1樓：匿名使用者
1、甲乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出，甲車每小時行56千米，乙車每小時行48千米。兩車在距中點32千米處相遇。東西兩地相距多少千米？
思路：兩車在距中點32千米處相遇，意思是：兩車行的路程相差64千米。有了路程差和速度差就可以求出相遇時間了為8小時。其他計算就容易了。
2、小玲每分鐘行100米，小平每分鐘行80米，兩人同時從學校和少年宮相向而行，並在離中點120米處相遇，學校到少年宮有多少米？
3、一輛汽車和一輛摩托車同時從甲乙兩地相對開出，汽車每小時行40千克，摩托車每小時行65千米。當摩托車行到兩地中點處，與汽車相距75千米。甲乙兩地相距多少千米？
4、小轎車每小時行60千米，比客車每小時多行5千米，兩車同時從甲乙兩地相向而行，在距中點20千米處相遇，求甲乙兩地之間的路程。
練習二：
1、快車和慢車同時從甲乙兩地相向開出，快車每小時行40千米，經過3小時，快車已駛過中點25千米，。慢車每小時行多少千米？
思路：先計算快車3小時行120千米，再減去25千米就是路程的一半，這時快車與慢車還相距7千米，則慢車行了63千米。因此慢車的速度為21千米/小時。
2、兄弟二人同時從學校和家中出發，相向而行。哥哥每分鐘行120米，5分鐘後哥哥已超過中點50米，這時兄弟二人還相距30米。弟弟每分鐘行多少米？
3、汽車從甲地開往乙地，每小時行32千米，4小時後，剩下的路比全程的一半少8千米，如果改用每小時56千米的速度行駛，再行幾小時到乙地？
4、學校運來一批樹苗，五（1）班的40個同學都去參加植樹活動，如果每人植3棵，全班同學能植這批樹苗的一半還多20棵。如果這批樹苗平均分給五（1）班的同學去植，平均每人植多少棵？
練習三：
1、甲乙二人上午8時同時從東村騎車到西村去，甲每小時比乙快6千米。中午12時甲到西村後立即返回東村，在距西村15千米處遇到乙。求東西兩村相距多少千米？
思路：先找到路程差，就可以求出相遇時間為5小時，則甲的速度就是15÷（5－4）＝15（千米/小時）。兩村相距是15×4＝60（千米）
2、甲乙二人同時從a地到b地，甲每分鐘走250米，乙每分鐘走90米。甲到達b地後立即返回a地，在離b地3.2千米處相遇。a、b兩地之間相距多少千米？
3、小平和小紅同時從學校出發步行去小平家，小平每分鐘比小紅多走20米。30分鐘後小平到家，到家後立即沿原路返回，在離家350米處遇到小紅。小紅每分鐘走多少米？
4、甲乙二人上午7時同時從a地去b地，甲每小時比乙快8千米。上午11時到達b地後立即返回，在距離b地24千米處相遇。求a、b兩地相距多少千米？
練習四：
1、甲乙兩隊學生從相距18千米的兩地同時出發，相向而行。一個同學騎自行車以每小時14千米的速度，在兩隊之間不停地往返聯絡。甲隊每小時行5千米，乙隊每小時行4千米。
兩隊相遇時，騎自行車的同學共行多少千米？
思路：要求兩隊相遇時，騎自行車的同學共行多少千米？就要求他的速度和時間。速度是已知的，時間就是兩隊的相遇時間。只要先求出相遇時間就可以了。
2、兩支隊伍從相距55千米的兩地相向而行。通訊員騎馬以每小時16千米的速度在兩支隊伍之間不斷往返聯絡。已知一支隊伍每小時行5千米，另一支隊伍每小時行6千米，兩隊相遇時，通訊員共行了多少千米？
