1樓：以心
我現在兩個孩子，老大上高中—女孩，老二上小學—男孩。在教育孩子的過程中因為有兩次重複的經歷所以感受很多。可以說老大的經驗與反思讓我對老二的教育有改變，而對於老二教育的過程又反過來讓我對老大的教育有改變。
今天藉此機會跟大家分享我的切身經歷，給大家做個參考。我們對於老大是管的比較嚴格的，學習、生活等等要求都很高，所以女兒從小學開始學習基本都是班裡前五名，從一年級做班長一直到初中都是班長，中隊長，大隊委，團委，現在順利的考上了重點高中。一路走來女兒付出了很多，我們家長也是兢兢業業。
週末都在補課，有空也會帶她出去玩。基本屬於全力以赴的為女兒輸出。對於老二，基本屬於抓一抓，放一放式教育，學習成績在班裡前十五名，也沒做班幹部，男孩子愛玩的天性保持的挺好，課間也會跟同學玩，平時只學鋼琴、圍棋，沒有上其他補習班。
現在有女同學向他表白，男同學也有幾個好朋友。比姐姐在小學輕鬆了很多，多了些快樂，少了些壓力，同樣的也差了一些優異表現。對於女兒的教育來說，目前的效果是美好的，但是過程細細品味卻是充滿了艱辛。
可能很多人會說沒有付出就沒有回報，但是今天的我在反思這種教育方式是否值得。我們為了成績優秀去補課是否真的值得？我們這麼嚴格的對待孩子，狼媽虎爸一般，是否真的值得？
對於現如今遍地大學生的時代，我們要培養的是什麼樣的人才才是對的？正是這種反思讓我在對待兒子的教育方式上發生了變化。我想對於老大最虧欠她的就是沒在她的童年裡種下更多的快樂種子，這不能不說是一種遺憾。
如果沒有這些快樂的回憶滋養，人隨著年紀越來越大，會慢慢的變的越來越沉重，最後失去心理健康。
2樓：秀時尚街拍
題主你好！
傳統教學手段存在侷限性，資訊科技的發展為解決這些難題提供了可能，多**和網路技術在大、中、小學中都進行了廣泛的推廣，並取得了豐碩的成果。近年來，隨著計算機使用的普及化，計算機教育已逐步向低齡化發展。新腦力教育認為，讓孩子從小接觸這一資訊**，可以大大改善教育環境，帶給孩子多種感官的綜合刺激，激發幼兒學習的積極性、主動性，從而提高教育效果。
3樓：小周高等教育**答疑
讓孩子愛上學習的祕密是興趣！雖然很多父母都知道這一個觀點，相信很多書裡面也說到這些，但是真正這樣做的人可能很少，也沒有父母願意多花一點時間，和孩子一起玩耍，培養興趣，寧願把他們託付給什麼興趣培訓班。進了那些早教機構，也許是能學到更專業。
但是如果是感受到被逼迫的狀態。孩子也不會能有一點輕鬆的感覺。
4樓：ray煌
我認為教育孩子，首先，便要與孩子建立良好的人際關係式，讓他們明白自己是一個聽話的孩子，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。
5樓：尹朶月
父母對於孩子的影響非常的大，可能一句話就讓孩子的心理髮生很大的變化。批評是這樣，誇獎也是這樣，不經意的批評可能會傷害孩子的心靈，一句簡單的誇獎可能讓孩子充滿了動力。所以，如果孩子的行為值得稱讚，那麼家長一定不要吝惜你的誇獎和鼓勵。
對於孩子來說，父母的誇獎會讓他更加自信。
6樓：猴46258狡墓
不要採取過激的教育方式，很多家長都認為，玉不琢，不成器，孩子不打罵不成才。所以每當孩子犯錯誤的時候，家長們都是不分紅皁白就先罵再打一頓，沒有問清緣由，也沒有看是對錯， 這樣打罵孩子。不僅沒有讓孩子意識到自己**錯誤的地方，還讓孩子心裡留下陰影，覺得用打罵和凶來解決任何事情，孩子就會變得過於偏激。
7樓：祁千珊
可能現實中也存在這種現象，雖然孩子在某方面表現出非同尋常的天賦，或是對某項才藝流露出很強烈的興趣，但是由於一些原因不得不放棄專業的培訓。有的家長可能覺得某項才藝不實用而且花費太高，就勸孩子放棄，還有的家庭可能負擔不起昂貴的費用，只能扼殺了孩子的天賦。如果有一定的經濟實力，家長就要捨得為孩子花錢，這是在培養孩子的天賦，是值得的。
對於沒有經濟能力的家庭，可以先讓孩子自己練習並提供力所能及的幫助，等到經濟情況好轉後，再為孩子提供專業的學習。金錢畢竟可以再賺回來，但是如果扼殺了孩子的天賦，就再也沒有了。
