1樓：hele孤單摩天輪
親 希望能幫到你
2、 我能學。
光是想學還不夠，清華北大誰不想考呢？考入清華北大的學生與所有學生一樣，在學習中遇到了大量的困難與挫折。面對重重困難，屢戰屢敗時，能否仍舊對自己有堅定的信念，相信自己能行，這是他們與普通學生的最本質差別。
那些考入清華北大的學生都對自己有著強烈的自信，他們認為目標雖然很高，但經過努力，自己有能力考上。而大批的普通學生覺得自己不可能學得那麼好，把前幾名看得太高，高不可攀，對優異成績不敢奢望。他們儘管也很「努力」，卻不敢相信自己的成績會發生很大的飛躍，從而習慣於做一個「普通生」了。
其實，很多事情在沒有做之前，我們既能夠找到可能成功的很多理由，也能夠找到可能失敗的很多理由。正如一位名人所說「不論你認為自己行或者不行，你都是對的」。而那些考入清華北大的學生認為他們自己能行。
面對學習中的困難與挫折，他們首先想到的是他們可能成功的理由，正是在這種不斷地自我激勵和刻苦努力中，他們極大地發揮了自己學習上的潛能。他們的自信心也隨著時間的推移，自己的刻苦努力，學習成績的不斷提高而逐漸增強。正如一位考入清華的學生所說「當我一步步地趕上並超過了那些原以為可望而不可及的學生時，回頭再看，覺得他們和我一樣的普通」。
而大多數普通學生在面對學習的挑戰時，往往首先想到的是自己可能失敗的理由，一個認為自己無論怎麼努力，也不會取得優異成績的學生，能對學習全力以赴嗎？這種思想上的束縛，使得他們在沒有嘗試自己的極限，沒有奉獻自己的全部的情況下就停止了，其學習成績也就可想而知了。這是多麼令人遺憾的事情啊。
3、 我會學。
如果前兩條為那些考入清華北大的學生提供了成績優異的必要條件的話，那麼真正使他們從大量學生中脫穎而出的是他們高效的學習方法。其實，每個學生的學習方法都是不同的，最適合你的才是最好的。通過大量的研究發現，那些考入清華北大的學生，他們的學習方法也各不相同。
但毫無疑問的是，他們都找到了最適合自己的學習方法。
這裡提醒同學們的是，他們在學習中也不是一開始就找到了高效的學習方法，而是在大量的學習實踐中，逐漸發展完善出來的。如一名考入北大的學生在中學時，發現自己背單詞的效率不高，他先後實驗了七八種方法，最後終於找到了最適合自己的背單詞方法。這其中最關鍵之處在於，他們有不斷調整完善自己學習方法的意識，這是他們與普通學生在學習方法方面的最大差異之處。
他們能及時注意到學習中出現的不良訊號，及時調整自己的學習方法。上課聽講吃力時，感到該預習了；學習任務重，時間不夠用，就開始做計劃；發現自己陷入題海不能自拔，就開始研究題型，以不變應萬變；對課本研究不透，思路混亂，就開始總結歸納知識點；……而一般學生往往忽視學習中出現的各種警報性的訊號。成績不及格，學習效率不高，自己對學習越來越厭煩，……儘管事實一再提醒你，你的學習方法有問題，很多學生卻仍然在學習方法上沒有絲毫改變，還一直在「努力」地重複著自己的錯誤，導致自己陷入學習上的惡性迴圈，越學越煩，苦不堪言。
這裡要提醒同學們的是，好的學習方法並不一定都要靠你自己想出來，你可以向其他人學習，充分利用身邊的資源。（問老師，觀察詢問學習好的同學，看學習方法書籍等。）
看了以上三條之後，同學們也許會感到你與那些考入清華北大的學生之間並沒有不可改變的差距。理想是自己樹立的，能不能學好是自己感覺到的，學習方法是自己摸索或學來的。他們能做到這些，你當然也可以做到。
記得有位名人曾經說過「偉人之所以偉大，是因為我們跪著」。我們，現在就站起來，去創造自己美好的明天吧
學習好壞的差異說一千道一萬，差異的根源還是主觀能動性的發揮差異。做到能動性的面對問題，處理問題，沒有,可以探索出適合的好學習方法。不好的會改好，不知道的會通曉，落後的會成尖子。
想進大學，所有的複習都要包圍著主觀能動性這一點進行。
2樓：匿名使用者
學習計劃
