1樓：手機使用者
壓力大，會導致心情壓抑，時間長會導致頭疼，嚴重會導致抑鬱症
2樓：牛肉不呵
頭隨時不放鬆 會不舒服 不去 放鬆就懶惰 一懶惰就學不好
3樓：匿名使用者
傷腦，心情不好，沒精神
壓力不利於學習的例子 辯論賽用的
4樓：
把握住壓力對人的思想的影響，張國榮受不住壓力而跳樓自殺。各種中學生自殺自殘事件。過強的壓力對生理的影響。
比如思維的停頓，精神狀態的欠佳，飲食故障等。 可以問對方：親愛的對方辯友請問對方辯友今天的辯論賽讓你們感覺到壓力了嗎 如果他們回答是是 就說感謝對方辯友對我方實力的認可。
回答沒有 就說 所以我們今天能夠看到對方辯友精彩的辯論。
學習壓力有利於學習辯論賽，三辯
5樓：仙茅白芨
你要記住的一點【壓力過大會導致精神崩潰從而死亡】。 偷換概念，竭盡全力把原題目帶到【會死人】這裡，給對方一種如果再強辯，就成了只要成績而不顧學生【生命】的冷血混蛋。 只要裁判果斷，你就贏了。
中學生應不應該有適當的壓力的辯論賽：我是反方，中學生不應該有適當的壓力，這要怎麼說啊，各位幫幫忙啦
6樓：夢霧影
中學是我們學習知識，發展著自己的關鍵時期，當今社會需要的是創新人才，壓力意味著我們要向既定方向成長，不利於發展
7樓：花雪兔
中學生不應該有太多的壓力，壓力太大，身心疲勞，不利於我們成長，成績也會下降。
【辯論賽】壓力大利於成才 20
8樓：匿名使用者
棍棒底下出孝
bai子。嚴師出高du
徒。身處壓力大zhi的環境中，人會
dao逼著自己進步成長。其
內實人的潛容力很大，終其一生，只挖掘了很小的一部分。
當然壓力不能過大，適度的加壓有利於成長、成熟，但超過了一定的限度就會起反作用。像一些成績優異的學生，他們應為有壓力而學習優秀，又因為學習壓力過大而選擇用極端的方式——輕身來結束自己的生命。
9樓：匿名使用者
壓力會給我們動力，促進我們成長
10樓：匿名使用者
有壓力才有動力，不是嗎？
11樓：匿名使用者
你正方還是反方？正方的話你就退出吧，贏了也是說瞎話。什麼辯論看的是心態技術跟內容沒關係的話就拿來培養奴才的，先不說你說瞎話是不是心虛，就是贏了別的學生抽你丫的你扛得住麼？
12樓：匿名使用者
有了壓力就會明白學習的重要性
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戲說經典,不利於提高人文素養,卻利於商家撈錢。戲說歷史不利於提高人文素養 這個辯題怎麼辯?急急急 50 人文素質是依靠對人性的不斷探索,總結出人性的共同點來提高,而不是依靠真實的歷史事實。歷史再被戲說,也是依據人性。戲說歷史被詬病,是因為不真實。但嚴謹史書上也多有矛盾之處。這個因人而異,戲說歷史包涵...
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