仿寫山中訪友第五段,仿寫山中訪友的第五自然段用擬人句

2021-08-02 15:28:20 字數 1991 閱讀 9240

1樓:fait陌筱雅

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好。

翠綠的小草!你身穿綠衣裳。像給大地穿上了新裝。

你好。辛勤的蜜蜂!你嗡嗡地叫著。

是在開演唱會麼?你好,美麗的蝴蝶!你穿梭在百花叢中。

是再舉行一場歡快的舞蹈盛會麼?你好,高達的樹木!你撐起一把巨傘。

是要我停住腳步休息麼?你好。溫柔的柳樹。

你甩起柔和的長髮。是要我幫你梳妝麼?喂。

可愛的小魚!嘰嘰喳喳地在談些什麼呢。我猜你們笑聲連連。

是遊行中發生的有趣事。(這事我自己的寫的。我也是剛讀六年級。

不知道這篇怎麼樣。不過我想說一下。大家參考我的答案時。

要注意一下這篇課文是再初夏的。而這些景物都要是符合季節的。我不知道我這些對不對。)

2樓:匿名使用者

園中訪友

走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!心裡的感覺好清爽!

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺,您在溼潤的土壤裡耕耘了多少年?

不知您把多少個生命引上光明,讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎?

我想您是不會累的,因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好,番茄弟弟!你穿著紅棉袍,難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎?你好,蘿蔔姐姐!

你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎?你好,白菜大嫂!你上著綠衣,下穿白裙,是要去赴宴嗎?

那快點去吧!不要遲到了哦!你好呀,青蛙大哥!

你瞪著雙炯炯有神的眼睛,難道想捕更多的害蟲嗎?不必了,你的功勳已經是很了不起了,多少害蟲葬身你的腹中?什麼!

你還要堅持下去,破自己的記錄嗎?好吧!不打擾你了,加油呀!

你好呀!包菜大媽!您真偉大,包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長。

無論是狂風暴雨,還是烈日炎炎,您都從不退卻,您是多麼無私呀!喂,螞蟻弟弟!你們急急忙忙幹什麼呀!

哦?要下雨了嗎?謝謝你們的提醒,那你們快點回家吧!

我剛走到一片樹陰下,便下起了雨。你好呀,雨點妹妹!你是多麼可愛!

哦?你是說叫我回家嗎?不,沒關係。

我淋一下雨無礙的,你還是趕緊去滋潤土地大叔吧!他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫,雲端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手,帶著滿懷的好心情,好記憶,順便帶回了一身夕陽紅。

仿寫山中訪友的第五自然段用擬人句

3樓:我是維

你好,五彩bai繽紛的鮮花!你把

du大地點綴得zhi多麼美麗。

你好,黝黑dao發亮的蟋蟀!你回如同一位答演奏家,把寧靜的夜晚抹上了一絲色彩。

你好,翠綠的樹葉!你讓大自然變得生機勃勃。

你好,勤勞的小蜜蜂!你為鮮花授了粉,使大自然美輪美奐。

你好,陡峭的山峰!你在天地間站立了多少年了呢?

你好,美麗的落花!你把你好,五顏六色的花朵!是你給我們帶來了色彩,給我們帶來了清香。

你好,可愛的草叢!那抹彷彿帶著微笑的翠綠,讓我們有勇氣迎接著將來。

你好,美麗的蝴蝶!你揮舞著翅膀,是想跟我跳舞嗎?

你好,挺拔的大樹!雖然我不知道你為人們奉獻了多少年,可您給了我們一個涼亭,我們永遠不會忘記。

擬人句就是把某件東西 比喻成有人的動作,而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞,不能出現表示人物的詞語。

4樓:水瓶檸檬星

這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,美麗的版蝴蝶!

你跳著優雅的華權爾茲,是讓我為你伴奏嗎?你好,茂盛的果樹!你結出又紅又甜的果子,是給我的見面禮嗎?

你好,黝黑髮亮的蟋蟀!你如同一位演奏家,把寧靜的夜晚抹上了一絲色彩.你好,可愛的鳥寶寶!

你伸頭探腦地往外看,是迫不及待地想看看這個新奇的世界嗎?你好!人見人愛的花兒,你隨風搖擺,是太寂寞了,想找人聊天嗎?

喂,小螞蟻!你們急忙忙幹什麼呀!哦?

要下雨了嗎?謝謝你們的提醒,那你們快點回家吧!

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教學目標 有感情地朗讀課文,感知內容,瞭解作者所訪之 友 抓住重點詞語e68a8462616964757a686964616f31333236393061,理清思路,理解本文新奇的構思。想像,感受作者的心境,體會作者所表達的感情。熱愛自然,熱愛生活。教學重點 感知內容,理清思路,反覆誦讀,體會作者的...

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因題幹條件不完整,缺少圖形,不能正常作答。請問小學六年級上,語文書中的第一課 山中訪友 模仿雲雀 山泉 溪流 瀑布 白雲的回答,誰知道啊?你好,可愛的小蜜蜂,你勤勞的採蜜,是要請我喝甘甜的蜜汁嗎?你好,活潑的小魚你常常吐出小泡沫,是想要和我聊天嗎?你好,美麗的蝴蝶,你扇動著翅膀,是要和我翩翩起舞嗎?...

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