明確學習目標，明確現在該做什麼
學習時間表：
早晨：6點起床確保上好早讀
早讀時課代表負起責任，同學們認真的上早讀，起到上早讀的效果。
7:10_--------7:20吃早餐回寢室整理
7：40——--------7：50預習早上要上的課程
8：00————11：30上課
11：30--------11：45整理筆記寫下不懂的有時間去問
11：50吃飯
12：00回寢室
開始寫作業
9：40--------9：55制定第二天的學習計劃
課堂上做的筆記要在課後及時複習，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些仍感模糊的認識。堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的題目
7點--晚上18：00點，在校學習期間，一定在上課的時候認真聽課。午休時一定要好好睡覺，因為早晨已經起床很早了，下午會困。
但是要注意利用課間休息時間學習，除了上廁所，其他時間儘量不和同學閒聊，最好能做題，因為課間很亂，不適合背題，適合做數學題，只要你思路進去了，就不容易被影響，一般一個課間可以做3-5道題。但是一天下來就是20多道題。一個月天堅持下來，就比別人多做了300多道題，相當於多做了10多套卷子。
記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,複習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文. 利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後複習，溫故而知新。
在睡覺之前，最好把你覺得不好記憶的知識放在床邊，一直看到睡著。在睡覺前看書很有效果。如果能養成睡覺前把一天所學知識想一遍，想不出來的時候看看書，早晨起來也想一遍是最好的，我個別的時候能做到。
但是大部分時間堅持不下來，不過有的同學可以做到。能做到最好，看同學們的毅力了！
週六日學校放假，就給自己一個專心學習的時間，但要注意勞逸結合，晚上可以看會電視，少玩或不玩電腦，注意和和父母溝通，讓父母知道自己的學習情
況。複習
星期一 語文
星期二 歷史
星期三 生物
星期四 英語
星期五 政治，歷史
星期六 數學
星期日 化學物理
具體行動：
1、認真完成老師佈置的任務
在數學總複習的時候，老師都會留些習題，先回家做，做完第二天講。一步步的往後做，相當於重讀數學書。很多人以為數學就是做題，數學書幾乎不看，這是非常不正確的。
因為最基礎的定理、最典型的例題都在書上，不要因為看起來很簡單，一看就會就懶得去理他們，書是一定要看的！最好的方法是，看完例題後，重新把例題答案遮起來，再用本子做一遍，你就會發現，你看起來會的題目，做起來卻不那麼順利。這是一個夯實基礎的過程，一定要認真做。
2、上課認真聽課，認真複習
課後要把書上記下來的東西，連帶的知識點都整理在一個本子裡。不是為了拿本子再背這些知識，而是在整理的過程中，你已經可以把知識分類，分系統，形成一個整體，對你自己來說，是個提高
3、強化複習
如果想有本質的提高，只做老師佈置的內容是不夠的，要大量的練習，建議在老師佈置的習題基礎上買些自己薄弱學科，薄弱環節的習題集來做。只有別人做一套習題，你做三套習題，只有你付出的比別人多才會得到的比別人多。練習、測驗經老師批改發回後，不能只看分數，要認真研究老師批改中指出的問題，檢查發現自己在理解和運用知識方面的漏洞和錯誤，及時補上和改正。
應建立一個錯題記錄，仔細分析原因，找出相應的薄弱知識點加以強化，這樣才有可能避免犯同樣的錯誤
