當代青年為什麼對詩歌那麼少興趣 求詳解

2023-05-18 05:55:12 字數 3941 閱讀 3087

1樓:百玄牧雲

詩歌講求的是意境、意境是指抒情性作品中呈現的那種情景交融、虛實相生、活躍著生命律動的韻味無窮的詩意空間。

意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創造出來的渾然一體的藝術境界。

詩歌創作離不開意象,意象的選擇只是第一步,是詩的基礎;組合意象創造出「意與境諧」的詩的藝術境界才是目的。意境與意象在本質上有一定的聯絡,它們都是主觀與客觀統一的產物,都是情與物的結合體。但它們又有區別:

從形式上看,意象與詞句相關,意境則與全篇對應。「感時花濺淚,恨別鳥驚心」就是這個道理。

如今的社會更多的是浮躁。物質文明的高速發展,使人們更加熱衷於權力、金錢與享樂,對精神層面有所追求的人反倒成為另類;交通通訊的發達,使生活節奏加快了,反倒少了那些駐足欣賞的雅緻和思想的沉澱。

賈島初赴舉,在京師。一日於驢上得句雲:「鳥宿池邊樹,僧敲月下門。

又欲「推」字,煉之未定,於驢上吟哦,引手作推敲之勢,觀者訝之。時韓退之權京兆尹,車騎方出,島不覺行至第三節,尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。

島具對所得詩句,「推」字與「敲」字未定,神遊象外,不知迴避。退之立馬久之,謂島曰:「『敲』字佳。

遂並轡而歸,共論詩道,留連累日。

試想一下,如果賈島和韓愈穿越到現在社會,遇到上面這種情況,韓愈要麼把賈島送精神病院去,要麼就送收容所遣返回原籍了。

>你的是對我最大的鼓勵<<<

2樓:愛曉妮的生活

其實對於你這問題我也考慮過,我自己給了答案,用大樓來比喻吧:我們人是生活在最底層的,在我看來第三層,有錢人,他們不需要詩歌,他們每天忙著享受,何必要費腦力想詩歌去; 這些都是物質方面的看法,窮人有喜歡詩歌的也不少,是精神食糧,在困難的時候能想到曙光,用美好的話來美化自己的困境;也分擔了壓力; 有錢人更有條件去培養興趣,但人家已經沒那麼大興趣了,偶爾會看看,更多的不看,沒有動力去看了; 詩歌這東西吧!就好像 阿扣的精神勝利法一樣,在精神方面充實,但我們是生活現實裡, 詩歌再怎麼說也是精神方面的,當我在現實裡遇到困難,詩歌也幫不到我時,我會不相信詩歌,但其實問題在我自己身上,如何在精神方面幫助自己,完全看自己的; 說的我自己都有點亂了 不說了, 純手打,絕不是貼上哦!

3樓:匿名使用者

生活打造認為年齡是16 - 25歲一個只有10年啊,看在古代詩人,大多是在青年的名聲。在這個年齡組的青年現在都忙著考試,即使學校沒有這種狀態下的心態。

不管寫詩歌必要的情感,經驗和現代青年的感情,在自己的時間到處旅行在過去的二十年,現代教育的年輕人的感情和束縛,稍微被列為想象一下,甚至認為這個考試,以獲得更好,現代文學閱讀只是猜測老師會寫標準答案的理解,而不是如何理解,隨著時間的推移,自己的想法和理解要高於老了很多。

再看看古代詩人,他的家庭是富裕的,當了官,至少他們有更好的教育,寫詩是一種精神狀態,和細節的工作,現在的學生有幾卷的詩歌和文學的閱讀到對環境,社會,哲學。

加上良好的文字寫出好詩不是當代學者追求。

4樓:萬葉千聲皆是詪

很簡單,自身水平問題。詩歌屬於文學,文學不是長個腦袋就能通的。現在人有幾個具備較好文學水平??所以人少。

高中數學~~~二項式定理 2^33除以9的餘數是多少?求詳解 謝謝了~~~

5樓:數學愛好

中間的項都含有9^1,所以餘數是9-1=8

6樓:網友

找規律。2的1次除以餘數為2

2的2次為4

2的3次為8

2的4次為7

2的5次為5

2的6次為1

2的7次為2

2的8次為4

說明6次為一迴圈。

2^33除以9的餘數=2^3除以9的餘數=8所以餘數是8

7樓:匿名使用者

=9^11-c1/11*9^10+..c10/11*9-1

除了最後一項,都可以被9整除。

還有-1。除以9所得的餘數是-1+9=8

8樓:

