1樓：
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
翻譯：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。”
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？”
另一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？”
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：“誰說你見多識廣啊？”
詞語解釋 （1）辯鬥：辯論，爭論。
2）故：原因，緣故。
3）以：以為，認為。
4）始：剛剛，才。
5）去：離。
6）日中：中午。
7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
8）及：到了。
9）則：就。
10）盂：盛放物體的器具。
11）為：是。
12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
14）決：裁決，判斷。
15）孰：誰，哪個。
16）汝：你。
17)湯：熱水。
告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2，古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他，以掩飾自己的無知。
聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服！
2樓：安靜·幸福
日：太陽。東：到東方。
遊：遊歷，遊學。
辯鬥：爭辯。 辯：辯論；鬥：爭鬥。
其：指代兩小兒。
故：原因，緣故。
以：認為。去：距離。初：剛剛。
日中：正午。
車蓋：車篷，用來遮陽擋雨。
及：到。則：就。
盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。
為：是。者：……的太陽。
滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。滄滄：寒冷的意思。
探：伸手`伸出。
湯：熱水。決：判定，判斷。
孰：誰，哪一個。
汝：你。 孰為汝多知乎：誰說你智慧多呢？（誰說你見多識廣呢？）孰：誰。為：通“謂”。“知”通“智”，智慧。
乎：呢。探湯：把手伸進熱水裡。意思是天氣很熱。
滄滄涼涼：比喻太陽剛升出來時十分涼爽。
知：知識。智慧。
本段]譯文。
有一天，孔子到東方遊學，看到兩個小孩為什麼事情爭辯不已，便問是什麼原因。
一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。”
另一個小孩卻認為太陽剛升起來的時候離人遠，而中午是要近些。
一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候大的道理嗎？”
另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？”
孔子也不能判斷怎麼回事。
兩個小孩笑著說：“誰說你見多識廣呢？"
3樓：匿名使用者
孔子到東方遊歷，看見兩個孩子正在爭辯，就問他們爭辯的原因。
一個孩子說：“我認為太陽剛升起的時候離人近，而到正午的時候離人遠。”
另一個孩子認為太陽剛升起時離人遠，而太陽遠行到中午時離人近。
第一個孩子說：“太陽剛出來升起的時候像車頂蓋般大。到了正午就看起來像盤子一樣，這不是遠的物體看起來小而近的物體看起來大的道理嗎？”
另一個孩子說：“太陽剛出來的時候感覺清清涼涼，到了中午就像把手放進熱水裡一樣熱，這不是近的物體感到熱而遠的物體感到涼的道理嗎？”
孔子判斷不了。
兩個孩子笑著說，“誰說你知識淵博呢？”
日：太陽。東：到東方。
遊：遊歷，遊學。
辯鬥：爭辯。 辯：辯論；鬥：爭鬥。
其：指代兩小兒。
故：原因，緣故。
以：認為。去：距離。初：剛剛。
日中：正午。
車蓋：車篷，用來遮陽擋雨。
及：到。則：就。
盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。
為：是。者：……的太陽。
滄滄涼涼：清涼而略帶寒意。滄滄：寒冷的意思。
探：伸手`伸出。
湯：熱水。決：判定，判斷。
孰：誰，哪一個。
汝：你。 孰為汝多知乎：誰說你智慧多呢？（誰說你見多識廣呢？）孰：誰。為：通“謂”。“知”通“智”，智慧。
乎：呢。探湯：把手伸進熱水裡。意思是天氣很熱。
滄滄涼涼：比喻太陽剛升出來時十分涼爽。
知：知識。智慧。
4樓：女孩的任性
孔子到東方遊歷，途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。
一個小孩說：“我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。”另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。
前一個小孩說：“太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小， 這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎？”
另一個小孩說：“太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不正是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎？”
孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩笑著說：“誰說你知道的事情多呢？”
5樓：菱角體育
文言文兩小兒辯日翻譯。
兩小兒辯日意思，兩小兒辯日的意思
老吳 文章講述了春秋時期，孔子游歷途中，遇到兩個小孩子為太陽離地球 地面 遠近問題而爭論，不能判斷是否的故事。文章說明了從不同角度看待問題，會有不同的結果，世事沒有絕對的對與錯。孔子面對兩小兒的爭辯而不妄加決斷，體現了他實事求是的科學態度 1 以及謙虛謹慎的教育與學習態度。還表明了就連孔子也有不知道...
兩小兒辯日的啟示，從兩小兒辯日中可以得到哪些啟示至少寫3條
刁秋芹終月 1.片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。2.要學習古人為認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。 要實事求是，從不同角度看待事物要善於觀察，勤于思考，有探索精神。 零碎心閃爍微光 1 宇宙復無限...
兩小辮兒日怎麼停頓，兩小兒辯日停頓節奏
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兩小兒辯日最後一句小兒是在諷刺孔子嗎
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文言文兩小兒辯日的問題 用科學知識解答兩小兒
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文言文兩則中的臉小兒辯日中的兩小兒笑曰孰為汝多知乎的知的意思
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一辯需要有清晰的概念，能夠清楚地表達出本方的基本觀點，需要非常清醒。口才不一定要非常出眾，但是是用來把握基本點的。尤其在自由辯論中，更是要死守本方的底線。二辯需要能夠清楚地辨別對方在基本面方面出現的失誤，火力要強，言辭要犀利。尤其在自由辯論中，要盡力突破對方的底線。三辯是要求最高的，需要有出眾的口才...