3、甲乙兩人同時從兩地出發，相向而行，距離是100千米。甲每小時行6千米，乙每小時行4千米，甲帶著一條狗，狗每小時行10千米。這隻狗同甲一道出發，碰到乙的時候，它就掉頭朝著甲這邊跑，碰到甲的時候，它又掉頭朝著乙這邊跑。
直到兩人相遇時，這隻狗一共跑了多少千米？
4、兩隊同學同時從相距30千米的甲乙兩地相向出發，一隻鴿子以每小時20千米的速度在兩隊同學之間不斷往返送信。如果鴿子從同學們出發到相遇共飛行了30千米，而甲隊同學比乙隊同學每小時多走0.4千米，求兩隊同學的行走速度。
2樓：吹泡泡的長頸鹿
簡單行程問題
路程=速度×時間 速度=路程÷時間 時間=路程÷速度
1.小紅從家裡走到學校，平均每分鐘走了80米，她共走了17分鐘。她家距學校有多遠？
2.一列火車每小時74千米的速度從甲站朝乙站開出，12小時後火車到達乙站。甲乙兩地的距離是多少千米？
3.小明騎自行車從家裡出發到公園去遊玩，他平均每小時行駛15千米，他家到公園相距30千米，小明早上8:00從家出發，他最早幾點才能到達公園？
4.王師傅有一批貨要從相距440千米的甲地送往乙地，貨車每小時行駛55千米，王師傅下午4:00之前要把貨送到乙地，他最晚要在什麼時間出發？
5.小紅家距天虹商場1200米，她與媽媽每次從家步行去天虹商場要用20分鐘，昨天她們走了5分鐘後，發現媽媽忘拿手機了，她與媽媽按原來的速度返回家取手機，他們這次多走了多少米路程？
6.運動場的跑到長400米，小林跑了4圈共用了16分鐘，小林平均每分鐘跑了多少米
7.小明騎自行車每小時行駛16千米，叔叔騎摩托車每小時行駛55千米，他們同向出發，3小時後，小明落後叔叔多遠？
8.紅紅騎自行車每小時行駛16千米，明明騎自行車每小時行駛18千米，紅紅騎了4小時，明明騎了3小時。 （1）他倆誰騎的路程長？ （2）騎的路程長多少？
9. a、b兩地相距1080千米，甲車每小時行駛54千米，乙車每小時比甲車少行駛4千米，甲乙兩車同時從a地出發駛向b地，先到的車能早到多長時間？
10. 林紅每分鐘走76米，林西每分鐘走75米，她兩都走了21分鐘，林西比林紅奪走多少米？
11. 芳芳每分鐘走73米，她家距電影院1450米，她走18分鐘到電影院了嗎？
12. 小凡3分鐘走了213米，小剛5分鐘走了365米。他倆誰走的快？
13.一列火車每小時行駛64千米，甲乙兩站相距1920千米，火車4月1日凌晨5：00從甲站出發，何時到達乙站？
14.兄妹兩人同時離家去上學。哥哥每分鐘走90米，妹妹每分鐘走60米，哥哥到校門時，發現忘帶課本，立即沿原路回家去取，行至離校180米處和妹妹相遇。問他們家離學校多遠?
15.甲乙兩輛汽車同時從東站開往西站。甲車每小時比乙車多行12千米，甲車行駛四個半小時到達西站後，沒有停留，立即從原路返回，在距離西站31.
5千米的地方和乙車相遇，甲車每小時行多少千米？
16.兩人騎自行車沿著900米長的環形跑道行駛，他們從同一地點反向而行，那麼經過18分鐘後就相遇一次，若他們同向而行，那經過180分鐘後快車追上慢車一次，求兩人騎自行車的速度？
17.甲、乙兩地相距360千米，客車和貨車同時從甲地出發駛向乙地。貨車速度每小時60千米，客車每小時40千米，貨車到達乙地後停留0.
