孩子的教育到底是該先做朋友還是先立規矩

2021-05-04 07:38:16 字數 5253 閱讀 9212

1樓:溥月朗

現在教育已經進步了很多,家長跟孩子的關係也有了很大的突破。然而,家之所以為家,是因為有父母、子女。我們在家庭裡面扮演的重要角色,對孩子來說,是父母,而不是朋友。

首先,作為父母最重要的初衷,是希望孩子能夠健康成長。因此會為他的身體健康、學校教育、綜合素養的提升費心費力,花錢花時間自然不在話下。但是現實往往會啪啪打臉:

孩子不聽話、說了也不改;孩子不愛學習,再好的輔導班再好的家教也不管用;孩子跟家人關係緊張,越長大越不願意跟我們說心理話,你根本就不知道他在想什麼、在跟哪些人交往。

而升學的壓力撲面而來,那些「別人家的孩子」往往又跟自己家的混世魔王形成鮮明的對照。本已經非常焦慮的內心,更是比貓抓還難受。 這個時候,可能你就會聽某位專家說,要跟孩子做朋友,來進行更好的教育。

我不反對跟孩子做朋友,這樣的天倫之樂是求之不得的。但是發現了嗎?

往往我們是在子女教育上受挫時,才想到跟他做朋友,而不是你內心覺得是志趣相投想要交的朋友。這個時候我們想跟孩子交朋友的動機,更多的是想要教育他。而什麼是的朋友?

朋友往往內涵志同道合的意思,以相交友誼深厚為基礎。我們跟孩子最基本的關係,顯然不在這一層。 那為人父母,我們是不是跟孩子做不了朋友,就教育不了他呢?

顯然不是。記錄片#他鄉的童年#在講到芬蘭人的教育時,有一段話我非常認可: 大意是說,作為父母,我們是那個幫助他能夠在社會上生存的人,而不是要跟他做朋友。

我們要跟孩子立規矩,這個規矩就是邊界。 比如說我有個朋友,非常優秀,博士畢業後就自行創業,現在公司已經四年了,一切正在往好的方向運轉。他的父親對他就有兩個規矩,而那是他從小到大不可逾越的邊界:

1、不可犯法;2、不能吸毒。看到這兒你可能會笑了,說是個人都應該知道這兩點吧。但是我想說明的是什麼?

難能可貴的是這位父親要告訴他為什麼不可犯法、為什麼不能吸毒,而在他成長的過程中,他對這兩點是有深刻認識、認同了這個邊界的。也就是教育家說的「起作用了「。 現在很多父母在學識上已經遠超過上一界的父母,教育理念也非常先進。

但是在跟孩子的相處中,是先做朋友還是先立規矩,有時候還是會犯難。孩子總會長大,有他自己的朋友、自己的生活。而我們作為父母,也是有自己的圈子自己的朋友。

在孩子成年之前,我們儘可能幫助他成長、自立,在他們長大後,過好我們自己的日子。我想這個,大概就是跟子女最好的關係了:各自安好,相互惦念。

2樓:agoin南笙

應該先立規矩。要是先做朋友的話就會失去威嚴,讓孩子放鬆戒備,再立規矩就很難遵守。

3樓:聽見你的心事

先立規矩。因為沒有規矩就不能成方圓,先把規矩立好才能教育好孩子。

4樓:花花就是我

孩子的教育其實應該要先立規矩,這樣你在孩子面前會有一定的威嚴。

在教育孩子上家庭與學校是怎樣的關係

5樓:匿名使用者

1.家庭要向

孩子的同學、老師瞭解孩子在學校的表現。

2.要配合學校,就要注意維護老師的威信 我們發現有的家長牴觸老師,在孩子面前議論老師。常言道:

親其師,信其道。老師自身肯定也有不完美的一面,家長可以私下向老師建議,但切忌損毀老師的形象。

3.家長和老師最好是朋友關係。要理解老師工作的辛苦。更何況,老師面隊您的孩子只有幾年,而您的孩子一旦教育失敗,您也將面對孩子一生。

4、要配合學校,培養孩子的集體榮譽感。家長應積極地支援學校的教育活動,教育學生,時時處處要為班集體著想,為學校著想。密切配合老師共同教育好孩子

5、要配合學校,就要架好溝通的橋樑.要做到正確配合,家長還要和老師密切聯絡,和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,並在家庭中配合落實。及時和老師取得聯絡,交換意見,以便學校、家庭配合教育。

孩子的教育與家庭的氛圍有關係嗎?

