如何培養學生的寫字興趣

2022-10-22 06:07:24 字數 806 閱讀 2540

1樓:不雨亦瀟瀟

一、激發學生寫好字的慾望。

要激發少兒學習書法的興趣,首先要激發少兒求知的慾望。要做到這點,首先要培養少兒積極向上、嚮往自己有一手好字的榮譽感,還要使其知道學習書法的好處。

書法具有豐厚的人文內涵,是中國文化、中國人人格追求的典型代表,能啟迪心智、完美人格。古人強調「人品」與「書品」的關係即是此意。俗話說:

「字如其人」。古人認為,書法還能表現寫字人的性格、修養和風度。有人說顏真卿「雖犯難不可屈,剛正之氣,發於誠心,與其字型無異」。

這就是說顏真卿為人剛正嚴峻,正像他寫的那種剛健篤實的字型一樣。宋朝的朱熹說:「歐公作字,如其為人。

外若優遊,中實剛勁。」這是說,歐陽修寫字,和他的為人一樣:外表雖然恬淡、平和,但是骨子裡卻有一股剛勁之氣。

所以,把字寫得工整、美觀,不僅能夠很好地達到實用的目的,而且能夠使人感覺舒暢愉快、精神煥發,獲得美的享受。我還經常對學生說:學好書法,第一,一旦有了一手好字,別人就會對你刮目相看、欽佩三分;第二,對身體有好處,有利於眼睛、脊椎骨的健康,有益於健康長壽;第三,有利於培養和形成良好的習慣與意志品質。

為了促使學生嚮往自己有一手好字,我給他們講人們崇敬大書法家的故事,也講我們學校裡寫得好的老師和同學受到學校師生甚至周圍群眾讚譽的事例。學生對寫好字有了一種嚮往,這就產生了一種內在動力。少兒的求知慾不僅需要激發,還要強記。

在教學中,經常給少兒看報刊雜誌上少兒書寫的書法作品和同學中寫得好的字,不斷激發與強化他們的興趣與信心

2樓:酥酥超人愾

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