初中物理電路圖,初三物理電路圖輔導,電路好難哦,看不懂電路圖,怎麼辦啊?

2021-05-02 00:55:13 字數 5467 閱讀 1891

1樓:百貼專用

在電路中,電流不流經用電器,直接連線電源兩極,則電源短路(short circuit)

短路分為兩種情況

1) 短路就是電源未經過負載而直接由導線接通成閉合迴路。短路電流是指不接用電器時的電流,相當於直接找個導線把電池的正負相連線時的電流。(通常這是一種嚴重而應該儘可能避免電路的故障,會導致電路因電流過大而燒燬併發生火災。

)2) 在並聯電路中,用導線或開關直接將某電路元件或負載的兩端連線起來。(這是因需要並不會導致因電流過大而發生燒燬現象的安全連線,是一種區域性或部分的短路。如用幾十只小燈泡串聯而成的節日小彩燈,為了延長它的使用壽命,當其中某隻燈絲斷開而損壞後,其內部的特別結構會自動將其兩端連線而使其他小燈泡正常工作。

)判斷方法

1.看電流的流徑,在電流的流過路徑中,先找到一個分點,再找下一個合點,其間有幾條電流流徑,只要有一條沒有用電器(沒有電阻),就是區域性短路。此分點中的幾個支路中的用電器會被短路。

2.從用電器一端不經過其他用電器或電源到達另一端,則此用電器被區域性短路

短路的話就是所有的電流都可以通過,這時用電器就可以看作是一根導線,沒有電阻,電流表接到電路中可看作短路,所以電流表不可單獨與用電器並聯,用電器被短路,則一同串聯的電流表示數變大,與用電器並連的電壓表示數減小。

斷路就是所有的電流都不能通過,連電壓表的支路上可看作斷路,無電流通過,斷路的支路上的電流表示數為0,電壓表示數變大。

短路後果

1.產生大電流:有時會產生上萬甚至十幾萬安的大電流。

因此會產生大量的熱量,損毀裝置,電弧會將許多元件短時間融化。同時,產生的電流還會帶來一定的電磁力,它同樣會損壞裝置。同樣可能造成重大火災及傷害事件。

2.造成低電壓:它會使電氣裝置無法正常工作。這種危害在醫院礦山時會引起危險。

3.干擾抑制與破壞系統的穩定執行。

4.線損,熱損,無功功率等增大。

5.影響通訊,通訊等。

開路也叫斷路

當電路沒有閉合開關,或者導線沒有連線好,即電路在某處斷開。處在這種狀態的電路叫做斷路(也叫開路)。

2樓:我本嬌荷

短路就是從電源的正極出發,順著導線,可以不經過任何用電器,比如燈泡等,可以直接到達電源負極,可以經過開關,但是開關閉合的狀態下就是短路。等於用導線直接連線了電源的兩極。

斷路就是從電源的正極出發,無論那條通路都無法到達負極,就是中間有斷開的地方。

3樓:匿名使用者

短路就是電流沒有經過負載(也叫負荷),走近路回去了。

斷路就是迴路中有斷的地方。

4樓:煙雲

斷路指電源或用電器兩端被導線直接相連,斷路指電路斷開,電流不能通過。

5樓:匿名使用者

短路——電源導線連線,斷路——電源間未連線

6樓:登有福光錦

通過等效點的移動,可得到l1l2l3並聯,因為它們的工作互不受影響,再與l4串聯。

如何看和分析初中物理電路圖

7樓:萬博弈

首先,如果是一般的電路,把電流表看作導線,電壓表看作斷路,排除干擾。(不排除有非理想電錶電路)

然後,把電路過一遍,先判斷好串並聯關係,再從正極或負極出發,完成多個迴路。

對於較複雜的電路接下來畫出等效電路圖以化簡(在第一步化簡後電路的基礎):一般採取節點法1.標點:

