為什麼很多家長都不看好體育方面的工作

2022-08-23 15:36:42 字數 5176 閱讀 4049

1樓:忘掉才是最好的

因為運動員畢竟太難了,不是誰只要鍛鍊一下就能成運動員的,即便是你非常努力的鍛鍊,也是要看天分的,你家長是不想你冒太大的風險,如果你不能成為一個出色的運動員那麼很可能是失業,這個你確實要慎重選擇,如果運動員不是你的終極夢想,你可以把它當做一個業餘愛好,如果是你非選不可的職業,那你就要更加慎重的選擇。

2樓:山藿香

這麼跟你說吧,如果你想做長跑運動員,先不問你打算跑出什麼成績,你打算跑到多少歲?等到成績沒有上升空間甚至下滑時你打算怎麼辦?當教練?當體育老師?還是其他的?

這就是你打算做運動員需要面臨的問題,不但要看自己的興趣愛好,也要看以後的發展方向,因為工作不僅僅是工作,也是你的事業,等年歲大了,想再換,太難了。

3樓:

在這個知識改變命運的時代和中國科教興國還有應試教育的摧殘下,這種現象見怪不怪啦,建議題主走自己的路,讓別人說去,別人說的所謂結果,只是大多數的情況,但是,中國出名的運動員可不止一兩個,總之,孩子,堅持自己的夢想吧,給自己一個目標

4樓:哈哈呵是哈哈

基於中國國情和教育現狀吧

5樓:我是大角度

你這個體育那個,那也是和別人的上學工作的一種傳統的思維是不一樣的,畢竟全國來說這種還是人數很少

家長會體育委員的發言稿

6樓:樹影搖曳丨

敬愛的爸爸、媽媽們:

您們好!父母是孩子的第一任老師,是我們人生道路上的嚮導,黑暗中的一盞明燈,我由衷的感謝你們的到來。在這裡,一定有許多家長不認識我。

首先,我來一個自我介紹,我叫向陽,是我們想組的班長。我是四個班長中的學習班長,主要是負責同學們每月綜合評價的加減分,以及每月算分和排名次,還要管理迴圈教材、我們班級的圖書角和同學們的借書還書情況,做好圖書登記,不能發生丟失書本的事件。當然,這麼多事我怎麼忙得過來呢?

所以,我有四個得力的助手——四位學習委員。

我們向組的戰績在不斷重新整理,第一次月總評時,我們的排名是第三名,但在第二次月總評時,由於我們組員的不斷努力,我們獲得了第二名的好成績,僅次於冠軍組——熊思琪組。

好了,現在我來介紹我的優秀的組員吧!

我們組的學習委員——周穎,是一個樂於助人、積極向上,活潑開朗的小女孩,她做為學習委員,以身作則,經常幫助有困難的同學,不過周穎同學的字還有待加強啊;作為文藝委員的謝櫟娟,有一個百靈鳥般的金嗓子,很愛規矩做事,不過就是作業質量不高,上課總不能看見她舉起自己的手;曾柏熙,是我們組的體育委員,雖說是體育委員,但有不少的文藝細胞,很開朗,工作很負責,只是口令喊得不是很好、不仔細;作為我們班的大才女劉丹,可是我們組裡的勞動委員,也是我們班的乒乓球高手,工作也很負責,字寫的很好、很乾淨,可是有那麼一點不仔細,有時候不愛思考問題;我們組裡的劉藍天,是一個很愛看書、樂於助人的人,如他自己所說的:「有點馬虎,不愛運動。」;李君儒同學,是一個學習成績優秀、上課積極發言的小男孩,不過字寫得可不是很好;數學組長之一的習淼淼,畫畫很不錯哦,非常熱愛勞動,就是上課不愛舉手發言,做事比較拖拉;高晉苗,他很樂於助人、活潑開朗,只不過有點粗心大意,做作業喜歡塗改;李穎同學,積極參加班上的活動,很少違反班規,不過上課時發言不積極,作業有時出錯;謝天蔚同學很樂於助人,按時交作業,就是上課發言不積極、做作業速度太慢;官婕妤是一個很守紀、文明、樂於助人的人,就是膽子太小,不愛舉手發言;周天鵬,他是一個樂觀開朗,積極參加班上活動的人,只不過有一點粗心和作業不求完美。

