1樓：打下大蝦的大俠
一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計畫，做好班級工作總結。
二、根據《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等有關法規，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的行為規範。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導並幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動，教育學生上好體育課，培養學生良好的衛生習慣，協助學校貫徹體育與衛生工作條例。
五、培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊部的工作，發揮班隊幹部的模範作用，培養好學生幹部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。
六、聯絡、邀請任課教師共同商量班級工作，協調各學科課外活動和作業負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發事件。
九、做好家訪等社會聯系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支援，構築三結合教育網路。
簡述班主任的工作內容？
2樓：匿名使用者
你好，班主任的工作內容有：
1.對學生進行思想品德教育。
2.教育學生努力學習完成學習任務。
3.指導學生課餘生活，關心學生身體健康。
4.組織學生參加勞動和其他社會活動。
5.指導班委會、共青團和少先隊工作。
6.做好家訪工作，爭取社會有關方面的配合。
7.評定學生操行。
班主任，是指乙個班的主任，也叫做班級主任。他是學校中全面負責乙個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是乙個班的組織者、領導者和教育者，也是乙個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。他與任課教師本質區別在於任課教師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管理乙個班級。
3樓：北京新東方烹飪學校
班主任的工作內容主要分為兩大類：常規工作和個別教育工作。班主任常規工作主要涉及七個方面：
了解學生、組織和培養班集體、建立學生檔案、組織班會活動和課外活動、協調各種教育影響、操行評定、寫好班主任工作計畫與總結；個別教育工作主要是對優等生、中等生、後進生的個別教育。
4樓：甘肅萬通汽修學校
(1) 了解和研究學生。
2)組織和培養班集體。
3)做好個別教育工作。
4) 營造優雅的班級環境。
5)協調好各方面的教育力量。(6)做好班主任工作計畫和總結。
5樓：
你好1.了解和研究學生 2.組織和培養班集體 組織和培養班集體是班主任工作的中心環節。
3.做好個別教育工作 1.優秀生的教育工作；2.
後進生的轉化教育工作 4.協調好各方面的教育力量 5.操行評定 6.
做好班主任工作計畫和總結。
6樓：帳號已登出
班主任的內容主要是管理好班級的所有工作，比如說要和班級家長進行溝通，也要負責班級的規章制度，制定要看好自己班級的孩子。
7樓：箐兒i小寶貝兒
班主任是學校中全面負責乙個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，他是乙個班的組織者、領導者和教育者，也是乙個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。
8樓：幽默搞笑的小啊乖
行行好拜託你行行好如果你不在了要我怎麼辦才好我知道我一直都知道不會分開除非是你選擇走掉hey my girl我們隔幾千公尺遠看到的不是同乙個地平線每個早晨 希望我有千里眼可以看見 你睡得香甜偶遇的每處風景財瞥拍握癰疽聊戎。
9樓：曹小燕鴿子
對學生進行思想品德教育；引導學生學好功課；組織好課外活動，指導課餘生活；組織學生勞動；指導團隊會工作，協調班內外教育力量；處理班級日常工作；抓好學生的入學工作和畢業教育；做好班主任工作的計畫和總結。
小學班主任工作職責有哪些？
10樓：末你要
一、班主任的工作職責有：
1、依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。
2、了解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。
3、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。
4、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
6、鼓勵學生發展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。
7、建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。
8、負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯絡本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作。
9、定期檢查自身的工作計畫的實施情況及其它教育力量執行計畫情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。
10、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動，並在學期結束寫好學生評語。
二、班主任是班集體的組織者和領導者。班主任是在教育活動中行使管理和育人職責的。因此，班主任首先要用自己的學識、人品、工作態度、教學方法等因素去影響和感染學生，從而樹立自己的威信，充分發揮班主任在班級中的影響力。
什麼是班主任工作，班主任工作有何作用
班主任工作有何作用 班主任工作的作用主要體現在以下幾方面 1 班主任是班級工作的組織者 領導者和教育者。只有通過班主任的努力，才能使全班學生發展成一個健全的班集體。同時，班主任在學生個體的發展中有不可替代的作用。2 班主任是校長 教導主任的得力助手。班主任受校長聘任 委託負責組織班集體，一方面班主任...
班主任工作職責有哪些，班主任工作的職責主要有哪些
班主任工作的職責主要有哪些 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和...
班主任工作的中心環節是什麼急,班主任工作的中心環節是什麼
班主任工作的中心環節是組織和培養班集體 組織和培養班集體是班主任工作的中心環節,也是班主任工作的目的與結果 班主任工作的中心環節是什麼 a。瞭解和研究學生 b。組織和培養班集體 c。做好個別教育工作 d。統一多方面的教育力量 答案b是中心環節,a是前提和基礎 瞭解學生,我個人覺得 b.組織和培養班集...