孩子一年級經常被老師罰站,根本就沒學到知識我應該找誰

2021-05-03 21:12:36 字數 5030 閱讀 4859

1樓:語過添請

孩子在學校沒學到知識怎麼辦

及時溝通,家長在送孩子去學校之後,不要覺得所有的事情都是老師的事情,然後置之不理,其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家裡,受到父母的影響比較多,所以當孩子去學校之後,要保持和老師的溝通。

配合老師,如果老師主動提出需要家長在孩子的教育方面進行配合,那麼家長能達到要求還是可以儘量配合,畢竟這也是為了幫助孩子能夠健康成長。

不要過分寵溺孩子,很多家長對孩子的寵愛已經超過了孩子在那個年齡所能承擔的,這樣做只會導致孩子更加的不懂事,甚至在很多事情上會超出家長的預期想象。

在孩子面前樹立老師的權威,老師的權威不僅僅是靠老師樹立的,家長也可以配合,在孩子面前不要總是看不起老師或者覺得教師這個職業就是很底下的,這樣會給孩子形成一種錯誤的思想觀念。

給予孩子適當的獎勵,孩子不聽話,在很多方面家長是不能強求,最好是能夠通過正強化的方式,也就是給予孩子一些獎勵,或者取消對孩子的一些懲罰,從而使孩子改正錯誤。

如果孩子在學校特別的調皮,老師已經管不下來,從而給家長反映的時候,家長們最好是能夠對孩子進行教育,告訴孩子一些道理,告訴他們哪些事情能做,哪些事情不能做。

2樓:

英語老師竟然讓他罰站,肯定有一定的原因。首先你的孩子要是好好學習聽講,認真聽講,老師能讓他罰站嗎?再其次。

一年級你沒有學到什麼知識,這個不能亂,老師,首先你要檢討你自己,孩子一個班上幾十人老師在講課的時候,難道你的孩子把耳洞捂上了嗎?

3樓:

孩子為什麼被罰站?老師應該不是無緣無故罰他的吧。你的孩子應該是課堂上愛動愛說話坐不住 ,這也是一年級一小部分學生多動的表現,老師可能是沒有辦法吧,當然罰不是解決問題的辦法。

你作為家長可以去陪讀幾節課看看孩子到底違反紀律到什麼程度了?然後和老師溝通解決問題。

4樓:紅河

首先應該找的就是自己。

孩子為什麼罰站?一般來講應該是孩子不守紀律或不好好學習。

一年級之前應該是接受家長教育的時機比較多,所以要反思自己教育孩子哪方面出現了問題。

找老師,找領導,找學校,都不能從根本上解決問題。還是從根本上找一下為什麼孩子會被罰站,然後才需要和老師溝通,取得老師諒解,和老師一道改正孩子的毛病,讓孩子養成良好的學習習慣。而不是一味地想應該找誰。

說話不好聽。但是一個陌生人的肺腑之言。

5樓:

去找老師呀

孩子有錯

可以懲罰

但不能讓他學不到知識

再說了孩子的錯誤

單純靠罰站

也不是解決的辦法

6樓:mrhs驀然回首

一年級基礎之基礎,學習習慣養成之始。經常罰站,就需要反思了,多和老師溝通交流,瞭解孩子每天有沒有改進學習習慣,需要家長和老師一起來抓。

教育孩子犯錯了要知道錯在**?改正了沒有?改正了可以表揚,沒有改觀,就要教育。

有時方式或許過了一點,你可以瞭解一下效果,問問自己能起到什麼作用。也可以和老師**一下,說說你認為合適的教育方式。其次,提醒孩子,即使罰站也要注意聽老師講課的內容,或者自己為孩子補課,家裡監督孩子的作業過程,及時補填缺漏。