5小時，又以原速返回甲地，問從甲地出發後幾小時兩車相遇？
18.車與慢車同時從甲、乙兩地相對開出，經過12小時相遇。相遇後快車又行了8小時到達乙地。慢車還要行多少小時到達甲地？
19.兩地相距380千米。有兩輛汽車從兩地同時相向開出。
原計劃甲汽車每小時行36千米，乙汽車每小時行40千米，但開車時甲汽車改變了速度，以每小時40千米的速度開出，問在相遇時，乙汽車比原計劃少行了多少千米？
20.「八一」節那天，某少先隊以每小時4千米的速度從學校往相距17千米的解放軍營房去慰問，出發0.5小時後，解放軍聞訊前往迎接，每小時比少先隊員快2千米，再過幾小時，他們在途中相遇？
擴充套件資料：
行程問題是反映物體勻速運動的應用題。行程問題涉及的變化較多，有的涉及一個物體的運動，有的涉及兩個物體的運動，有的涉及三個物體的運動。
涉及兩個物體運動的，又有「相向運動」（相遇問題）、「同向運動」（追及問題）和「相背運動」（相離問題）三種情況。
3樓：荷官
例1、甲、乙二人分別從相距30千米的兩地同時出發相向而行，甲每小時走6千米，乙每小時走4千米，問：二人幾小時後相遇？
[分析]出發時甲、乙二人相距30千米，以後兩人的距離每小時都縮短6+4＝10（千米），即兩人的速度的和（簡稱速度和），所以30千米裡有幾個10千米就是幾小時相遇。
解：30÷（6+4）
＝30÷10
＝3（小時）
答：3小時後兩人相遇。
例2、甲、乙二人從相距100千米的a、b兩地同時出發相向而行，甲騎車，乙步行，在行走過程中，甲的車發生故障，修車用了1小時。在出發4小時後，甲、乙二人相遇，又已知甲的速度為乙的2倍，且相遇時甲的車已修好，那麼，甲、乙二人的速度各是多少？
〔分析〕甲的速度為乙的2倍，因此，乙走了4小時的路，甲只要2小時就可以了，這樣就可以求出甲的速度。
解：甲的速度為：100÷（4－1+4÷2）
＝100÷5＝20（千米／小時）
乙的速度為：20÷2＝10（千米／小時）
答：甲的速度為20千米／小時，乙的速度為10千米／小時。請採納
4樓：貝謹
有一種愛叫做放手龍膜侷限於拉鋸特酷tm
5樓：匿名使用者
甲乙兩人從相距120千米，相向而行甲40千米1小時，乙20千米每小時，多少小時相遇？
6樓：合夏侯戎
這個很簡單的，只要有點數學基礎就能搞定。
7樓：偵察兵戰狼
有簡單的，題目少的嗎？
8樓：的天使
4+6等於10。30➗10=3時
9樓：
l號和丁號兩艘潛艇沿直線同問潛航，丁號在前1號在後。某個時刻1號發出聲波間隔兩秒後，再次發出聲波。當聲波傳丁號時，丁號反射聲波，己知1號速度為54km/秒，第l次和第二次探測的相隔時間為2.
01秒，聲波傳播速度為1185km。問丁號速度
求（行程問題、和差問題）各五道的應用題及答案
10樓：海乾坤
希望我的分析對你有所幫助
一、行程問題
在行車、行船、行走時，按照速度、時間和距離之間的相依關係，已知其中的兩個量，要求第三個量，這類應用題，叫做行程應用題。也叫行程問題。
行程應用題的解題關鍵是掌握速度、時間、距離之間的數量關係：
距離＝速度×時間 速度＝距離÷時間 時間＝距離÷速度
按運動方向，行程問題可以分成三類：
1、 相向運動問題（相遇問題）
2、 同向運動問題（追及問題）
3、 背向運動問題（相離問題）
1、 甲在乙的後面 28 千米 ，兩人同時同向而行，甲每小時行 16 千米 ，乙每小時行 9 千米 ，甲幾小時追上乙？
甲每小時比乙多行（ 16-9 ）千米，也就是甲每小時可以追近乙（ 16-9 ）千米，這是速度差。
已知甲在乙的後面 28 千米 （追擊路程）， 28 千米 裡包含著幾個（ 16-9 ）千米，也就是追擊所需要的時間。
2 8 ÷ （ 16-9 ） =4 （小時）
2、 甲乙兩人在相距12千米的ab兩地同時出發，同向而行。甲步行每小時行4千米，乙騎車在後面，每小時速度是甲的3倍。幾小時後乙能追上甲？
12÷(4×3-4)=1.5小時
3、 一個通訊員騎摩托車追趕前面部隊乘的汽車。汽車每小時行48千米，摩托車每小時行60千米。通訊員出發後2小時追上汽車。通訊員出發的時候和部隊乘的汽車相距多少千米？
要求距離差，需要知道速度差和追及時間。
距離差=速度差×追及時間
(60-48)×2=24千米
4、 一個人從甲村步行去乙村 ，每分鐘行80米。他出發以後25分鐘，另一個人騎自行車追他，10分鐘追上。騎自行車的人每分鐘行多少米？
要求「騎自行車的人每分鐘行多少米」，需要知道「兩人的速度差」；要求「兩人的速度差」需要知道距離差和追及時間
80×25÷10+80=280米
5、 甲乙兩車從ab兩地的中點同時相背而行。甲車以每小時40千米的速度行駛，到達a地後又以原來的速度立即返回，甲車到達a地時，乙車離b地還有40千米。乙車加快速度繼續行駛，到達b地後也立即返回，又用了7.