2^33=(2^3)^11=(9-1)^11=c(0 11)*9^11+c(1 11)*9^10*(-1)+c(2 11)9^9*(-1)^2+..c(1 11)9^1*(-1)^10+c(11 11)9^0*(-1)^11 ,由於前面的10項和都有因式9,最後兩項為9和-1,加起來是8,所以餘數是8.

9樓:品德守護神

你可以將2^33變成8^11再寫成(9-1)^11式中凡是含有9^n(n是1到11的整數)的項都能被9整除,最後一項是-1不通被9整除,所以餘數為8

10樓:匿名使用者

將二項式,前10項均被9整除,第11項為-1,所以餘數為9-1=8

11樓:匿名使用者

用數論的方法應該更容易,在數論中這就是一道簡單的練習題,把費馬小定理和尤拉定理好好理解一下,易證餘數為8

何必詩債換酒錢歌詞什麼意思,求詳解 60

12樓:

樓下兩位一個複製一個亂講……

何必詩債換酒錢,就是說「沒必要聽別人的要求寫詩文(拿報酬)來買酒」。年輕人才情橫溢,率性灑脫,筆下詩文能與天地爭輝。(我們自由自在地創作多好,也不受誰命令,喝酒作樂什麼的太低俗了)

13樓:弟弟蝴蝶姐姐

敢誇灑落何須酒 不煮黃粱也稱仙。

鏡湖桌 白梅盞 等來春風恰開宴。

四角天地也醺然。

醉極自有桃李攙。

快意只 筆下討。

何必詩債換酒錢。

其實真正灑脫的人生是無須用酒也能體會其中的快樂,不喝黃梁酒也能快樂像神仙一樣!黃梁一詞隱意是既便沒有了功名不得志了,但這鏡湖中倒映的桌子與梅花,預示著春天將會在不久的將來如期而至,所以醉與不醉一切坦然!既便是真的醉了,我當年的那些學子如今已有了功名,他們也不會放任我困苦潦倒而不顧的!

每每想到這些我的心中充滿了快意……

14樓:帥氣的阿良丶

四角天地也醺然。

醉極自有桃李攙。

快意只 筆下討。

何必詩債換酒錢。

意思是「四方天地赴了這宴都也是醉了。那麼醉極自有桃李攙扶,快意歡樂只以吟詩作賦筆下討得,何必揹負文債去換酒來尋得開心」

詩債,是指那種答應了別人的要求寫詩但還未寫的虧欠)

15樓:匿名使用者

簡單點就是說一桌詩人在一起喝醉了相互浪互相捧。

莫求詳解,醉話而已。

為什麼會少一塊呢?求詳解。

16樓:你好清晨的陽

請您在用精準的儀器再做一次實驗。

您會發現最上面一塊紙板與下面的紙板有縫隙。

縫隙的面積即為一塊小正方形的面積。

網上很多關於此的傳聞:

巧克力可被「偷」走一塊。

17樓:兩支湯勺一大碗

第二行和第一行這裡銜接後不是正方形,有一個面積差,恰好是一個小正方形面積。

雅加達六到十月降水少 為什麼 求詳解

18樓:匿名使用者

六到十月份太陽直射點北移,氣壓帶風帶北移,雅加達受東南信風控制,降水少。

19樓:看河山壯美

熱帶地方一年分雨季和旱季。主要跟大氣蒸發有關。

以下寫法為什麼不對,求詳解。

20樓:風若遠去何人留

輸入格式 必須和scanf中寫的相同。

1)中, 兩個%d%d是連在一起的,這種情況下 用空格 換行 或者tab鍵分開的都是合法的,所以a e都可以。

2)中,scanf裡面顯式的要求以逗號分隔,所以 只有b才能正確輸入。

3)中,c的格式是和scanf中的一樣的。

4)看起來不全,已有部分和2一樣。不知道剩下的還有什麼題目,無法作答。

總之 輸入格式依賴於scanf中的字串。

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