4、準備一個錯題本，3三科主科已經有了，把平時做錯的題寫出來，並且寫一下當初為什麼錯了，這樣會記憶更深刻，每次考試前都要看一遍，中國的考試就這樣，你越容易錯的地方他越考，看一看你會發現以前錯的地方都是容易考的地方。在學完每章之後，還應把整章課文再閱讀，做一個全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。
5、抓基礎題，抓大放小。
最重要的是基礎。基礎不好，就導致你難題、高分題肯定不能完全做出來。但是高考不是考偏題怪題的，20%是最基礎的，70%是中等的，只有10%是真正的難題。
只要你抓牢90%，你就勝利了。所以對於最後幾個大題，一般有兩、三個問的，只要保證把前
一、兩個做好，步步有分！
總結：學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
3樓：愛雅歌兒
首先，測試出自己的學習能力，例如看書的話每天可以看多長時間，對於不同的作業，每天都可以寫多長時間。之後呢，對自己所要學習的知識進行全面的梳理，分出重點和次重點，整理出難點和簡單的知識。為難點抽出比較多的時間去處理，簡單的知識或者是自己掌握了的知識可以在自己閒暇的時候看看就可以了。
最後根據自己所剩下的學習時間和學習能力對不同知識的不同掌握程度進行安排自己的學習計劃。
4樓：匿名使用者
第一先想想你有多少時間，然後再想想你準備用多少時間去學習，現實點否則堅持不下來。然後把這些時間規劃好，找自己弱項多用一些時間，強項就少用一些時間，會有效的。貴在堅持，每秒都知道自己在幹什麼，就是最好的計劃。
這是我的建議，你可以試試
5樓：f悵惘
1根據個人時間安排合理的計劃
2學習方式因人而異，適合與別人的也許不適合自己，詳細的計劃需要根據自己各科不同的成績而定
3學習方法因科而異，像語文靠多讀，英語，歷史政治靠多背，物理化學靠多練
4制定的計劃一定要在自己能接受的範圍之內，以至於自己能堅持，有的計劃有用但是說著容易做起來很難，那就不是適合自己的學習計劃。
5學習計劃不宜經常換，一看沒有效果馬上就該，貴在堅持啊
學習計劃怎麼寫
6樓：提拉米蘇
學習計劃:
1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
制定學習計劃的步驟：
1、認清優勢和劣勢。
分析自身的實際學習情況，不要看別人定什麼目標，自己也給定什麼目標。不適合自己的目標，結果不是半途而廢，就是喪失了對學習的興趣和信心。所以，分析的強項弱項，明確自己的優點和不足，找到需要加強、提高的地方。
是制訂學習計劃的第一步。
2、確定目標，由易到難。
簡而言之，學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法、步驟，達到什麼學習目標，按部就班的完成，完成預期的結果。但在制訂目標時，也不能「一口吃個胖子」，可以把一個學期的大目標分解為一個個階段性的小目標。
3、約束自己，持之以恆。
計劃定下來一定要堅持，執行計劃的過程，同時也是訓練自己遵守規則、養成良好習慣的過程。有的計劃是需要長期堅持的。比如每天抽出一定的時間背單詞的練習。
這種訓練可能持續兩三個星期都不會看到十分明顯的效果，但是堅持半年到一年，詞彙量會有驚人的提高。
4、階段評估，增加動力。
開學一段時間以後，可以階段性地回顧學習計劃的完成情況。如果計劃完成得較好，看到自己的進步，會更有動力，並以此為依據調整制訂更適合的新的學習計劃。
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這個要因人而異了，健身房，打籃球，跑步都可以，適量把握時間，開始不宜運動過量，迴圈漸進的辦法提高鍛鍊的程度，相信你一定會有個好的結果。一下是具體的一些建議 提高自身身體素質 量 耐力 柔韌性缺一不可量 耐力 柔韌性缺一不可 衡量身體素質的指標由力量 耐力 柔韌性組成。想提高身體素質也應從這三方面著手...