1樓：熊妮妮得仁
我以前也做過英語課代表，晨讀帶讀是特別痛苦的事情，不過我呢時候同學們還算比較配合，呵呵。你的情況呢就我個人來看哦，
1、不要讀課文一類較長的東西，可是試著讀單詞，短語一類的，你可以領讀啊，這樣就齊了。當然你就要辛苦一點了，因為你發音要準嘛，不然就沒什麼作用啦。
2、晨讀的時候請老師多巡視幾次，大家就算沒有積極性也要表現出來積極性啦。（這個其實我也不知道啦，呵呵 感覺有點像餿主意）
3.找個男生跟你一起領讀，最好是在男生裡面有點聲望有點影響力的，男生一般都比較喜歡起鬨的。（提前知會一下呢個男生啊，不然他一定震驚+尷尬）
4、5、晨讀一般都多久啊，如果是三四十分鐘，誰念呢麼就都會累了。既然有人想聽錄音有人想自由讀，呢就兩個一起來麼，先自讀再聽錄音麼。至於呢種根本就不想讀的呢就沒辦法啦，班裡面不是不管幹什麼事都有人興致缺缺的麼，不用理會啦。
2樓：匿名使用者
1.讓他們讀慢一點，你一定要跟他們一起讀，並起帶頭作用。
2.讀點讓他們感興趣的東西,你拿去影印,發給大家,用班費吧。
3.(幾乎不可能讓男生開口)不用管那些不想讀的,還容易得罪人。
4.你跟他們一起讀,當只有你一個人讀的時候，他們就不好意思不讀了。
5.你放點英語電影啊,英文歌什麼的。不行的話，照他們意思來，聽錄音吧。別得罪人，在老師不在的情況下，隨他們去吧，別逼他們。
3樓：匿名使用者
孩子，當年我也是英語科代表，非常理解你。
告訴你一些事實，也許你無法接受。
他們讀不讀，學不學，跟你沒有一毛錢關係，你自己的學業很重要，別人的事不要管。老師管不了的事，你更管不了。
為什麼沒聲音了？為什麼大家不配合你早讀？為什麼大家對自己的前途不負責？
1、一部分人不喜歡學英語，或者已經學會了，想趁著早上學別的。想學的，不一定喜歡按照你的方式學。
2、認為你愛表現，看不慣你在前面「耀武揚威」，科代表，屁大個官，還挺拿自己當回事。
3、聽女生指揮，很沒面子。
4、以前的科代表很不爽，大家也不爽。沒有人願意直面失敗，而你讓有些人覺得自己是失敗者。
你想解決這些問題，需要投入很大精力，浪費你自己的學習時間。從你自己發展的角度講，不值得。
具體解決方案：參考別的班級的做法。別人怎麼做，你也怎麼做。別的班取消早讀了，你也不必太投入。做你該做的，大勢不是你來扭轉的。
同學不配合，你也不要出人家洋相，尊重別人。也不要生氣，因為這不關你的事。氣哭了不好，自己委屈。
這個事情，就這樣好了。教你辦法，你也掌控不了。
好好學習，其他的都不重要。考大學看的是成績。不是別的
4樓：匿名使用者
1.你讓不讀的人上去帶讀
2.如果你們學校有規定早讀前來段晨練的話保證不會還有困的3.你可以讓不讀的人做個選擇：一是讀;二是抄兩遍（記住是讓其選擇）4.後一半就聽錄音吧
5.上面的建議:前一半讀，後一半聽錄音
5樓：喵丶小葵
當發現有人不專心的時候
可以抽背單詞之類的
還有你是英語課代表
他們應該在那個時刻聽你的 而不是你聽他們的 每個人的意見都不統一的有些人不讀你可以採取記名字之類的方式當他們認真後在劃掉之類的如果屢教不改 就一直記著 報告老師
我們現在就這樣的
6樓：匿名使用者
先讓他們自讀一段時間，然後再帶讀，不過正常都不願意讀的
7樓：霸氣瀟灑哥
英語這東西，以後越來越沒用了
早讀這東西，實在浪費時間，還不如讓同學們多睡睡，養足精神好上課
意見不統一，那就分批分組
8樓：檸檬不寂寞
敲尺子，硬性規定【orz....
其實最好就是找老師，或者無所謂，愛讀不讀，體貼群眾。。。
【= =】
9樓：
我也是英語科代表。可是我不用帶讀哦。
10樓：匿名使用者
你們的早讀有多長時間啊？我就先簡單的回答一下吧
《1》這個問題，我覺得是大家對英語的態度問題，所以我建議你帶讀，比如你讀一個單詞，大家讀一個單詞，男生先讀，女生後讀，跟大家說「看看是咱們班男生更像男人，還是男生不如女生」。
《2》這個問題，我覺得你可以在讀之前來一個小插曲，比如講個笑話啊什麼的，這個確實不太好解決。
《3》男生對英語感興趣的應該不多吧？我覺得這個要看你跟男生的關係怎麼樣了，我以前做課代表的時候男生都特別給我面子，很配合的，一定要出號跟同學間的關係，這樣不管是你的什麼工作，大家都會努力配合的，在第一個問題的回答中也可以用在這個問題上。
《4》那麼你可以在早讀的前半段帶大家讀單詞什麼的，後半段來讓大家聽聽力，這樣就能避免大家因為唱時間讀兒厭煩了。
《5》按照問題4的做法，這個就可以解決了
不知道能不能幫你
有關英語的問題~急~~
11樓：陪我的春天
賓語從句要求注意時態，語序，引導詞。你的問題是關於語序的，從句是主謂語序。
12樓：芊芊
13樓：
that 可用於名詞性同位語從句，賓語從句（此情況that可省），主語從句，表語從句，補語從句
what 可用於主語從句，賓語從句，表語從句，補語從句whether, if ，how, which, who, where一般都只能用於主語，賓語從句
以上內容均出於本人自己總結哈，但對於一門語言來說，還需要具體問題具體分析
14樓：甕以鬆
這種問題一般教課書上就有總結，問別人還不如自己去找本教科書，在做點練習，才能記的住。
15樓：匿名使用者
that 陳述句（通常可省略）
what how which who where特殊疑問詞引導特殊疑問句
wheather引導選擇疑問句
if/wheather 引導一般疑問句
（都為賓語從句）
好的話多加點分額～……
16樓：漫蓉花舞
（what，who，where，how）+be+主語+v.
有關英語的問題~急~~
17樓：牛牛
名詞性that-從句
that只起連線主句和從句的作用，在從句中不擔任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性that-從句在句中能充當主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語。
that-從句作主語通常用it作先行詞，而將that-從句置於句末
1.it + be +形容詞+ that-從句
2.it + be + -ed 分詞+ that-從句
3.it + be +名詞+ that-從句
4.it +不及物動詞+ that-從句
名詞性wh-從句
wh-從句的語法功能除了和that-從句一樣外，還可充當介詞賓語、賓語補語和間接賓語等。
wh-從句作主語也常用先行詞it做形式主語，而將wh-從句置於句末。
if, whether引導的名詞從句
選擇性疑問從句由關聯詞if/whether…or或whether…or not構成。
if和whether的區別：1.在動詞不定式之前只能用whether 2.
在whether …… or not 的固定搭配 3.在介詞後，只能用whether 4.賓語從句放在句首表示強調時，只能用whether
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