孩子教育事關重要,改變不是易事,要從娃娃表現上找原因,這是根本,主因,內因。

以上個人觀點,希望能幫到你。

孩子上一年級,老是做不住,被老師罰站好幾次了,怎麼辦

7樓:王夢瑤

孩子做不住,一定有他自己的原因,教育孩子不要老是用我們大人的處事思維去強加於孩子,這位老師選擇用懲罰的方式意圖改變孩子,已經很大程度上傷害了孩子的自尊心,如果我們家長也是不問因由的去強迫孩子做我們認為正確的事,那孩子還有自己 的空間了嗎?我們能做的是放下身段,迴歸心態,把我們置身於孩子的世界裡去,和他做真正的朋友,和他談心,從根本上查詢問題,再去解決問題.都說現在的孩子叛逆,其實不是孩子叛逆,而是我們的教育方式有問題.

小學一年級的學生,上課老是被罰站,站在外面也不能聽課,這樣做家長該怎麼辦?

8樓:

詳細瞭解被罰站原因,是小孩原因不是老師方式粗暴,才能找到解決的辦法。

9樓:匿名使用者

平時在家教育小孩在學校要認真聽講,也要跟老師打招呼,罰站可以但不要長期站在外面,或者要改變處罰的形式,愛搞小動作的小孩可以罰他不能上最喜歡的課.

10樓:匿名使用者

先和老師談談,家長和老師共同教育。若還是不能改變孩子,可以和老師商量能否在教室裡站會兒,改過後,再讓他回到原位。這樣,還能促進孩子認真聽課。

11樓:四葉草

是孩子比較愛動,淘

抄氣了點吧。孩子小,沒什麼關係的,在家時教育他要乖,孩子小是要誇獎的,你要對他說什麼是對的,可以獎勵,錯的就要接受懲罰。孩子是喜歡被大人認可和誇獎的,有時候淘氣也是想引起注意的一種方式。

12樓:匿名使用者

一定要幫助孩子養成好習慣,他肯定是上課坐不住,擾亂課堂紀律,老師才會罰他站的。還是要從根上找原因,幫助孩子能坐得住才是長遠之計啊。

13樓:牛鈺鈺

一,關注孩子

抄,問襲孩子為什麼被罰站,犯bai了什麼錯誤。教du育他下次不要再犯zhi

了。二dao:跟老師溝通,問下孩子被罰站的詳細原因,並保證說在家已經教育過孩子了,希望老師可以監督.

三,希望給孩子一些獎勵,如果上課好好學習的暑假出去玩,或者買一個什麼東西送給他作為獎勵。要多鼓勵孩子,少批評孩子,讓他有一定的自信心。

14樓:匿名使用者

找學校校長 義務教育階段老師沒有體罰孩子的權利 在一個教育孩子做的住,估計你家孩子坐不住,鍛鍊專注不然初中是個問題

15樓:匿名使用者

兩方面抄:一,關注孩子

襲,問孩子為什麼被罰站,犯了什麼錯誤。教育他下次不要再犯了。二:

跟老師溝通,問下孩子被罰站的詳細原因,並保證說在家已經教育過孩子了,希望老師可以監督。另外暗示老師,如果孩子站到外面,那麼根本就聽不到,怎麼學習。

16樓:深水幽藍

其實老是復

這樣做有老師的道理制,如果一個孩子在bai課堂上擾亂秩序,影響du老師講zhi課,影響其他同學聽課應該dao教育下,讓他反省下自己的行為,作為家長,不能打罵孩子,應該跟老師溝通了解情況,耐心教導孩子,舉例讓他懂得別人的難處

17樓:下雨天有烏雲

我想一定是你的來孩子太頑皮,源或者說有一些不好的習慣不利於學習,甚至擾亂他人。首先你應先與老師溝通,瞭解孩子在校情況。其次要耐心教育孩子,希望老師可以監督。

另外暗示老師,如果孩子站到外面,那麼根本就聽不到,怎麼學習。

18樓:匿名使用者

如果是偶爾就算了,經常就不行,應該與老師和孩子談談,否則孩子體會不到學習的樂趣,以後就會厭學。

19樓:匿名使用者

上課調皮的孩子要區分 可能是學不懂 也有可能是好懂 還有可能是習慣沒有養好 最好是能加強家庭教育和習慣培訓啊 現在學校都是大班教育 很難針對個別孩子的啊 可以去參加些急訓啊

