職業教育法規定職業培訓分為哪幾種型別

2021-05-30 02:15:15 字數 1007 閱讀 9831

1樓:廣州萬通汽修學校

1、職業教育是發展地區copy經bai濟和文化的生力軍2、職業教育對於高等

du教育走向大眾zhi化起著

不可替代的重要dao作用

3、職業教育正經歷從工業社會到資訊與服務社會的深刻轉變4、職業教育的學歷(學位)正逐步規範化

像我們學校平時上課百分之七十是實操,主要以操作技能為主,採用6s管理模式,提前適應企業的管理模式,畢業推薦就業,訂單式培訓高技能人才

職業教育培訓機構都有哪些種類?要辦這樣的機構需要什麼資質?

2樓:666歐

這個就挺多了,比如it、動漫、會計、成考,自考,平面設計等等.......資質的話,你可以到相關部門問一下

3樓:無1言2的3結4局

中等職業教育的話應該是中專吧!高階的應該就是大專了!

4樓:四川萬通汽車學院

有很多,想學汽修技術還是要去專業的院校,實際操作的課程很多,教學質量有保障,工作也有很多推薦的機會。但是還是要實際考察學校的師資和學習環境等等。

我國的職業教育法規有哪些?

職業教育常用的幾種教學方法

職業培訓包括哪些內容

5樓:du知道君

《中華人民共和國職業教育法》第十三條規定:職業學校教育分為初等

專、中等、高等職業學校屬教育。職業培訓包括從業前培訓、轉業培訓、學徒培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他職業性培訓,可以根據實際情況分為初級、中級、高階職業培訓。職業培訓分別由相應的職業培訓機構、職業學校實施。

除了《中華人民共和國職業教育法》,還有哪些法律和職業教育有關

6樓:霸業總裁

《中華人名共和國教育法》

《義務教育法》等,

還有各個地方也有自己的專有法律。

何為職業教育

職業精神是與人們的職業活動緊密聯絡 具有自身職業特徵的精神。社會主義職業精神是社會主義精神體系的重要組成部分,其本質是為人民服務。社會主義職業精神由多種要素構成,它們相互配合,形成嚴謹的職業精神模式。職業精神的實踐內涵體現在敬業 勤業 創業 立業四個方面。在全面建設小康社會,不斷推進中國特色社會主義...

職業教育本科和試點本科的區別,職業教育本科與普通本科有什麼區別?(包括證書 就業)

一般認為,普通教育與 職業 教育有著明確的區別。它們的起源不同,實施機構不同,職能和培養目標也不同。這些根本性的區別決定了普通教育與職業教育地位的高下之分,也決定了兩者在課程設定上的不同傾向,即普通教育偏重學術性知識的傳授,而職業教育側重實用性技能的訓練。但若從最廣的意義上來說,在社會分工高度發達的...

我國的職業教育發展態勢如何,我國職業教育的現狀和前景如何?

職業教育即就業教育,這是國家大力支援和鼓勵的,職業院校的開辦解決的一大部分青少年的就業問題,所以職業教育日後必定發展壯大。職業教育是我國教育事業的一個重要的組成部分,在今後有非常大的發展空間。因為職業教育代表的是一個未來發展的方向,他是算一個新興的職業。因為現在的大環境就是很多人找工作找不到,這是因...