家庭教育與孩子性格形成的關係

6樓:小賈小申

父母是孩子的來第一任老師,也是影響自孩子一生最深的人。孩子所處的家庭環

境對孩子性格的形成有很大的影響。

父母性格強勢,孩子一般會出現兩種情況:1、與父母一樣強勢,甚至水火不容;2、孩子的性格懦弱,沒有主見。

父母斤斤計較,孩子的性格一定不會開朗大方。

如果父母經常當著孩子的面吵架,孩子的脾氣也不會太好,甚至還會潛意識裡成為性情暴躁的人,一遇到不順心的事就會心情煩躁,甚至大吵大叫。

如果父母知道自身的缺點,有意識的引導孩子相好的方面發展,孩子的性格也會與父母的性格不一樣。除此之外,外部環境也會有一部分的影響。

家庭教育與孩子學習習慣的關係?

7樓:青藤蔓蔓

是的,這個必須的。如果家長能在孩子剛開始上學的時候,幫助他學習,讓她養成自己學習的習慣,那麼在他以後的成長中一定會有一個自覺學習的好習慣。但是,一定不要讓她產生依賴心理,家長不在,就不學習。

8樓:匿名使用者

家庭教育當然很重要。還有學校的教育額等。

9樓:騰飛love雨兒

不是決定了。是影響了,給孩子創造一個好的環境很重要

10樓:匿名使用者

當然家庭教育因素很關鍵,但是也不

是唯一。

首先建議多溝通,適當去幫他解決問題,提高版學習的信心,這個權應該是最重要的!

其次現在是好的習慣要慢慢培養,不用著急,興趣是最好的老師!

最後要相信我們自己和孩子一定可以成功!

我是高中老師,很高興可以幫助您!

11樓:風飛淚飄

不能說決定 但是是很重要的影響

體育精神與孩子的家庭教育有多大關係

12樓:一老夫

這位知友,體育精神對孩子的影響有多大?

如果把體育精神和家庭教育這兩個詞放在一起,可能很多人會問:它們有聯絡嗎?是的,它們是兩個很有意思的載體,如果我們在中間搭建一個很好的平臺,並且帶領孩子有選擇性的**和參與更多的體育運動,或者在更多的方面講究發揮體育精神的作用,就會突然發現,原來體育精神,以及由「體育」這個名詞延伸出來的各種教育衍生品,都能在幫助孩子們身心健康成長方面起到很好的輔助作用,也會在很大程度上推動我們的家庭教育再上一個新臺階。

傳統--「棍棒式教育」

現代--「鼓勵式教育」

現代家庭,越來越多的家長選擇放棄傳統的「棍棒式教育」,轉而採用「鼓勵式教育」,讓孩子在誇獎、讚美的狀態下成長。但這種鼓勵式教育也有它本身的缺陷,它更容易讓本身思想還不成熟的孩子沾沾自喜,在誇獎聲中迷失自己,失去追求上進的動力。歷史上有名的故事《傷仲永》就是這種鼓勵式教育、自我滿足式成長的反面例證。

而「更高、更快、更強」的體育精神無疑可以幫助家長更好地教會孩子,不管是在學習上,還是其他方面;也不管是在什麼狀態中,什麼背景下,都要不斷更新自我,永遠保持一種向上的朝氣和動力。

「重在參與」的體育精神提升孩子的綜合素質

正是由於參與意識和參與精神所起的作用,奧林匹克運動才發展到今天的規模。「友誼第一,比賽第二」也是這一思想的有力證明。很多運動員,通過參與比賽,增長了技能、鍛鍊了意志,也培養了與其他運動員的友誼,加深了彼此的交往,對世界和平和人類進步做出了巨大的貢獻。

