1樓：匿名使用者
語文得優的32人次 數學得優的41人次
則得優的人次共 32+41=73人次
但得了優的人 只有全班人數減去都沒得優的人 一共56-9=47人所以用73-47=26人 這多出來的26人就是都得了優的人數
2樓：厲嵐翠
語文、數學至少的一個優的人的個數：56-9=47這47人中，語文沒得優的人的個數：47-32=15這47人中，數學沒得優的人的個數：
47-41=6這47人中，剩下的就是語文數學都得優的人：47-15-6=26
3樓：
56-9為得優的學生人數（包含單優和雙優的）；32+41為班級的總得優數（數學和語文總優數）；32+41=73個優分給56-9=47個得優的學生，假如每個學生得一個優，那麼應剩73-47=26個優，所以47個學生中肯定有26人是語文數學都得優啦！
4樓：匿名使用者
至少得1個優的有：56-9=47人
語文數學都得優的有：32+41-47=26人
5樓：匿名使用者
（32+41）-（56-9）=26
答：語文數學都得優的有26人。
6樓：匿名使用者
得優總人數：56-9=47
語數都得優：32+41-47=26
7樓：萱蕙
只得一個優的；59-9=47
語文沒得優的；47-32=15
數學沒得優的；47-41=6
都得優的；47-15-6=26
數學廣角是什麼意思？
8樓：匿名使用者
數學廣角說的是數學之外的問題。比如烙餅問題 卸船問題等 也就是生活中怎麼用數學思想解決問題
9樓：匿名使用者
就是說，數學問題的應用。
用數學的視覺看問題~~
10樓：匿名使用者
數學遼闊的知識覆蓋面
三年級數學廣角有幾條路的問題
11樓：
直接到小狗家1條；經過猴子家6條；一共7條
12樓：匿名使用者
2×3=6
一共有6條路
13樓：青春永駐留言
直接到小狗家：1條
經過猴子家：2×3=6條
總計1+6=7條
三年級下冊數學廣角
14樓：潘問郜明輝
三個式子相加
梨子+橘子+蘋果=(40+60+50)/2=75各自相減得梨子35
橘子25
蘋果15
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三年級數學口算題，三年級數學口算題庫
三年級口算練習 一 26 9 57 38 1500 700 42 2 99 3 770 7 660 3 960 3 180 9 65 15 660 6 800 2 50 5 3 800 420 7 3 220 480 4 58 33 420 20 93 3 880 4 1200 200 11 7 8...
小學三年級數學題求解，三年級數學題
156 238，六年級比三年級的人數少得多些，所以一年級人數多些。多235 156 79 人 一年級人數多，因為一年級比三年級少的人數少一些。238 156 82人，一年級比六年級多82人。因為不知道三年級有多少人，所以不能算出每個年紀的人數。不能把三個年級的人數都求出來，也不需要都求出來。238 ...
小學三年級數學
問 一個書架有三層共放書100本上層比中層多20本下層比中層少10本書架上中下三層各有幾本書？答 解 設中層有x本，上層有x 20本，下層有x 10本。x x 20 x 10 100 3x 10 100 3x 90x 30 所以，中層有30本，上層有30 20 50本，下層有30 10 20本。答 ...