下面,我就要介紹一下我們組有很大進步的人。首先就是劉生輝,他在九月份裡不愛改錯,還喜歡對謝老師撒謊,但十月份他就不同了,他完全改正了以前的種種缺點,還在月評價裡進步了四十幾分;第二位就要數覃夢雅了,她完全和上一學期判若兩人,她先在改錯很積極,又不懂得題就來問我們,上課聽講也認真多了,只不過發言不積極,喜歡忘事;最後一位就是章貴全,他在月評價裡也進步了不少分數,做錯過的是不犯第二次,但是他上課有些走神,下課後有點喜歡瘋趕打鬧,下面我公佈一下小組同學九月、十月綜合得分:……

這就是我們組的同學,雖然他們身上有一些瑕疵,但這都不重要,因為他們在我的心目中永遠是最棒的,永遠是no.1。孩子是祖國的未來,家長的希望,敬愛的家長們,希望你們幫助自己的孩子,使他們的優點更加光彩奪目,使缺點成為他們永遠的過去吧!

謝謝大家!

為什麼經常運動的青少年越來越少

7樓:初夏微涼

在黑龍江省哈爾濱市的石女士眼中,如何讓兒子動起來一直是個大難題。石女士的兒子是一個高中生,每天除了坐在教室裡學習,就是在家裡看電視,幾乎不怎麼鍛鍊。「他上小學時很愛運動,還參加了學校的足球隊。

但自從他上了中學,可能由於升學壓力很大,學習比較累,一有時間就看電視、上網。我有時會勸他去動一動,可他總是很反感。」

北京某大型國企員工周先生遇到的問題和石女士頗為相似。他有一個正在上小學的表妹,除了上學之外,她每天都「宅」在家裡看電視、上網、玩手機,很少出去蹦蹦跳跳,整個人總是無精打采。

「表妹每天的學習內容很多,一個大人一天下來也可能累得夠嗆,何況是小孩子。另外,現在的孩子關心的都是哪款網路遊戲好玩、某手機或平板電腦怎麼玩等話題,對於運動,他們很難提得起興趣。」周先生說。

為什麼經常參加運動的青少年越來越少?排名第一的原因是「沉迷網路遊戲等不健康的娛樂活動」(65.3%),其次是「學習和工作的壓力太大」(59.

3%)。其他還有:「缺乏堅持的毅力」(53.

0%)、「沒時間」(50.1%)、「沒場地」(40.7%)、「嬌生慣養怕吃苦」(36.

1%)、「運動專案普遍太貴」(26.3%)等。

北京師範大學體育與運動學院院長毛振明教授指出,在各年齡段的青少年中,中學生缺乏運動的情況最為嚴重。這首先是因為應試教育給中學生帶來的壓力相對更大,孩子的時間都用來學習,很少有時間運動;其次,一些現代娛樂方式嚴重擠佔了中學生的運動時間,在許多中學生眼中,要緩解學習壓力,寧可選擇上網或看電視,也不願意走出去動一動;另外,中學生正處在青春期,一般比較敏感,非常在意別人的評價。這導致有的孩子可能由於對某項運動不擅長而缺少運動自信,從而失去了對運動的興趣。

國家國民體質研究專家庫成員、北京大學人文體育研究基地副主任何仲凱認為,經常運動的青少年之所以越來越少,應試教育是罪魁禍首。他指出,應試教育使得學生面對巨大的升學壓力,學校、老師和家長都很重視孩子的考試分數,忽視了孩子們的體育鍛煉,甚至還會產生喜歡運動的孩子就是「四肢發達,頭腦簡單」的偏見。

「國家早在2023年就提出過中小學生每天鍛鍊一小時的『全國億萬學生陽光體育運動』,可是實際操作效果並不理想,很多中小學生並沒有相應的鍛鍊時間。學校對於體育鍛煉的貫徹力度不夠,究其根源在於應試教育體制。」 何仲凱說。

去年9月釋出的《2023年國民體質監測結果》顯示,中小學生身體素質連續25年持續下滑的趨勢雖得到初步遏制,但大學生身體素質仍繼續緩慢下降。值得注意的是,在所有學生群體中,肥胖、視力不良等問題依然嚴重。具體而言,7~12歲的小學生視力不良率已經超過40%,大學生近視率更是超過80%。

此次調查也顯示,73.4%的受訪者坦言自己身邊青少年的體質「越來越差」。

如何才能讓青少年經常參加體育運動?調查中,受訪者首選「父母從小培養孩子的運動習慣」(71.7%),其次是「改進體育教學模式,使其更具有吸引力」(62.

7%),排在第三位的是「擴建公共體育設施」(58.4%)。

受訪者的其他建議還有:「**補貼公共體育設施,使其更便宜」(48.4%)、「增加學校體育課的數量」(48.