8樓：消化
家裡的大人們要統一意見，有時候家長之間要相互通氣，對於同一件事的看法做法要爭取一致，意見統一。切記你你說東他說西另外一個就什麼都護著，你扮白臉他扮紅臉，否則孩子就會不知道誰對誰錯，不知道該聽說的。所以讓孩子做不到會選擇。
比如你給讓孩子挑件靚的衣服，她也不知道該選擇哪件，這件喜歡那件也喜歡，就會說兩兩件都買了吧。所以說如果家庭是這樣的，時間久了，大人們在孩子心裡的地位和威信會蕩然無存，等再想教孩子就特別困難了。
9樓：匿名使用者
在新時代，我們要讓孩子懂如何做人，教育孩子從人群中學，從壞中學好，從好中學得最好，讓孩子去給大人小孩交流，讓孩子學會尊重，讓孩子懂得吃苦，我們如何走進孩子們心裡，孩子心情好壞，當孩子在學校錯時我們如何對他們，要讓孩子懂最愛人生才是所有孩子幸福生活，不是錢能買到一切，只有讓孩子懂得世間苦和愛才能讓孩子們更加幸福快樂。不要回家動不動就打，孩子不懂事我們要教育，打是打不出好孩子來的，但是有時難有對孩子發火的時候，但大人千萬不要當孩子面，互相大罵，會讓孩子心裡從小就害怕，才是我們大人要做的，我家就是烈子，因為孩子爸不高興就這樣，孩子怕但是也愛爸，可爸到現在都不知道為什麼，好多時孩子話都不想給爸爸說，她每次給我說媽媽，我不給爸爸說，因為我怕，我每次答應她時就說爸爸非常愛你，她說媽媽我知道就是怕啊！媽媽不要把我送爸爸送姐姐都行，大家說說孩子心裡傷害多麼大啊父母們，希望大家懂人生才是幸福人生。
10樓：奇姐說設計
孝敬父母、尊老愛幼、保衛國家，這些是那個時代都需要的。
11樓：王碩碩王
在新時代，正確教育孩子的方式就是藉助書上的意見。
12樓：小月有愛
你要說沒生孩子之前吧，想象的特別美好會制定一些計劃，還會手寫一些約法三章之類的條條框框，也經常看一些育兒之類的雜誌，夢想著教出一個講文明，懂禮貌的天才小寶寶，等生完孩子以後才發現，哎呀媽呀，完全不是你想像的那樣，情況完全不受控制呀，孩子們總能做出讓你想不到的行為，搞得你身心疲憊，很多時候你想讓他這樣做，他偏偏那樣做，總有自己的想法，吃飯是這樣，寫作業是這樣，睡覺也是這樣，搞得我現在都不想管了，凡事順其自然吧，總是和他對著幹也完全起不到任何作用，只要不觸及底線，想怎麼做就怎麼做，不想吃就不吃唄，總有他餓的時候，不想寫作業就不寫，被老師懲罰難為情的是他，不想睡就不睡，總會困的，至於培養興趣愛好什麼的，每天玩還玩不夠，哪有心情做別的，等他什麼時候想學了，我完全會支援，至於現在，我就像個朋友一樣，陪在他身邊，慢慢長大就行了。
13樓：尹朶月
現在的孩子從小衣食無憂的成長，甚至是在四個老人的包圍中長大，避免不了會出現溺愛或寵愛的情況，我們很多時候都忙於工作而沒時間照顧孩子，可能會讓孩子養成一些不好的生活習慣，有些孩子人比較懶，還不聽話，稍有不滿意就耍脾氣，使性子，不好好讀書學習，回家經常也不寫作業，就知道玩手機、打遊戲，沒有耐心，動不動就對家長大吼大叫的，惹他生氣的時候，還威脅家長說不去上學了，你說氣人不氣人。小學三年級到六年級這個階段，是孩子生活習慣、學習興趣養成的一個比較重要的時期，也就是打基礎的關鍵時期，這段時間能夠平穩的度過，再加上合適的引導的話，對於孩子未來的成長是比較有利的，家長要逐步的改變對孩子的態度，學習教育孩子的方法，逐步的引導孩子鍛鍊和養成良好的學習習慣。
14樓：小美
現在家裡基本都是獨坐子女，孩子很不好教育，不論家庭條件怎樣，他們從小衣食無憂的成長，有的甚至是在四個老人的包圍溺愛中長大，做為父母的我身有體會！我們很多時候都忙於工作而沒時間照顧孩子，孩子由爺爺奶奶帶的時間比較長，可能會讓孩子養成一些不好的生活習慣，和一些小毛病，現在的孩子比較懶，自立能力差，還不聽話，稍有不滿意就愛發脾氣，自私心理特別強，不主動好好讀書學習，寫點作業磨磨蹭蹭、馬馬虎虎，真是傷透腦筋！真是慣子如殺子呀。