由導線相連的點看作同一個節點 2.排點並填入用電器:按照原電路圖中的連線方式填入相應的節點中。

3.還表:先分清哪個表測什麼,再還回到相應位置

最後再對等效電路進行分析會簡單很多

電路需要積累,題做的多了分析能力自然會上來,同時要把握電路的某些性質:電壓一定性、對稱性、迴圈性等。在競賽中,電學的確比較複雜。

8樓:不要超級刺激

電壓表是用來測電壓的,在電路中相當於斷路,使用時必須並聯在待測電路兩端;

電流表是用來測電流的,在電路中相當於一條導線,使用時必須將其串聯在待測電路中。

所以,給你個簡單的方法,判斷電路的基本連線方式:

重新畫一個電路圖,把電路圖中的各個電壓表直接擦去,再把各個電流表直接畫成導線,然後你再分析電路的基本連線方式,就簡單了。

瞭解基本連線後,再把電錶添上去,就不難發現電錶是測量哪部分電路了。

9樓:匿名使用者

我的最好操作:電壓表最難——電壓表有兩個點連入電路,把閉合的電路電路分為兩部分,電壓表測的是不含電源的那部分電路兩端電壓;電流表和誰串成一串就是測得誰的電流

10樓:花草情淚

串聯十分簡單.並聯電路首先要找幹路:從正負極出發,順電線找直到分叉的一段就是幹路,從幹路分出去後的支路,要把它看成單獨的串聯電路.

混聯比較複雜,也是先找幹路,可能幹路有用電器,不管它,直到分出支路後各個擊破.

電壓表是測用電器兩端電壓的,電壓可以想象成是某種壓力,它推著電往前運動,才形成了電流,所以用電器兩端是有電壓的,要測這兩端電壓,必須把電壓表並聯到用電器兩端,因為並聯時,支路電壓相等,而電壓表與用電器各在支路,因此電壓表測的電壓就與用電器兩端電壓相等.

看電壓表是測什麼的,就看連電壓表兩端的導線併到(連到,接到)哪個或哪些用電器的兩端,換句話說,也就是看電壓表兩端導線把哪個或哪些用電器包起來了.

電流表是測電路中電流大小的,電流表要串聯到電路中是因為串聯電路中的各處電流相等.

看電流表是測什麼的,就是看電流表與哪個或哪些用電器串聯,換句話說,就是看電流表與哪個或哪些用電器在一條直線上,切記不能分叉,電流表只測一條支路電流.

電流表的用法:「+」入「-」出

與被測電路串聯

不能超過量程「0--0.6」每小格0.02a,「0--3」每小格0.1a

電壓表的用法:「+」入「-」出

與被測電路並聯

不能超過量程。「0---3」每小格0.1v,「0---15」每小格0.5v

還要強調一點,做習題時,應該畫出對應的電路圖

11樓:匿名使用者

我也是初中生,看看我的經驗吧:

看電路圖首先要注意的是連線方式:串聯、並聯、混聯.

串聯十分簡單.並聯電路首先要找幹路:從正負極出發,順電線找直到分叉的一段就是幹路,從幹路分出去後的支路,要把它看成單獨的串聯電路.

混聯比較複雜,也是先找幹路,可能幹路有用電器,不管它,直到分出支路後各個擊破.

電壓表是測用電器兩端電壓的,電壓可以想象成是某種壓力,它推著電往前運動,才形成了電流,所以用電器兩端是有電壓的,要測這兩端電壓,必須把電壓表並聯到用電器兩端,因為並聯時,支路電壓相等,而電壓表與用電器各在支路,因此電壓表測的電壓就與用電器兩端電壓相等.

看電壓表是測什麼的,就看連電壓表兩端的導線併到(連到,接到)哪個或哪些用電器的兩端,換句話說,也就是看電壓表兩端導線把哪個或哪些用電器包起來了.

電流表是測電路中電流大小的,電流表要串聯到電路中是因為串聯電路中的各處電流相等.

看電流表是測什麼的,就是看電流表與哪個或哪些用電器串聯,換句話說,就是看電流表與哪個或哪些用電器在一條直線上,切記不能分叉,電流表只測一條支路電流.

