1樓：大熊擼電影
首先不能採取，打的方式，要用細心的教育，要用例子去教導他們，去正確的引導孩子
2樓：接景浩
首先你要了解孩子的想法還有孩子遇到了什麼事，因為你要做到感同身受去教育他，讓他明白該怎麼去做，以後怎麼去解決。
3樓：保一險起見
只要能體現對等的，孩子能從心理真正的接受的都是正確的。
4樓：
我覺得最好的辦法就是當孩子犯錯誤的時候，家長們可以讓孩子先反省一段時間，如果孩子不能認識到他們自己的錯誤，這個時候家長可以站出來指點下孩子們。
5樓：豆豆兒揀豆豆
家長批評教育孩子的時候不要一味的打罵，要給孩子講道理，讓他認識到自己到底錯在**，應該怎樣去改正。要站在孩子的角度，顧及到孩子的心理。
6樓：匿名使用者
每個孩子的成長有快有慢，家長要學會等待孩子，給孩子一定的幫助，當孩子不會做的時候，要去啟發孩子，並積極評價孩子為此所做的努力。孩子常為獲得關注而做一些「錯事」明白孩子的小心思，主動表示家長的態度和孩子行為的期待。孩子眼裡，事情並不象達人想象那麼簡單，他們更注重過程和自己的感受，更看重別人在這裡面的作用，如果不聽聽孩子的抱怨，也許會忽略許多真實的東西。
7樓：匿名使用者
首先，您要控制好自己的情緒，不要不分輕重的批評，舉個例子來說，孩子作業寫錯了，您上來就直接說：「怎麼跟豬一樣。」您的目的是幫孩子改正錯誤，所以您要想辦法幫孩子解決問題，而不是發洩情緒。
第二，要讓孩子心服口服地接受您的批評。如何心服口服，就是要以身作則，您如果想要孩子成規矩，那麼首先您就要帶頭立規矩，如果您的沙發上面很亂很糟糕，如何讓孩子學習整理東西。第三，您要讓孩子體會到犯錯誤帶來的後果，比如孩子早上起不來，不要批評他，告訴他起不起得來，那是你自己的事，爸媽只會告訴你一次，遲到了接受批評和懲罰都是你犯錯誤帶來的後果。
第四，批評孩子時，要注意場合，不要當著眾人的面批評，孩子的心靈也是需要呵護的，他們也會當眾無助，甚至覺得丟面子。最後一點，我覺得最為重要的一點就是，批評的時候家人一定要統一戰線。不要父母在批評，爺爺奶奶護著不讓說，那麼孩子只會在父母面前一個樣子，爺爺奶奶面前一個樣子。
8樓：賈靖卉
不從結果出發評價孩子，而是學會分享孩子行為背後的原因；相信孩子做事的出發點是好的！有的孩子不小心把碗打碎了，但孩子其實是想幫媽媽洗碗。家長就會朝著正面的角度去評價孩子的行為。
9樓：辰星
批評孩子在每個家庭中都常見，不同的是不一樣的方法會帶來不一樣的效果。作為家長我們要從問題本身入手，就事論事，適可而止，更不能對孩子人身攻擊，傷人自尊。作為家長，在孩子三歲前，我的教育方式是消極的，看到孩子一點不聽話就會大吼大叫，把孩子嚇得不敢抬頭，其實他一點錯也沒有，只是在我眼裡不是一個乖孩子那麼乖啦。
所以導致孩子非常怕我，每次看到我，頭都不敢抬，說話也很小聲。我姐學過心理學，看到孩子後跟我說，他沒有安全感，說我的教育方式是錯誤的。看著這麼小的孩子在我面前那麼可憐的樣子，我心裡也知道自己的問題，只是我控制不了自己的脾氣導致孩子缺少安全感的。
現在明白了，對孩子也改變了教育方式，儘量去陪伴他，和他互動，用好的態度去包容她，和他一起做他想做的事情，而且從中收穫一些知識。現在孩子變得開朗，也不害怕我了。所以我認為大人一定先自我定位好再去教育孩子，千萬不要盲目的去傷害他們。
10樓：匿名使用者
作為家長如何正確批評孩子呢？人人都會犯錯，孩子也不例外，當孩子一旦犯了錯，就滿口的貶義詞指向孩子，這時的孩子已經驚呆了，不知所向，其結果把孩子誤導了。對於批評小孩我想談談我的看法，小孩子做錯了事，首先是弄明白出錯的原因，是有意還是無意，根據情況輕重，對小孩用曉之以理，動之以情的方法幫助她她改正錯誤。
11樓：回憶
大部分孩子還是以鼓勵為主的，在肯定鼓勵之後，他說他的缺點和不足，這樣他就更容易接受，然後下次能做得更好。孩子內心也是脆弱的，在批評的時候要講究方式方法，不然的話會生出一個熊孩子，或者心理叛逆的孩子，如果經常被批評孩子內心就會差生自卑的心理，最後做任何事都會畏手畏腳。比如說，你為了鍛鍊孩子的領導能力，讓孩子作為家裡的領導，安排家人來打掃衛生。
大孩子安排完之後，大人們應該按照他去做，當然這時候孩子安排的肯定有很多不合理的地方，這個時候就不要節約批評他。當大人們按照他的做完之後，對他的安排要給予鼓勵，並想讓它自己反思，在做的過程中有沒有更好的方式。用這種方式來代替批評孩子，會更容易接受，進步得更快。