5小時回到中點，這時甲車離中點還有20千米。乙車加快速度後，每小時行多少千米？
乙車在7.5小時內行駛了（40×7.5+40+20）千米的路程，這樣可以求得乙車加快後的速度。
（40×7.5+40+20）÷7.5＝48（千米）
二、和差問題
和差問題：已知大小兩個數的和，以及他們的差，求這兩個數各是多少的應用題叫做和差問題。
解題關鍵：是把大小兩個數的和轉化成兩個大數的和（或兩個小數的和），然後再求另一個數。
解題規律：（和＋差）÷2 = 大數 大數－差=小數
（和－差）÷2=小數 和－小數= 大數
1、 某加工廠甲班和乙班共有工人 94 人，因工作需要臨時從乙班調 46 人到甲班工作，這時乙班比甲班人數少 12 人，求原來甲班和乙班各有多少人？
從乙班調 46 人到甲班，對於總數沒有變化，現在把乙數轉化成 2 個乙班，即 9 4 － 12 ，由此得到現在的乙班是（ 9 4 － 12 ）÷ 2=41 （人），乙班在調出 46 人之前應該為 41+46=87 （人），甲班為 9 4 － 87=7 （人）
2、兩名學生重量之和為69千克，其中一個比另一個重17千克，較重的學生多少千克？
（ 69+ 17 ）÷ 2=43（千克）
3、一架照相機和這的皮套共100元，這架照相機比皮套貴90元，皮套多少元？
（ 100-90）÷ 2=5（元）
4、甲的年齡數字顛倒過來恰好是乙的年齡，二人年齡之和為99歲，甲比乙大9歲，求甲的年齡。
（ 99+ 9 ）÷ 2=54（歲）
5、王強同學期末考試成績如下：語文和數學平均成績是94分，數學和外語平均成績是88分，外語和語文平均成績是86分，王新同學語文、數學、外語各得多少分？
成績總和：（94+88+86）÷2=268分
語文：268-88×2=92分
數學：268-86×2=96分
外語: 268-94×2=80分
工程問題（奧數題）求高手，工程問題應用題（奧數題）
還要 1 1 6 1 8 1 12 5 6 5 24 4天 甲隊先做一天，剩餘工程量5 6 剩下的由乙和丙兩隊共同完成 5 6 1 8 1 12 4 一共需要多少天來完成這項工程 1 4 5天 解 把這項工程的總量看成1，甲乙丙三隊每天的完成量分別為 1 6，1 8，1 12，則 乙和丙兩隊做的天數...
行程問題的思路和答案，行程問題包括哪些問題
設ac長x千米，db長y千米。故ab x y 26 4 x y 30 考慮甲，設甲初速為v 時間t x v 30 3 4 v y 同理乙初速為u 時間t y u 30 5 4 u x 二者時間相等，故聯立解得。tv 16 15 y 40 x tu y 24 16 15 x 由於v u 6 5,且m為...
十道求比值的應用題
同學你好,如果問題已解決,記得右上角採納哦 您的採納是對我的肯定 謝謝哦 化簡比,求比值,解方程,脫式計算各做20道,應用題10道。急 急 求比值80 24 0.5 0.2 0.15 21 36 18 13 91 3 12 1.01 101 21 24 36 72 20 40 89.5 2 10.5...