孩子的教育應該從小就開始，如果從小忽略了大了想養成好的生活習慣都難，父母起很大的作用，從小養成學習興趣是比較重要的，也就是打基礎的關鍵時期，讓孩子愛上學習，再加上我們合理的引導的話，對於孩子未來上學的道路上會很輕鬆，家長也不會太累，對成長是比較有利的，作為父母教育孩子要有方法，逐步的引導孩子鍛鍊和養成良好的習慣，要讓孩子先學會做人，在家裡不要太寵愛，將來上社會經不起大風大浪，家長一定對孩子負責。
15樓：谷小茶漫世界
多和孩子進行溝通，進行思想上的引導和教育。
16樓：佳偉保健養生
首先要教孩子學習傳統文化知識，要懂禮義廉恥。
17樓：傳播國學弘揚文化
新思維與新時代教育-童蒙養正
新時期我國的教育方針是什麼
18樓：美少女壯士
新時期我國的教育方針是教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和**人。
概念：教育方針是國家為了發展教育事業，根據社會和個人兩方面發展的需要與可能而制定的具有戰略意義的總政策或總的指導思想。內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等。
教育方針的制定者都是國家或政黨，它與教育目的有密不可分的聯絡。
特性：全域性性、變動性、現實性、階段性
相關法規
2023年頒行的《中華人民共和國教育法》第5條規定，我國現階段的教育方針是：“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和**人”。
19樓：匿名使用者
我國新時期黨的教育方針是：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人。
20樓：大路五點一刻
新時期我國的教育方針：堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和**人，努力辦好人民滿意的教育。
教育方針（guiding principle for education ）是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指標，是教育基本政策的總概括。它是確定教育事業發展方向，指導整個教育事業發展的戰略原則和行動綱領。內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等。
不同的歷史時期有不同的教育方針；相同的歷史時期因需要強調某個方面，教育方針的表述也會有所不同。
隋唐的教育行政體制有什麼特點，隋唐時期教育特點
科舉制萌發於南北朝，真正成型於唐朝。俞大綱 唐長孺 何忠禮 金錚等學者認為唐朝開創了科舉。俞大綱對隋置進士科一條頗有疑義，他說 若謂察舉對策之法，已為完形之考試製度，則當上溯兩漢為權輿，若謂朝廷，開科待人，士子投牒自試，始可謂完形之考試製度，則當以唐為始，不可謂肇基於隋，確定於唐矣。提出士人 投牒自...
為什麼說教育對孩子的未來很重要，為什麼大學教育很重要
1 教育提供知識資訊，培養認知能力 2 教育實施的是正向引導，樹立正確三觀 3 教育干預，學會學習。為什麼大學教育很重要 高校是教育培養青年人才的重要園地，也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要思想陣地。高校黨的建設要緊緊圍繞培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠 人這個根本任務，為建設能夠培養...
素質教育對孩子的成長，有什麼利弊
只有做好素質教育，才能提高學生的綜合素質和國民素質。教育的全面發展是素質教育的途徑，長期以來，我國素質教育的內容一直是德育 智育和體育。後來逐漸增加了美育和勞動技術教育，形成了 五育並舉 的局面。顯然，五育 與素質教育的內容基本對應。全面發展 五育 就能基本推進素質教育的實施。同時，更重要的是，隨著...