如何提高小學五年級學生的數學計算能力

2023-01-04 19:35:49 字數 3573 閱讀 2962

1樓:沐雨莀風

想提高小學五年級學生的數學計算能力,這個很簡單的,你可以給孩子報一個速算的輔導班,應該就可以了。

如何提高小學一年級學生數學計算能力

2樓:海風教育

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的。在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

一、重視課內聽講,課後及時進行復習。

新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的,所以我們必須特別注意課堂學習的效率,尋找正確的學習方法。在課堂上,我們必須遵循教師的思想,積極制定以下步驟,思考和**解決問題的思想與教師之間的差異。特別是,我們必須瞭解基本知識和基本學習技能,並及時審查它們以避免疑慮。

首先,在進行各種練習之前,我們必須記住教師的知識點,正確理解各種公式的推理過程,並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤于思考,對於一些問題試著用大腦去思考,認真分析問題,嘗試自己解決問題。

二、多做習題,養成解決問題的好習慣。

如果你想學好數學,你需要提出更多問題,熟悉各種問題的解決問題的想法。首先,我們先從課本的題目為標準,反覆練習基本知識,然後找一些課外活動,幫助開拓思路練習,提高自己的分析和掌握解決的規律。對於一些易於查詢的問題,您可以準備一個用於收集的錯題本,編寫自己的想法來解決問題,在日常養成解決問題的好習慣。

學會讓自己高度集中精力,使大腦興奮,快速思考,進入最佳狀態並在考試中自由使用。

三、調整心態並正確對待考試。

首先,主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法,因為大多數測試出於基本問題,較難的題目也是出自於基本。所以只有調整學習的心態,儘量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題,就沒有太難的題目。考試前要多對習題進行演練,開闊思路,在保證真確的前提下提高做題的速度。

對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做;難得題目要儘量去做對,使自己的水平能正常或者超常發揮。

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識。另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要。所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去。

如何提高小學生的數學計算能力

3樓:何秋光學前數學

首先,理解和牢固掌握有關基礎知識。即與計算能力有關的基礎知識,主要指數學概念、運算定律、運算性質、運演算法則和計算公式等內容。對學生不易理解的某些計演算法則,往往成為教學的難點。

在教學中教師不能急於求成,應幫助學生以掌握基礎知識為突破口,分散、突破難點。例如教學異分母分數加減法時,首先要讓學生領會分母不同即分數單位不同,而分數單位不同,就不能直接相加減,懂得了這個道理,再引導學生運用通分的知識,化異分母分數為同分母分數,於是問題就轉化為已學過的同分母分數相加減了。

第二,加強練習和基本技能訓練。在計算練習中,加強基本技能訓練是提高計算能力的重要一步。另外,在計算練習中,要幫助學生小結某些規律性的東西,以利於他們熟練運用基礎知識進行計算,不斷提高計算能力。

還有計算練習的形式要多樣,形式要為內容服務。但要注意練習的數量要有個度,不能只要量不講質,搞題海戰術,就會適得其反。部分學生本身缺乏勤奮學習的精神,再加上計算本身又枯燥乏味,缺乏情節,學生遇到題量較多時,易產生牴觸情緒,不願計算,嚴重的可影響學生對學習數學的興趣,教學中,作為老師,我們應該精簡選題,儘量找些簡單的計算題的來引導學生來做深奧的計算題。

第三,培養學生良好的學習習慣。良好的學習習慣是提高計算正確率的保證,首先,計算時要求學生認真審題,不要盲目地沒有審清運算順序就簡便運算,如 15+5 ×(1 -,學生錯誤地算成 20×(1 -0.

5) ,其次,計算時要嚴格規範計算過程,解題時,要求學生做到計算格式規範,書寫工整,作業和卷面潔淨,即使是草稿,也要書寫工整,字跡清晰,當學生計算出現錯誤後,既要讓學生檢查計算過程,也要求學生找草稿中有無錯誤。如;數位的對齊,進位是否以加上。計算時要讓學生養成自我驗算的習慣。

第。四、加強口算能力的培養。

計算是估算和筆算的基礎,任何一道四則混合運算題都是由若干道口算題綜合而成的,口算的正確、迅速與否直接關係到計算能力的提高,設計口算練習時,要有針對性,由易到難,逐步提高,包括一些簡便運算題,經常進行口算練習,有利於培養學生思維的靈活性。

4樓:匿名使用者

1.注重孩子學習興趣,學習習慣,學習能力的培養;

2.切記不要越俎代庖,寧肯孩子少學點也不能由家長去幫助做作業;

3.學會簡單,用最簡單的話語,最簡單的辦法,用最通俗的生活例子提示和輔導,千萬注意不能拐彎抹角,本來很簡單的算數問題,人為搞得神秘莫測.

4.切記不切實際,急於求成,拔苗助長.要有耐心,慢慢來.5.對於小學低年級學生來說,很多情況是學生不理解數學題目的書面文字意思,並不是不懂題目的數學問題,這就需要家長當好翻譯,把文字書面的意思變成孩子能夠聽懂的生活語言.

如何提高小學五年級學生的數學成績?

5樓:課件王子

小學五年級是一個轉折期,要想提高孩子的數學成績,需要多方共同努力,具體方法如下:

一、對學生的要求:

課前認真預習。

上課時專心致志,積極舉手發言。

課後認真完成作業,複習功課。

遇到問題勇於發問。

多涉獵有趣的數學問題。

尋找志同道合的同伴。

二、對家長的要求:

關心孩子完成作業的情況。

積極與老師交流溝通。

關注孩子的心理健康。

積極與孩子合作完成一些數學實踐作業。

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6樓:北京今天不下雨

關於數學的問題,對大部分的學生來說,練習是相對比較穩固的做法。

小學的數學還是一個打基礎的問題,現在我們覺得簡單的算術問題,也是通過小時候的大量練習來鞏固加強我們對數字的敏感的。

想要快速提高,可以有針對性地進行練習。

7樓:越來我卜衰

最好的辦法是多做題,做的多了,自然就知道了。

如何提高小學五年級學生的數學成績?

8樓:135購物**

為何為孩子報各種輔導班都沒有明顯效果?只因盲目的補習而忽視診斷,補習的內容未必是他需要的。

9樓:課件王子

小學五年級是一個copy轉折期,要想提高孩子的數學成績,需要多方共同努力,具體方法如下:

一、對學生的要求:

課前認真預習。

上課時專心致志,積極舉手發言。

課後認真完成作業,複習功課。

遇到問題勇於發問。

多涉獵有趣的數學問題。

尋找志同道合的同伴。

二、對家長的要求:

關心孩子完成作業的情況。

積極與老師交流溝通。

關注孩子的心理健康。

積極與孩子合作完成一些數學實踐作業。

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