1樓：匿名使用者
設爺爺的年齡為（10x＋y）
爸爸的年齡為（10y＋x）
（10x＋y）－（10y＋x）＝9（x－y）因為x-y可以取值為4
所以小明的年齡為9歲
2樓：留疏君
假設小明爺爺的年齡是ab歲（a、b分別代表兩個數字）那麼小明爸爸的年齡是ba歲 假設小明x歲
得出10a+b-10b-a=4x
9(a-b)=4x
因為4x一定是偶數 所以a-b一定也是偶數若a-b=2 則x不為整數 不符
若a-b=4 則x=9符合
若a-b=6 則x不為整數 不符
若a-b=8 則爺爺91 爸爸19 不符
若a-b=0 則小明爺爺與父親年齡相同 不符依次討論 當a-b=4
符合條件的答案有
爺爺62 爸爸26 小明9
爺爺73 爸爸37 小明9
爺爺84 爸爸48 小明9
爺爺95 爸爸59 小明9
爺爺62 爸爸26 小明9
3樓：匿名使用者
設小明爺爺的歲數為10a+b
則小明爸爸的歲數為10b+a
設小明的歲數為x
由題意可知
9（a-b）=4*x
因為a,b,x均為整數，有
a-b是4的倍數，x是9的倍數
若x≥18
a-b≥8
即小明的爺爺與爸爸差72歲，不合題意
小明只能是9歲
4樓：匿名使用者
10x+y-（10y+x）=9（x-y）
小明的年齡不可能是非整數
所以x-y=4 也就是小明9歲
5樓：匿名使用者
9歲，他爺爺62歲，他爸爸26歲
6樓：淡衣墨言
小明9歲，他爺爺的年齡為95或84或73或62
有一道數學題，請大家幫忙算算。|
7樓：
正方形abcd的周長為40米，甲乙兩人分別從a b同時出發沿著正方形的邊行走，甲按逆時針方向每分鐘行35米，乙按順時針方向每分鐘行30米。如果用記號(a,b)表示兩人出發後已行a分鐘，並相遇b了次，求兩人出發後第一次處在正方形的兩個相對頂點位置時，對應的記號。
解:由題可知正方形邊長為10m
因為 要使兩人同時處在頂點 時間一定是偶數所以 且每兩分鐘 甲比乙快10m的路程由此可知道:使兩人相距是兩條線也就是20m (這裡我說的是路程不是位移)
剛開始兩人相距10m 所以當a=2分鐘時 甲到達了b點 乙到達了d點
總共相遇3次 所以(2,3)
8樓：匿名使用者
解:由題可知正方形邊長為10m
∵要使兩人同時處在頂點 時間一定是偶數
∴每兩分鐘 甲比乙快10m的路程
由此可知道:使兩人相距是兩條線也就是20m (這裡我說的是路程不是位移)
剛開始兩人相距10m 所以當a=2分鐘時 甲到達了b點 乙到達了d點
總共相遇3次 所以(2,3)
問大家一道數學題？
9樓：
幼兒園小朋友分橙子，如果每人分三個就多出28個橙子，如果每人分五個，那麼就差24個橙子。有多少個小朋友？有多少個橙子？
求解一道數學題。
10樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
11樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
12樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
13樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
14樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
15樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
16樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
17樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
18樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
19樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
20樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
21樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
22樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
23樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
請大家幫忙，要用方程，謝謝，一道數學題，請大家幫我解題！請不需要列方程寫出算式，謝謝！
解，設紅球有x 白有y 根據題意 有 x 1 x y 2 7.1 y 2 x y 2 3.2 由 1 得 5x 2y 7 由 2 得 2x y 6 解之得 x 19 y 44 y x 25 答 白比紅多25個 2.解 設圓珠筆有x 鋼筆有y 鉛筆筆有z 水彩筆有m 根據題意 有 x 2y。1 y z...
一道數學題,請幫幫忙，求解一道數學題。
1.這位攤來主是盈還是虧?若虧了,虧多少源?若盈了,盈利多少?虧了，原來可以賣到10 10 100元 現在5 6 4 5 50元 整整虧了50元 2.若蟹腿4元一斤,蟹身賣多少錢一斤?該攤主會虧40元錢.數學問題設x列式跟上面一樣 4 5 5x 100 40 x 8元 蟹身賣8元錢一斤 3.若蟹身1...
一道數學題 請各位幫幫忙，求解一道數學題。
一件賺了四分之一 此件的成本是120 4 5 96 賺120 96 24元 另一件賠了四分之一 所以賠的錢是120 1 4 30元 因此，總錢數賠30 26 6元 因此賠了6元 設賺了的這件的成本價為x,賠了的這件的成本價為y.則 120 x x 1 4 y 120 y 1 4120 x 1 4 x...