智慧教育場景下, 陪伴 對兒童使用者的影響到底有多大

2022-02-14 14:36:38 字數 509 閱讀 3500

1樓:匿名使用者

目前少年兒童啟蒙教育的年齡被認定為2~8歲,這個年齡段的孩子沒有應試壓力,因此啟蒙教育的主要目的是引起並培養興趣,知識的教學與記憶反而是次要的。ai創造的教育場景兼顧了趣味性和知識性,強調家長的陪伴、引導,滿足家庭使用者多樣化的需求,最大程度彌補了過往教育場景"互動能力缺失"的短板。

相比單調的模仿式教學、"師生一對一"互動,多名家長的參與,能讓孩子覺得自己被重視,學習的慾望也會更強烈。而哈奇光屏m1和puppy cube的投屏特性,恰恰都是在創造更大、更合理的使用空間,幫助家長陪伴孩子。

相比之下,傳統的投影裝置互動程度單一,使用空間相對固定,智慧手機/平板電腦創造的空間又太小、太自我,不利於家長介入,甚至會引發孩子的反感和抗拒,加重孩子的對抗心理。因此,智慧觸控投影產品是更好的選擇。

10後、15後的兒童使用者,是"數字時代的原住民",合適的教育內容和載體,可以幫助孩子創造自己的想法,增強專注力,培養興趣學習的習慣。hachi哈奇光屏m1作為"全新物種",理應在使用者和市場角度得到更大的認同。

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