2%)、「廣泛開展群眾性的青少年體育競賽活動」(45.5%)、「加大體育鍛煉的宣傳力度」(41.5%)、「組建青少年運動社團」(39.

1%)等。

北京市海淀區的田女士非常重視培養孩子的運動習慣。她家住在某高校裡,操場、乒乓球室等體育設施一應俱全,她每天都會和10歲的兒子一起打乒乓球、慢跑、散步。她認為,孩子都有喜歡玩耍和運動的天性,家長要積極引導,培養孩子經常運動的習慣。

這對孩子的身心成長、性格養成都有好處。

中國青少年研究中心副主任孫雲曉曾指出,家長的利益選擇對孩子是否參加運動的影響很大,家長既想要孩子健康,又想要孩子學習好,兩者衝突後勢必有一個權衡和利益選擇。他通過一項多年的跟蹤研究發現,當鍛鍊時間和學習時間發生衝突時,在全國中小學裡面,有70%的家長和學校校長把學習放在第一位。這真實地反映出家長和學校在體育教育觀念方面的缺失。

毛振明指出,青少年的健康問題存在滯後性,即青少年體質的虛弱一般不直接表現為各種病症,所以家長和學校就不會馬上因為青少年體質出現問題而重視培養他們的鍛鍊習慣。但值得注意的是,青少年的體質問題會在老年階段演化為各種病症,比如在青少年時期腰部肌肉缺乏鍛鍊,到了老年就容易得腰椎間盤突出症。所以,培養青少年的運動習慣是一項長期工作,不能指望它產生立竿見影的效果,可是青少年養成運動習慣,將會受益終身。

「要解決青少年運動不足的問題,需要多方面的努力:首先,國家和**應加強對青少年體育鍛煉的重視,建設包括體育教師培養等從小學到大學的體育制度;其次,學校要進行體育課程改革,增強趣味性,上體育課不能只是為了通過升學體育測試,還要讓更多的青少年切實感受到運動的魅力;最後,整個社會也要改善運動環境,給青少年提供更為充足的運動場地、器材和時間。」 毛振明說。

哪些運動適合青少年廣泛參與?調查中,排名第一的是「球類運動」(79.1%),排在第二位的是「跑步」(74.7%),排在第三位的是「游泳」(60.2%)。

8樓:

現代的好多小孩沒事都窩在家裡抱著手機電腦玩 久而久之 體質也越來越差 當然就少了

如何做好家長工作

9樓:龍源期刊網

一、尊重理解、建立信任

做好家長工作,要在尊重、理解的基礎上,逐步建立相互信任的關係。面對一個班的家長,首先要做到了解,這位家長是什麼性格,脾氣如何?做什麼工作的?

在家裡對孩子是否上心等問題都是身為老師的我們需要瞭解到的。平時班裡發的一些家園配合的工作,有些家長對此不理解、不配合,以前的我會感到生氣與委屈。但是如果我們站在家長的立場上思考,問題會更容易解決。

也許是他們忙於工作,也許因他們沒有進行過系統、專業的育兒培訓,不知道該如何配合。我們可以對部分家長加以說明或進行提醒, 家長會更樂意配合。

第二點是尊重,要表現出對他們的尊重,平時要有善意、發自內心的微笑,不能冷眼相對、愛理不理。例如,在來園環節,是每天接觸家長的時候,在這個環節中有點老師會出現不知說什麼沉默的情況,這樣不好,會讓家長覺得你很冷漠,甚至認為對孩子不關心,在這裡你可以主動跟孩子問好,簡單說一說孩子的近況,例如這個孩子前段時間生病,今天才來可以問問孩子的狀況怎麼樣,是否需要用藥,飲食方面有什麼主意的。關愛每個孩子,使家長能放心將孩子交到我們手上。

尊重家長、給予理解,逐步與家長建立起相互尊重和信任的關係,從而形成融洽的教育氣氛。

二、平等對待、真誠溝通

溝通是家長工作的基礎,

為什麼現在很多家長都讓孩子學習國學

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很多家長為什麼都建議孩子當老師?

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為什麼很多家長會給孩子買樂高玩具

樂高這款世界流行玩具,正以迅猛的速度流入中國的家庭中。不少家長們,為了能讓自己的孩子在今後生活中,多些競爭力,也是費盡苦心。帶著孩子各種學習,現在的樂高的培訓,也成了熱門專業。樂高玩具可以提高孩子們的想象力 分析能力和動手能力。對孩子的想象力和動手能力有很大的幫助。讓孩子認識並掌握各種工具的形狀,構...