所以把批評改為鼓勵，然後讓他自己發現其中的不足，進而做得更好。
12樓：沉夜孤星
作為家長，不要急於對孩子作出好或壞的評判。在批評孩子之前，家長應該多點耐心和寬容，運用恰當的、客觀的方式進行批評，讓批評更有效.當孩子犯錯時，先聽聽孩子的解釋到底是什麼原因造成的，孩子打碎了魚缸可能是因為魚缸太大拿不住才打碎的。
願意傾聽，孩子才敢說明原因，家長的批評才會更加客觀。
13樓：小知47385薪傻
如果孩子在這個問題上是第一次犯錯，家長只需要告訴他為什麼錯了，怎麼做是對的就行了。第一次錯了可以理解，第二次錯了可以諒解，再錯就不能容忍了。在這個時候進行批評是合理的。
也可以適當懲罰，這樣才能讓他體會到自己犯錯帶來的麻煩，才會認識到錯誤。避免以後類似錯誤的發生，但是批評不是針對事情本身的，是避免這樣的錯誤再發生的，指導的時候，尊重孩子的建議不帶評判的溝通，耐心細緻的講解讓他明白自己的錯誤原因。
家長應該怎樣教育孩子才是最正確的呢？
14樓：百度文庫精選
內容來自使用者:雙魚小布丁11
一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。錯誤做法：訓孩子：
「你怎麼這麼笨？連個杯子都拿不住。」更有甚者順手給孩子一巴掌。
結果：大人和孩子都很生氣，事情一團糟，孩子學會通過發脾氣、打人解決問題。正確做法：
安慰孩子：「孩子，沒事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦乾淨好嗎？
」結果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，並高興的把桌子擦乾淨。孩子學會寬容。
二、孩子考試不及格。錯誤做法：訓孩子：
「你看你，考這麼點分，你也不嫌丟人？你看誰誰，人家怎麼就能考一百？你笨死了！
氣死我了。」更有甚者使勁踢孩子幾腳。結果：
孩子心情壞到了極點，心裡想：「我完了，我這麼笨，學不好了，再怎麼學也學不好。」正確做法:
安慰孩子：「孩子，我知道你心裡也不好受，一次沒考好不代表什麼，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然後解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。
」結果：孩子認真地找原因去了，心裡想：「我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。
」三、孩子寫作業磨，該睡覺了，作業沒寫完。（孩子作業多，孩子沒磨，不在此列）錯誤做法：訓孩子：
「你氣死我了，怎麼又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你。」結果：
孩子並不著急，依然慢慢悠悠，心裡想：「寫不完有我媽呢。」
15樓：匿名使用者
看到孩子犯錯的時候，千萬別生氣。
孩子不可能不犯錯，允許孩子犯錯，心裡有這個底，心裡能接受這個事情。胸有成竹，就是心裡明白，孩子犯錯是正常的，不犯錯的大人沒有，所以這時候我們在處理的話，就比較好了。
其次我們要學會給孩子溝通。
孩子錯了，讓孩子自己說出來。如果不知道，家長需要講出來，讓孩子意識到自己做的事情是錯誤的。然後再教我們的孩子下一次千萬不要在犯錯誤了。
還有我們要學會找方法
讓孩子當一回大人，你做錯了，那你現在該怎麼做呢，去認錯，然後接受批評。
最後我們還要給孩子安慰的話語，任何孩子都是需要誇獎的。
在認錯之後，我們要給孩子一個擁抱，在誇獎他，這時候孩子就會覺得我自己很勇敢。並且下次也不會在犯錯了。
所以記住我們孩子犯錯的時候千萬生氣。
16樓：ppt大咖
怎麼教育孩子？要注意什麼呢？
家長怎樣教育孩子才是正確的
17樓：雨落千音
孩子家長如何正確教育孩子
1.樹立榜樣,身教重於言教,家長首先要注重自身的修養,樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣...
2.環境薰陶,孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量地包容缺點...
3.批評懲罰,批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況...
