的學習習慣是一切好的開始。小學階段是培養兒童形成各種良好習慣的關鍵時期。
1、培養課前預習，課後複習的習慣：課前預習就是學生在課前，利用15至20分鐘的時間對將要學習的新內容進行自主學習。在預習時，把不懂的、不理解的記錄下來，提出問題；課後複習是鞏固課堂知識的重要途徑，把一天來所學的數學知識進行整理，歸納，總結，並記錄實踐操作的體會，在頭腦中形成完整，清晰的印象，加深理解，記憶。
2、培養質疑問難的習慣：在數學教學過程中，鼓勵那些思維活躍，想象豐富的學生常常提出為什麼，怎麼樣等問題，對那些愛質疑的學生給予鼓勵，增強他們的信心。培養學生的創新能力是教學的出發點和落腳點，而培養學生的創新能力就要從培養學生質疑問難的良好習慣開始。
3、養成及時糾正錯誤的習慣。
4、養成認真細緻的作業習慣。
5、養成討論，理解，存疑，拓展的習慣。
2樓：匿名使用者
良好的學習習慣有利於培養學生的自學能力，促進學生思維的發展。良好的數學學習習慣是學生獲取數學知識的基本保障，學習習慣不僅影響學生當前的學習成績，而且對於學生今後的學習、生活以及工作都會產生深遠的影響。
如何培養小學生數學學習的良好習慣
3樓：網友
良好的學習習慣是學好數學的基礎，良好的學習習慣是提高成績的基礎，是走向成功的關鍵。「興趣是最好的老師」， 直接關係到學習效果。運用各種途徑，培養學習數學興趣 。
培養學生認真聽講的習慣；培養學生動腦思考、大膽發言、動手實踐的習慣；培養學生合作學習，提高學習效率；自學是學好數學的關鍵，培養學生學會自學習慣 ；加強意志能力的培養，培養學生自主探索創新習慣，數學學科是培養學生的創造性思維及創新精神。自主學習，自主探索的習慣。
如何培養小學生良好的數學學習習慣?
4樓：預計據此
培養小學生良好的數學學習習慣方法如下：
1.課前預習的習慣。
有效的預習，能提高學習新知識的目的性和針對性，可以提高學習的質量。數學學科的學習，要十分重視學生課前預習習慣的培養。在教學實際操作中，一開始可以通過布置預習提綱的方法來進行，以後逐步過渡到只布置預習內容。
讓學生自己去讀書、去發現問題，讓學生課前對新知識有所了解。有些課上沒有條件、沒有時間做的活動，也可以讓學生課前去做。如講統計表時，就可以讓學生課前調查好同組同學的身高、體重等資料。
2.認真聽"講"的習慣。
這裡的聽"講"，應包括兩方面的意思：一是說課堂上，精力要集中，不做與學習無關的動作，要認真傾聽老師的點撥、指導，要抓住新知識的生長點，新舊知識的聯絡，弄清公式、法則的來龍去脈。二是說要認真地聽其他同學的發言，對他人的觀點、能做出評價和必要的補充。
3.認真完成作業的習慣。
完成作業，是學生最基本、最經常的學習實踐活動。要求學生從小就養成：
1）規範書寫，保持書寫清潔的習慣。作業的格式、數字的書寫、數學符號的書寫都要規範。
2）良好的行為習慣。要獨立思考，獨立完成作業，不要跟別人對算式和結果，更不要抄襲別人的作業。
3）認真審題，仔細運算的習慣。
4）驗算的習慣。
如何培養小學生養成良好的數學學習習慣
平時多和他互動吧，有意無意的引導他去計算什麼的。如何培養小學生養成良好的數學學習習慣 怎樣培養小學生良好的數學習慣？如何培養小學生良好的數學學習習慣？尤其是計算完以後的檢查習慣 讓他做慢一點，爭取一遍到位，說實話計算完檢查的習慣是個壞習 版慣！這會使他權在高考中吃大虧，我就是如此，因為高中的卷子時間...
小學生養成習慣的養成路徑
小學生培養培養什麼好習慣的？我要從小培養是吧？從剛開始上學的時候就陪養他就要給他教他教他她喜歡讀書讀書這樣養成讀書的好習慣愛勞動了嗎？還有勞動團結同學要給他說吧大概才小小孩子本來該什麼不懂要慢慢學會什麼都懂。小學生自制力差，家長可以幫助孩子養成良好的生活習慣及學習習慣。生養好的途徑就是從小做起，像小...
如何在教學中培養小學生數學學習的良好習慣
常言道 習慣成自然 從小養成良好的學習習慣，終身受益。培養學生從小養成良好的學習習慣是素質教育的一個重要方面，也是小學數學教學中很重要的教學任務。在教學實踐過程中，我們不難發現學生的數學能力與學習習慣有著密切的聯絡。良好的學習習慣是提高數學能力的基礎。如何在小學數學教學過程中培養學生的良好習慣呢？筆...