對於我們孩子的成長而言,可能上升不到世界的高度,但是這種「重在參與」的精神,又確實可以促進孩子綜合素質的提升,特別是對提高他們的思想道德素質和心理素質有著很大的幫助,更可以加強他們的社會參與意識和包容度。

曾經熱播的《爸爸去哪兒》第三季,拳擊世界冠軍鄒市明帶領他的兒子軒軒參加了這個節目。不僅軒軒萌萌的捲髮惹人喜愛,他在節目裡的成長更是讓人難忘。而最能體現軒軒成長的,正是對於參與意識的真正理解。

最開始的第一期,就有一個讓人難忘的場景,當時鄒市明參加搓玉米比賽,因為在這方面沒有絲毫經驗可言,所以鄒市明很快敗下陣來。當時軒軒就大聲痛哭起來,大家怎麼勸都勸不住。他難以接受父親在比賽中失利的結果。

後來,主持人李銳為了哄軒軒開心,故意增加了一個小小的環節,讓鄒市明和其他人加賽拳擊,並很快宣佈鄒市明獲勝,這才讓軒軒重新笑逐顏開。

軒軒是被哄開心了,但無論是鄒市明這位父親本人,還是同劇組的其他成員,都發現了軒軒太看重比賽輸贏的心理問題。於是在接下來的幾期節目中,節目組和鄒市明都更多地安排軒軒去體會每一個任務執行的過程本身帶給他的快樂,並加強這方面的心理疏導,弱化輸贏結果帶給他的衝擊,教會他樂**待別人的勝利和自己的失敗,終於讓軒軒漸漸明白了「重在參與」的真正內涵。

體育品牌廣告用語激勵孩子做得更好

細心的家長不難發現,那些知名度很高的體育用品品牌,都有著響亮的品牌宣傳口號。比如:安踏的「永不止步」、耐克的「just do it」以及李寧的「一切皆有可能」等等,都體現著一種積極向上的精神內涵。

現在的小學生,因為生活在社會安定、國家富強的新時代,所以整個成長階段都沒有經歷過什麼明顯的挫折。這對孩子們來說,是一把雙刃劍。他們在平安快樂成長的同時,往往思想波動性也大,易產生想贏怕輸、患得患失的思想。

這樣的思想一旦形成,常常會伴隨著孩子成長的一個漫長階段,甚至會伴隨他們的一生。這無疑對孩子走向社會的未來人生極為不利。

李寧品牌「一切皆有可能」的思想,剛好給孩子們提供了未來的無限可能性。它讓我們可以教會孩子們,未來看似很遙遠、很模糊,其實又是有形的,可以抓住的――而抓住它的最好方式,就是努力做好自己,努力做好現在。

作為家長,我們不妨打破教育本身的條條框框,借鑑一**育和其他範疇的思想和意識。有體育精神助力,相信我們的家庭教育一定可以收到更好的教育效果!

家庭教育中應處理好哪四個關係

13樓:艾德教育全國總校

母親與來孩子之間關係:自母親與孩子的關係是家庭bai教育中最du重要的關係zhi,母親在孩子成功中起dao著重要的作用,母親是與孩子相處最多的,母親在語言上、行動上都會給孩子形成潛移默化的影響。

父親與孩子之間的關係:父親角色是母親無法替代的父親將教育子女的責任推給母親一人承擔,或是母親獨自「把持」教育孩子的位置,對孩子都是不利的。

夫妻之間的關係:夫妻關係融洽是教育好孩子的前提,夫妻關係不好對孩子的教育方式容易造成嚴重的矛盾,而且夫妻關係不好孩子都是感受的到的,會影響孩子的成長。

老一輩與父母之間的關係:爺爺奶奶外公外婆一般都是比較溺愛孩子的,爺爺奶奶外公外婆與父母之間的教育方式如果出入很大,會嚴重影響到小孩子的成長。

14樓:匿名使用者

你好!很高抄興回答你的問題。

家庭教育中應處理好以下四個關係:

1,自己說孩子的準則與自己為人處世的實際準則之間的關係,不能出入太大。

2,尊重孩子與嚴格管理的關係要處理好。

3,全面發展與成績考核的關係,功力主義的比重要控制好。

4,現在與未來的關係,孩子是未來的,家長是過去的,教育則是現在的。

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