12樓:匿名使用者

這裡可以推薦一種方法,在解電路圖時,首先進行電路分析一般初中物理只設計兩個用電器的連線方式:串聯和並聯串聯電路比較容易,故略

並聯電路圖可以先按照節點(一般為兩個)進行干支路分析,最後可以判斷:

電流表測得的是與其串聯的電路中電流(幹路或支路).

電壓表測得的是與其並聯的電路兩端的電壓.

一般推薦:在分析電路時,最後再考慮電壓表的並聯:)

13樓:燕雪靈璇

首先要有一定的電子基礎。。。。。。。。。。。。

初三物理電路圖輔導,電路好難哦,看不懂電路圖,怎麼辦啊?

14樓:匿名使用者

初中物理中的電路圖僅限於兩個用電器的連線,因此判斷是串聯還是並聯是關鍵。

判斷串、並聯的方法有以下幾種:

1、一、電流流向法

從電源的正極(或負極)出發,沿電流流向,分析電流通過的路徑。若只有一條路徑通過所有的用電器,則這個電路是串聯的。若電流在某處分支,又在另一處匯合,則分支處到匯合處之間的電路是並聯的。

此法是電路分析中常用的一種方法。

二、定義法

根據串聯、並聯電路的定義直接判斷。串聯電路是用電器首尾相連,然後接到電路中。並聯電路是用電器的兩端分別連在一起,然後接到電路中。

此法適用於較簡單的電路。

三、斷開電路法

串聯電路只有一條電流路徑,若其中一個用電器被斷開,其他用電器就無法工作。並聯電路有多條電流路徑,若其中一個用電器被斷開,其他用電器照常工作。

四、去表法

如果電路中有電流表或電壓表,則可以去掉它們。去掉的方法為:電壓表所在位置視為斷路(因電壓表內阻很大,幾乎無電流通過);電流表所在位置用導線連線起來(因電流表內阻很小,電阻可視為零)。

不要把電路圖想得很難,你可以把電流想象成很聰明的東西,它只是想從最簡單的路徑從正極走回負極而已。如果有一條導線(包含電流表、閉合的開關)能夠讓它直接從電源正極回到負極,那麼所有的電流就都走這條路徑了,這就稱為電源短路。

15樓:

→_→把書看懂,把電路類比成水路…等上大學的電路和模電你就知道你初中學的電路有多簡單了!好好珍惜時間呀

16樓:匿名使用者

教你一個最簡單的,看懂電路圖的方法:沿著輸入電源的一端,畫電流線,慢慢的,一點點的往後走,走到**,就看經過的是什麼元件,電阻還是電感,還是別的什麼東西,走到支路,就電流i=i1+i2,分流,然後,再會和到電源的另一端。

17樓:匿名使用者

初中階段,電路只要求學會兩種連線方式,串、並聯一行了,判斷電路的連線方式,方法很多,我覺得一條最好用的一是,將其中一用電器「拆掉」,如果對其他有影響的,就是串聯的,否則就是並聯電路。如果有電壓表,電流表的電路,就把電壓表拆去,電流表看成一根導線。

18樓:鹹鹹

其實自己試一下就好了,買節電池,還有導線,很容易就懂了!嘿嘿~

19樓:匿名使用者

別一個人看,問老師。

如何看初中物理電路圖

20樓:匿名使用者

1,觀察電路中有沒有「節點」,節點就是三顆導線相連線的地方。有節點就一 定是並聯電路,沒有節點是串聯電路

2,節點之間的電路叫做支路,節電和電源之間的電路叫做幹路。

3,流入節點的電流之和一定等於流出這個節點的電流之和。

4,電壓表內部電阻非常大,相當於斷路(初中階段)。電流表內部電阻非常小,相當於短路(初中階段)。

5,電壓表只能測量和它並聯的用電器兩端電壓,如果和它並聯的電路既有用電器又有電源,則無法測量那個用電器電壓(初中階段)。

6,分析電流的走向,是每道電學題目必須面對的。電流從一電流到另一點,如果可以走導線,又可以走用電器,那麼它一定走導線而不走用電器。

7,導線相連線的兩點(中間沒有用電器,或只有閉合的開關)可以看成是同一點(電壓為零)。。。。

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