1樓：情感e解憂
這兩句話應該是因果關係，所以說需要加的關聯詞。應該就是加上因為和，所以，
2樓：小溪閒談影視劇
連成的一句話如下：
1、他們想在放學以前出來做遊戲，但是他們的老師是要罰他們站牆角的。
2、他們想在放學以前出來做遊戲，然而他們的老師是要罰他們站牆角的。
3、他們想在放學以前出來做遊戲，可是他們的老師是要罰他們站牆角的。
4、他們想在放學以前出來做遊戲，不過他們的老師是要罰他們站牆角的。
擴充套件資料關聯詞的分類和用法：
關聯詞是漢語中起關聯作用的詞語，它的作用是將兩個或兩個以上密切相關的簡單句子，連線組成複雜的句子。
關聯詞有兩種，一種是由片語成的關聯詞，如「那麼 」、「因而」等；另一種是由兩個或兩個以上的詞而形成的片語，如「因為 ⋯⋯所以 ⋯⋯」、「不但⋯⋯而且 ⋯⋯」等，第二種形式的關聯詞比較常見。
根據在句子中的作用，關聯詞通常分八類：並列關係、承接關係、遞進關係、因果關係、選擇關係、轉折關係、假設關係以及條件關係。
他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師是要罰他們站牆角的。(給句子加上適當的關聯詞)
3樓：姬覓晴
關聯為：因為他們想在放學以前出來遊戲，所以他們的老師要懲罰他們站牆角的。
解釋分析：作為連線分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係都可以作為某類複句的特定的形式標誌，比如該句「他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師是要罰他們站牆角的。」；
描述了老師要懲罰他們，這是有原因的，因此這裡可以使用「因為...所以...」，修改為：因為他們想在放學以前出來遊戲，所以他們的老師要懲罰他們站牆角的。
4樓：翠柳清茶
如果他們想在放學以前出來遊戲，那麼他們的老師是要罰他們站牆角的。
如果……那麼，假設關係。
5樓：文明禮貌
他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師需要罰他們站牆角的，在後面的關聯詞要加個，「他們的老師"
6樓：巨蟹座的小少女
如果我寫不完作業，媽媽是要讓我罰站的。
7樓：典飛
如果不寫作業媽媽會把我打死的
8樓：匿名使用者
……遊戲，但如果那樣的話，他們……。
9樓：愛人社局
翠柳清茶你的答案很好
10樓：沐蕙若
因為他們想在放學以前出來遊戲所以他們的老師要發他們正牆角
突然想在放學以前出來遊戲，他們的老師反要罰他們站牆角的，用恰當的關聯詞連成一句話，請求急用一下？
11樓：娃娃教育小能手
如果他們想在放學以前出來遊戲，老師就要罰他們站牆角。
「他們想在放學以前出來遊戲」表示假設，「他們的老師要罰他們站牆角的」表示結果。根據語義應連為：如果他們想在放學以前出來遊戲，老師就要罰他們站牆角。
一、如果 [ rú guǒ ]
釋義：連詞。一般用於上半句，表示假設，下半句推出結論或提出問題，常用「那麼」「那」「則」「就」等詞呼應。
引證：吳運鐸 《把一切獻給黨·入黨》：「一個人，如果是真心革命，就不會讓個人主義的灰塵迷住眼睛。」
近義詞：倘諾、若是、假如、假使、假設、倘若、即使。
二、就要 [ jiù yào ]
釋義：1、將要，即將開始。
2、時間接近。
引證：清代吳敬梓《儒林外史》第三五回：「你且在此住些時，只怕再來就要迷路了。」
筆順
擴充套件資料：
關聯詞語的正確使用：
1、分清各類關聯詞的作用
同一個句子，運用不同的關聯詞語，表達的意思也不一樣。
例如：「我們努力學習，期末取得優異成績。」
加上關聯詞後，句子就變成：
因為我們努力學習，所以期末取得優異成績。
如果我們努力學習，期末就能取得優異成績。
第一句是因果關係，第二句是假設關係。究竟選用什麼關係，這就要根據說話、造句或作文的需要來確定。
2、配對使用關聯詞
有些關聯詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：
只要努力學習，才會取得優異成績。
解放軍寧可捱餓，不如打擾老百姓。
第一句，「只要……就……」，「只有……才……」，「只要」與「才」搭配不當，應把「才」改為「就」。第二句，「寧可……也不……」，「與其……不如……」。句中「寧可」與「不如」搭配不當，把「不如」改為「也不」。
3、放對關聯詞的位置
關聯詞位置不對，會使語句不通，例如：
雖然學校要求保持校園乾淨，卻同學們亂扔垃圾。「卻」表示轉折的意思並沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把「卻」放在「同學們」之後，句子就通順了。
4、不要漏用關聯詞
有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如「不但……而且……」，可省去「不但」、「雖然……但是……」，可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。
如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關係就會不明確，句子的意思也會表達不清。
5、切忌濫用關聯詞
濫用關聯詞，也會使語句不通暢。
12樓：匿名使用者
因為他們想在放學以前出來遊戲。,所以他們的老師下懲罰他們站牆角的。 由於他們想在放學以前出來遊戲。,他們的老師下懲罰他們站牆角的
13樓：匿名使用者
如果突然想在放學以前出來玩遊戲的話，那麼老師一定會罰我們站牆角的。就是用那個關聯級，如果那麼知道用的恰當不恰當。
14樓：潛又鬆
他想在放學以前出來有事，可是他們的老師反而要罰他們站牆角的。
15樓：蠟筆小憨批
我剛想吃飯，正好爸爸就回來了，我剛想睡覺，正好媽媽就進來了
16樓：來自湘湖勇敢的長春藤
如果……就……比較適當
17樓：沐雨莀風
你這個不是已經有關聯詞了嗎？為什麼還需用關聯詞關聯呢？是不是有點多？此一舉了
以放學為題目寫日記不少於，以放學為題目寫一篇日記不少於五十字
今天，媽媽去抄加班，我做完作業沒什麼襲可幹，見家bai裡的地板很髒，就du拿起笤帚掃起了地。我先zhi從陽臺上dao掃起，從裡到外，仔仔細細地把每一個角落都掃得乾乾淨淨。掃完地看時間還早，就趁著高興找來拖把準備拖地。我學著媽媽的樣子，先把拖把放入水中泡一會兒，洗淨，使勁擰乾，就認認真真地拖了起來。媽...
以他們為主題的作文急，以他們為主題的作文800字 急
懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活中的種種,只要心懷感謝,人生就會過得幸福而充實.一個青年丟掉了工作,身在異鄉的他四處寄求職信,但都石沉大海.一天,他收到了一封回信,回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的專案就胡亂投遞求職信,並指出求職信中語句不通順,藉此把青年好好地嘲笑了一番.青年雖然有些沮喪...
以《他們》為題的作文 左右 ，以《他們》為題的一篇作文 600字左右
他們是我們的根，他們是我們的魂，他們是我們的一面鏡子。然而，我們常常懷著異樣的眼光對待他們。他們就生活在我們的邊緣，他們就在我們的身邊，我們卻往往不願 不屑或不敢走近他們。因為，他們是農民工。想到這些生活在城市邊緣的農民工們，雖然我們每天都與他們擦肩而過，但我們卻很少關注。因為我們總認為他們是來自落...