1樓：和藹的
在這個教上面家長經常會犯兩個錯誤：
1、過分重視畫畫技巧，輕視想象
有的家長因孩子畫的不圓、不方而懊惱，這其實是沒有從孩子的身心特點出發，忽視了孩子自身的需要和興趣的培養。兒童畫畫**有什麼技巧，它是經驗的積累和總結，單純教給孩子們繪畫技巧，會把孩子嚇跑的。
2、恨不得孩子馬上進行技法訓練
部分家長曾問: "老師，我們的孩子現在為什麼不學素描，畫石膏像，學油畫，早起步早學會！
家長們對孩子教育的迫切希望是可以理解的，但這種想法違背了幼兒自身的發展規律，忽視了幼兒的年齡特點和生理特點。
兒童動作發展遵循從近到遠的規律，動作發展從身體中部開始，越接近軀幹的部位，動作發展越早，而遠高身體中心的肢端動作發展較晚。
2樓：臨風堂書畫教育
美術教育其實本身就是對我們優秀傳統文化的繼承和發揚，他和國學、書法一樣，都是屬於潛移默化影響我們的，技巧只是型，其實最主要的是由外而內的一種對內在的影響
兒童美術教育的本質是什麼？
3樓：數螞蟻
學前教育的本質是啟發兒童的智慧,開啟兒童的智慧之門,而不在於教會了他們多少「知識」,兒童美術教育的本質應該是開啟兒童對自己未知世界的探索和描述能力,提高兒童的感知能力,專注力,觀察力,動手協調能力……,更多的應該是啟發孩子對萬事萬物的形狀、顏色、觸覺、視覺……的感受（自己的想法,而非教師教的一是一二是二的知識）,讓孩子不要有太多條條框框的束縛.
少兒美術到底是要教些什麼內容？
4樓：水元修後香
很廣泛的問題，可以分為兩個方面來說，趣味性和專業性，而這兩種在很多的時候是對立的。我們從兩個方面來說。
先說趣味性
一：從學生見到你的那一刻開始，你不能表現得太嚴肅，不要給孩子太大的壓力，最好和孩子打成一片，但又不是威嚴，太放縱會沒有威信，太嚴肅會令孩子怕你，遠離你。
二：課上互動要多，傳統教學是老師在上面講，學生在下面聽。而新式教學，老師只需要做引導，讓學生來做主導，他們自由討論，自由想象，甚至學生上臺講也不是不可以。
三：言語要生趣，但是不能太過於油，否則以後沒有孩子會聽你的話。
四：注意孩子的安全，把孩子弄丟掉，會是一件非常非常嚴重，嚴重到你負擔不起的事情。
五：手工課、親子課之類的必不可少
六：我很不想寫這點，但是還是寫了再來，你必須和家長搞好關係！！！！！
再說專業性：
一：你必須要有一個教學架構系統。很明確的知道孩子在幾歲需要教給他什麼知識，在這個年齡段需要注意什麼，並且嚴格的執行這個系統，不為家長的要求而動。
二：你必須要有一個教學計劃，或者說是大綱。即在本學期結束孩子的作品需要達到什麼程度，達到這個程度需要哪些知識來進行支撐，然後把這些知識點有關聯性的從易到難排列，然後將這些知識點分佈到你本學期的課程上面去，再根據知識點和課程進行研發課程。
三：專業的點評必不可少，孩子的作品完成後，花點時間拍下來，然後寫上評語，發到你的朋友圈裡面去，家長看到一定會**。
四：自身素養修行，多看看一些專業書籍，站在巨人的肩膀上總比自己摸石頭過河好，別人搭好的橋為嘛不用呢？
五：必須要有耐心和愛心，如果沒有，建議你不要去做這一行，會誤人子弟。
做好一個少兒美術老師當然不只只我說的這麼簡單，需要做的事情還有很多很多。
純手工打字，望採納
學前兒童美術教育的概念是什麼？
5樓：藝象標
美術教育不僅僅是培養兒童一種藝術興趣，而是（要引導提升兒童rq藝商指數，培育兒童未來成為高藝商的複合型人才）要通過系統化課程讓兒童逐漸建立藝術在實際運用中的思維和創造能力。