18樓：責商思維
父母都希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳，可沒有良好的心態，教育好孩子只是一種「想法」而已，究竟怎樣教育孩子才是正確的呢？這十點給你答案。
1、教會孩子做一個對自己負責的人，那麼好好學習就是孩子自然而然的選擇。
2、天才是教育出來的
3、快樂情緒對孩子的成長具有決定性作用。
4、興趣是培養出來的
5、促使孩子發奮學習是情感的力量，不是道理。
6、父母的確認、表揚與鼓勵是孩子上進的原動力7、孩子真正需要的是父母本人，而不是父母的錢財。
8、在孩子眼中，一切都可能是遊戲。
9、每個生命必須獨立承擔他（她）自己生命的痛苦，別人無法替代。
10、孩子有問題，百分百是家長有問題。
在我《中國責商教育模式》一書的第九章「孵化定律」告訴家長，「孵化」就像給瓜苗澆水，如果說不會孵化的父母是在給瓜苗的頁面灑水的話，真正懂得孵化的專業父母就是對準瓜苗的根部澆水，潤根才是「潤心」，潤心才能實現孵化。
19樓：小花豹
改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺子 這句話在任何時候 都是 顛撲不破的真理
20樓：秒懂心理學
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。
21樓：
其實什麼時間教育孩子成長都是一個很嚴肅的話題 我覺得最好的成長就是陪同孩子一起慢慢長大，不要讓他一個人留守 或者接觸一些不良的事情
22樓：繪影社
教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！
23樓：蟲哥說教育
當孩子的好朋友」 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。
24樓：匿名使用者
及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
25樓：漓櫻愛畫畫
從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀
26樓：尹靜怡
不能打，要細心地跟孩子講，
正確的批評和表揚孩子，家長應該怎麼做？
27樓：萌萌兔兒活寶
相對於沒有任何迴應的學習來說，表揚和批評都有利於促進兒童的學業成績。
其中表揚對兒童學習的激勵效果最佳，但一味表揚也會帶來負面影響。批評也是教育的重要**，合理的批評有助於孩子更全面地認識自己，形成堅強的性格，培養耐挫力。但批評在帶來好效果時，也可能會傷害孩子，需要掌握好時機和方式。
因而，表揚和批評都需要智慧。
表揚是教育者對兒童人格或行為表現的優點的肯定和積極迴應。它是正向教育的指南針，為我們指明教育的目標與努力方向。
每個孩子都渴望表揚
孩子都渴望得到賞識與表揚。這與他們渴望被看見、被肯定、被重視、被關愛的生存體驗直接相聯。他人的關愛、重視、肯定能夠幫助孩子確認自己的存在與價值，幫助他們建立健康的自我意識。
當孩子遇到挫折時，表揚可以讓孩子以更開放的狀態接受教育影響，從而更好地開啟自己的潛能，並不斷地超越自我。同時，表揚也能給孩子指明努力方向。
如何有效表揚
有效表揚是指當孩子表現好時，家長及時給予孩子積極真誠的迴應。有效表揚的前提是家長能夠敏銳地看到孩子的進步與努力。當孩子能夠持續地表現良好行為，或當他的不當行為出現改變時，或是當他嘗試學習新的技能時，或是有時孩子把事情搞砸了，但他想要努力表現好時，都要及時地表揚孩子。
有效表揚分三個步驟。
真誠表示肯定
你的肯定可以是表達稱讚的詞句，還可以通過行為舉止來表現，如一個微笑、一個擁抱、一個親吻、一次擊掌等。重點是讓孩子感受到你的真誠，知道自己的行為是對的，從而受到鼓勵，持續自己的好行為。
明確告訴孩子**做得好
大多數年幼兒童，有許多無意模仿的行為，他可能並不清楚自己在幹什麼。所以，家長需要明確告訴孩子你對行為的要求，並把孩子表現好的地方指出來，以利於孩子清晰知道什麼行為是好的，需要堅持的。如，你把玩具收拾整齊，我們就不用花時間找，有更多時間玩啦。
批評之道
有效表揚是鼓勵孩子按照要求養成良好行為習慣的工具，卻不能用來規範孩子的不當行為。有時，需要適當的批評與糾正，才能教會孩子什麼該做，什麼不該做。批評也是對孩子行為表現的一種迴應，引導孩子看到行為的不足面。
從教育的平衡來看，表揚與批評是教育的正反兩面，兩者互為補充，才能達成教育的平衡。
家長怎樣教育孩子學習，家長應該怎樣教育孩子學習？
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。當孩子的好朋友 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。從小教育孩子這三點，孩子長大越優秀 教育孩子不能一味打罵，一起看看怎麼才能更好地教育自己的孩子吧！教育孩子 學習，就要充分發揮孩子的潛能和才智，...
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如何教育孩子學習，家長應該怎樣教育孩子學習？
我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教育孩子。生活中不要對孩子採取過激的對待方式，不要粗暴的對待孩子，長久會使孩子性格變得偏激。學會傾聽是父母給孩子最好的教育？當孩子的好朋友 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。孩子的錯誤要讓他自己承擔，試試...