20樓:匿名使用者

一年級的學生正抄是調皮的時bai候,我是一名小學教師,我感du覺小孩不能認真zhi聽講也不全是dao孩子的問題,老師講課的方法是一個關鍵,你不能吸引孩子的注意力是你的教學水平不夠高,為什麼要去罰站呢,再說了現在也不能體罰和變相的體罰學生了

21樓:手機使用者

聯絡老師,不能讓學生被罰站,站在外面怎麼聽課

22樓:雪夜翩飛

在澳大利亞這樣的孩子很多。跟老師溝通,問下孩子被罰站的詳細原因,並保證說在家已經教育過孩子了,希望老師可以監督。另外暗示老師,如果孩子站到外面,那麼根本就聽不到,怎麼學習。

23樓:匿名使用者

既然孩子已經老被罰抄站 為什麼現在才想尋求他人幫助呢 家長已經採取辦法改變這種現狀了嗎 作為家長先從自己身上找找問題 在靜下心來想想孩子這樣狀況該怎麼幫他 自己一點都沒為孩子努力找老師就解決問題了嗎 不客氣的說 你這個家長要好好學習了怎麼當一名合格家長了 平時多看成功教育孩子的書 防患於未然更重要

24樓:太陽的顏色

如果改變不了老師,就只能想辦法改變孩子。平時在家裡多和孩子交流,找找是什麼原因挨罰,幫孩子克服缺點,是不是孩子上課搗亂,影響到了別人,小孩好動在所難免。

25樓:花·野

向老師瞭解

來下孩子是為源什麼被罰站的。如果是遲到之類的就要做家長的配合,如果是學習之類的就向老師徵求下,課下回家會輔導請上課時讓孩子進教室;如果是因為上課擾亂課堂秩序,那就要向孩子瞭解些為什麼會在課堂上做不應該做的事情了,請先不要責怪孩子,態度要和藹些,讓孩子有膽量說出真正的原因,有的時候不一定錯的就是孩子。瞭解了原因後事情就好辦了,順勢解決就行了。

26樓:匿名使用者

在上小學前要養好習慣。所謂的校園就是學校跟家長的配合才能把孩子管好

27樓:匿名使用者

孩子還沒有適應升入小學的生活,家長不要著急,也不要罵孩子,及時和孩子溝通,和老師專溝通。不要總

屬看見孩子的缺點,也要學習發現孩子的優點,實行賞識教育。現在的孩子都是獨生子女,難免會被嬌慣,去走進孩子的心裡

28樓:健康是福

找出孩子到底為什麼被罰站?並經常提醒孩子:你能做好!

五歲孩子總被老師罰站我該怎麼跟老師說

29樓:天江一滬

你告訴老師:xx老師,你知道你讓孩子罰站是為了我家的孩子好,我非常感謝你,但是她回家就喊腳丫子疼,弄的他外公外婆爺爺奶奶都心疼的受不了了,我是支援管教孩子的,但是畢竟才5歲,有時候罰站不起作用,你把他做錯什麼事情直接告訴,我在家一定教他改正,要是改不好,我帶我女兒一起來你辦公室罰站,你看行不

30樓:匿名使用者

去找校長說這件事,你不能軟弱,怕什麼,現在怕的應該是學校,現在學校對於這樣的事都可怕人家****上網的,你佔優勢,他不敢把你孩子怎麼樣

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你說的太籠統了,最好有具體事蹟!一 不傷害孩子的天性,不體罰,他們有什麼不同的關點,要讓他們講,不能因為趕進度而不給孩子說的權力,更不能用強硬的態度和他們溝通,那樣只會傷害他們的自尊,打擊他們,總之要有愛心,要關愛們這是低年級很重要的一點。二 讓他們體驗周圍的一切,有的學生到高年級時還不懂一根筷子有...

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