1樓：匿名使用者
這不違法，而且每個學校都這樣，沒辦法的事…
如果不能改變老師，試試改變你自己。首先要估摸一下自己，我的前途只能靠學習嗎？我不靠學習有出路嗎？
如果你是第一種，就要學會舉一反三，活學活用。要經常對自己犯過的錯誤進行總結，而且要儘可能深的總結。相信爸爸媽媽也會幫助你的。
你要找到自己學習上的缺陷。如果總結的夠深，你會發現你的錯題往往都會指向一個缺陷。想辦法來補足它。
至於那些作業，挑重要的坐，尤其是自己不懂的，難的。那些抄寫，高興就做，當練字吧。
抄寫這種沒什麼意義的不做，一些的老師也不會拿你怎麼樣，頂多被罵一頓，站著上課。
如果你的成績怎麼樣都沒起色，那就多多發展興趣愛好。要想一個明確的目標，讓爸爸媽媽也知道。畢竟不只只有學習一條路。
朝著你明確的目標，堅定的走下去。學習肯定也是要抓的，書本上的知識、教學大綱弄懂就行了。
這樣的老師只是你人生中的匆匆過客。把抄作業的時間留給更有意義的事情，你會有進步的！
2樓：積水成淵
不違法，你可以去教育部門投訴。
但是，老師佈置作業也是為了你們能夠通過寫作業對成績上有所提高。
現在從小學到高中作業確實多，學生寫作業寫到凌晨不是誇張，這是老師的錯嗎？
不，是教育體制的錯，老師也是為了提高學生的成績，站在老師得角度想一想。作業太多，老師批改作業的時間就多，老師批改也很辛苦。
所以說，體諒下你們老師吧，老師也是為了你們好。
老師佈置作業太多算不算犯法
3樓：加百列
佈置作業是不犯法的，不過作業太多導致作息紊亂的，可以向當地教育局反映。
以浙江省為例，教育廳一直在出臺政策限製作業過多的情況。《浙江省教育廳辦公室關於改進與加強中小學作業管理的指導意見》 第一條：指導思想方面指出：
「全面貫徹「以學生為本」的教育理念，準確把握作業的性質和功能，探索過程性評價和發展性評價有機結合，提高教師設計作業和運用作業改進教學的能力，提高學生學習的有效性，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生健康成長。」
並且，在其附件中指出了11項增加負擔的行為：
1. 小學低年級語文聽讀作業。有的低段教師佈置課文或經典詩文誦讀作業，篇目偏多，字數過多，有的還要求家長陪聽並簽字。
2. 小學低年級語文聽記作業。有的學校佈置低年級孩子講故事給家長聽，並要求家長把故事記下來，孩子講了十分鐘，家長可能要寫三四千字。
3. 數學拓展作業。很多數學拓展作業就是奧數題，對多數孩子來說難度太大，有的題目文化程度很高的家長一時也難以解答。
4. 製作各類小報。有的學校佈置的「電腦小報」和「手抄報」作業，美編、文字要求超越學生已有能力，沒有家長幫忙很難完成。
5. 蒐集資料作業。有的老師佈置孩子回家通過網路蒐集資料，還要求列印出來帶到學校，家裡沒有網路的孩子難以完成，有網路的家庭也為列印資料一事費盡周折。
6. 要求準備物品的綜合性作業。有的老師佈置的動手操作和實踐活動作業，學校無法提供物品和材料，要求家長自己找器材、找道具、準備物品，家長覺得很為難。
7. 要求學生遊遍指定的博物館。好多博物館和名人故居離家裡比較遠，家長不放心孩子獨立去完成，只得陪著去。
9. 網上「爭章」活動。有的學校根據上級檔案要求佈置少先隊員參加「爭章」活動，沒有考慮學校條件和學生實際，要求高，任務緊，有的需要全家總動員才能完成。
10. 假日小隊活動。本意是為了鍛鍊孩子的能力，但家長不放心讓一群幼小的孩子自己活動，有時家長成了活動的主力軍。
11. 讀書徵文活動。每年各上級部門都要開展面向中小學生的讀書徵文評比活動。徵文評比種類多，次數多。
所以，如果學校老師有以上行為的，是可以向教育局反映情況解決。
4樓：陳天宇
我是河南周口淮陽羲城中學遠洋部七（10）班學生，我們老師罵人，歧視家長學生，作業超多，一課課文大約450字10遍，4課詩約80字20遍，卷子10遍。有好心人士向教育局告訴一下嗎？這不是打官司吧？
我班所有人都可以為你作證
5樓：依恨荷
上六年級作業很多，默寫默錯了，家庭作業還有，家庭作業還有分泌西，每次寫到凌晨一點到三點你作文沒寫完的話，你還要寫寫十遍，可能是五遍，作業太多了，語文老師就是喪心病狂(﹁"﹁)
6樓：柴柳
我現在初三，我老師已經達到了喪心病狂的地步，特別是我英語老師，動不動就讓我們抄英語短文50-100遍，明天都至少要寫到凌晨2，3點
7樓：晏唱
我們老師已經瘋了，—張數學卷子抄20遍，兩張地理卷子抄10遍，熬夜都寫不完還不算其它作業，我們現在是初一，新寧焦家瓏中學，有人要舉報嗎？
8樓：白雲裡的飛鳥
我現在是初一這次寒假語文寒假作業外寫150多頁的課外閱讀理解，英語寒假作業加一套試卷，數學寒假作業加一本144頁的課程導報，生物一本70多的書，地理抄一本書一遍加自己賣套練習寫，我已經絕望了
男班主任的優點and缺點,女班主任的優點and缺點
調皮的男孩子最好進男班主任管的班,能鎮住,女孩子最好進女班主任的班,女老師細心,而且孩子安全 都一個樣,你把錢給到了什麼缺點都沒有 寫自己班級的優點和缺點的週記怎麼寫 雖說這批學生已經帶了兩年半,班級裡有很多不成文的規定,但沒形成班規模式 班級優點 1 同學關係融洽,沒有出現打架行為 2 大部分學生...
小學班主任工作描述，簡述班主任的工作內容？
一 在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想 學習 勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計畫，做好班級工作總結。二 根據 小學德育綱要 小學生守則 小學生日常行為規範 等有關法規，運用多種形式向學生進行政治 思想 道德品質教育，培養學生自我教育 自我管理 自我服務 自我約束的...
班主任工作職責有哪些，班主任工作的職責主要有哪些
班主任工作的職責主要有哪些 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和...