6樓：斑奇國際兒童藝術
美術教育
的最終目的，在於塑造孩子的綜合美感、創意思維和獨立人格。
美術教專育只是達到這個目標的方法，屬而不是目標。
如果美術教育機構過分強調技巧，反而會適得其反。
像斑奇藝術是希望通過畫筆等多種藝術形式來引導孩子去開啟並發現思維中和真實的世界，在這個多元化的全球格局下，培育出思維、視野並行的巨集大世界觀。
7樓：匿名使用者
簡單技法和興趣，不一定是純繪畫可以加一些簡單的動手製作，如：剪、折等。
8樓：匿名使用者
從教育角來
度來講是以
美術作為教育源的媒介，通過美術教育，追求一般幼兒教育的價值。具體地說，就是通過學前兒童美術教育，順應兒童的自然發展，保證兒童身心的健康成長，培養兒童的道德感、審美情趣、認知能力、意志品質以及創造性。現代社會，經濟發展，人們交往日益頻繁，語言交際能力的重要性顯著增加。
未來的社會不僅要求人人都會說普通話，而且要具備相當水平的說話能力。ar沙盤課程應用程式可以在各種主題中用作強大的steam教育學習工具，，ar沙盤全腦開發能增強學習的興趣和動力。 將ipad的ar整合到一個類中可提供以下好處。
9樓：518組
重點是培養兒童對美術的興趣。
10樓：匿名使用者
提高興趣、培養情操
（應該是這樣的吧）
11樓：東方娃娃
在教育目標方面，出現兩個誤區：其一，把美術教育等同於技藝教育，版認為教會孩子畫出一張美權麗的圖畫，做出一件有趣的玩具便完成了任務，把重點放在培養孩子的正確描寫和表演能力上，把技能技巧的培養作為重要任務;其二，把美術作為實施德育、智育的手段，作為完成某一中心任務的從屬部分，沒有本身的獨立體系。殊不知美術教育本身是一個獨立的領域，是一個具有極大潛力的領域，它的任務是既培養兒童對藝術美的欣賞、識別，又培養兒童的審美心理素質，幫助他們學習用美的眼光來把握世界，
東方娃娃美術教育對於孩子的學前教育藝術培養都有著很不錯的研究和指導
什麼是兒童美術教育，學前兒童美術教育的概念是什麼？
畫畫，僅僅是 術 方式方法而已。兒童美術教育的核心理念與 美術 無關。兒童美術教育的核心理念與 美術 無關。兒童美術教育的核心理念與 美術 無關。只與 美 有關。什麼是 美 美絕對不僅僅是你能畫出一幅人人讚美的好畫。對於兒童來說，他自小通過美術教育，成長為一個活在美之中的人，並且能夠用美完善自己的生...
幼兒美術教育的目的是什麼，幼兒園美術教育目標如何分類？
你好，幼兒美術教育的目的就是讓小孩從小就對美產生一定的意識印象，使他們對美有一定的認識基礎，可以提高他們的想象力和創造力和審美追求。鍛鍊孩子的自主意識 通過美術學習，自己做出作品創作所需工具 顏色 構圖 立意的選擇 培養鍛鍊孩子創作能力跟想象力，因為孩子小時候的想象力是非常豐富的，完全不同於大人的思...
愛情究竟是什麼，愛情究竟是什麼？
愛是包容而不是放縱 愛是關懷而不是寵愛 愛是相互交融而不是單相思 愛是百味而不全是甜蜜 真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配 而是相愛的人彼此心靈的相互契合 是為了讓對方生活得更好而默默奉獻 這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜 真正的愛情，是在無...