1樓：盧坤
1.想太多了
2.這麼小就開始興趣班？
3.現在是玩的階段
4.不要刻意聯絡
2樓：匿名使用者
現在復市面上的興趣班有很多種，我制首先推薦的是樂高課程，樂高對學前孩子會有很多的好處我就不說了，但是這個課程都有點貴，所以我們要考慮您是否有時間有耐心陪孩子玩兒樂高，如果沒有請考慮給孩子報一個這樣的課，其次我推薦學習畫畫類的課程，其實我說的這兩種課程對孩子來說都是一個比較輕鬆的，而且趣味性比較強，我是覺得孩子小，玩是對孩子最好的教育，玩的過程中孩子會學到很多東西，玩的過程中孩子的大腦是最活躍的，有助於孩子的大腦發育
想給孩子報個興趣班，有推薦的嗎？
3樓：匿名使用者
興趣班，顧名思義還是以孩子的興趣愛好為主，不是別人的建議，也不是家長的強版
加，過渡為孩權
子選擇，可能會到最終得到孩子的抱怨「是你們給我報的班，不是我自己選的，根本就不喜歡」之類的，還不如看他喜歡什麼，他願意一直愛好下去，對報班也不會產生日後害怕的心理。
告訴他，他選擇的就一定要認真，並堅持下去，不能半途而廢，事實上也是在教孩子做人的道理
4樓：誄柒絻紹
可以給孩子報個程式設計培訓班，現在很火熱，而且可以全面提高孩子的綜合能力，我家孩子在編智未來上了兩個多月了，主要想提升孩子的邏輯思維，培養孩子解決問題的能力，鍛鍊孩子的團隊協作能力。
4週歲的男孩，大家都給孩子報什麼特長班啊
5樓：匿名使用者
我感覺這copy個一定要看孩子自己的興趣吧。。。幼兒園報特長班，我尋思叫他報主持人，他自己說不，要給他報舞蹈，他說，媽媽我不喜歡跳舞。。。我說那你自己選好了，我把科目都讀給他聽，他自己喜歡繪畫。。
沒辦法就按照他自己的想法來吧。。。最近我們經常談論學樂器這方面，我看見的都會跟他說，他自己說喜歡鋼琴。。。我還想找個時間帶他去聽聽課看看他是否真感興趣。。
6樓：匿名使用者
一般copy來說，根據孩子的成長特點，
bai0到3歲是智力開發階段，du4到6歲一般學zhi點才藝之類的。dao英語確實是目前很多家長的首選，但是也可以學個才藝，比如書法、**、舞蹈、速算等等。現在還有些手工製作課程對於男孩子也是蠻不錯的。
7樓：匿名使用者
我覺得吧這個一定得看孩子的意願。我們單元有個學樂器的孩子，一個假期，經常看他耷拉個小臉揹著樂器往家走，整整一個暑假淨聽他吹123，連首曲子都沒聽過
8樓：匿名使用者
看孩子的愛好了。男孩學武術。女孩學舞蹈。
適合四歲孩子的興趣班有哪些
9樓：匿名使用者
適合四歲孩子的興趣班有棋、書法、小提琴、英語、輪滑：
1、學圍棋或象棋
學棋有利於鍛鍊孩子的專注力，結果輸贏又能鍛鍊孩子的平常心。而且這個年齡段的孩子時間充裕，好動好學，好奇心強，接受能力強。
2、學書法
因為這個年齡的小朋友腕力已經可以比較自如地掌控毛筆等書寫用筆，也可以進行簡單的教學，對於隸書，楷書，草書等可以明顯區分開來，對文字也有一些理解，對字的間架結構，基本運筆方法都有所瞭解。
3、學小提琴
普遍意見認同小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3歲的寶寶來說過於勉強，因此在寶寶4歲已具備基本的語言表達能力和理解能力，學習小提琴比較適當。
4、學英語
對於英語學習來說，更重要的是環境，而不是時間起始。創設一種語言環境，讓孩子在遊戲中，有興趣地學習，這種學習就是最為有效的。
5、學習輪滑
輪滑較適合四歲孩子，因為太小的孩子自我控制能力較差，發生危險的機率較高。另外協調能力都不夠，學起來吃力。還需要注意一點的是不是所有的孩子都適合輪滑，有先天性內八，平時容易摔跤的孩子都不適合學習。
挑選技巧
如果家長髮現孩子的玩心較重可以為孩子選擇書法和圍棋，有助於孩子靜心。如果家長希望孩子掌握多種語言，並且希望以後從事外語方面的工作，這時就要從小抓英語，因此包報英語興趣班吧最適合不過了。而輪滑可以更好的提高孩子的社交能力，在學習過程中交到更多好朋友。
10樓：一舟教育
我女兒今年4歲，上幼兒園中班，看著周圍的家長都紛紛為孩子報鋼琴、美術、**等興趣班，一向不願意給孩子加壓的我有點舉棋不定。畢竟女孩子多一些藝術修養還是必要的。但我又不想讓她小小年紀就開始背上太重的學習壓力。
到底要不要報興趣班呢？
單純地理解上興趣班是給孩子施壓是不客觀的，如果家長不是用功利之心去對待這樣的事，而是以平和的心態，希望為孩子增加一些樂趣，長一些見識，那麼去這些地方本身會讓孩子們得到增加知識與修養，學會與人溝通，開發潛能的好處。可惜很多家長總是把一個原本很簡單的事情搞得很複雜，他們觀察孩子在興趣班上的表現，不是看孩子快不快樂，而是把自己孩子和其他孩子比來比去，逼迫孩子去上這些課不是為了孩子高興，而是為了家長放心。
很多家長常常會誇大孩子的能力，以為自己家有一個天才，不成才則是因為孩子不努力。**曾報道有個女孩為了拒絕彈鋼琴，不惜用刀切傷手指。那個女孩對鋼琴深惡痛絕，但其家長還執意地堅持讓她繼續練琴，甚至不惜責罵和毆打。
我有個來訪者曾帶了一個14歲的男孩來諮詢，男孩在7歲時，突發奇想要練鋼琴，立志長大成為鋼琴家。男孩的父母都是普通工人，沒有多少樂理知識和金錢資本，但以為天下無難事，只要有心人。欣喜之後，到處借貸為孩子買了一架鋼琴，並不惜**請老師來啟蒙。
孩子也寫下豪言壯語，決心勤學苦練。沒曾想一年後父母買琴的債還沒還清，孩子就對鋼琴徹底失去了興趣。從此家無寧日，孩
子整天揹負著父母的責難、否認，慢慢變得越來越逆反，成為問題孩子。好心辦壞事是很多父母在養育孩子時的通病。
我個人主張有條件的家庭在孩子小的時候，應該幫助孩子接受各種知識資訊的刺激，尤其是藝術方面，例如**、舞蹈、繪畫、戲劇的啟蒙，發展孩子對自然形體、色彩、質感的感知。不管孩子是否是天才，在恰當的年齡提供足夠的資訊最終會讓孩子的心靈受益。沒有條件的家庭也應該充分利用社會免費資源幫孩子補這樣的課。
西方社會整體人群的文化素質和藝術修養比較好，正是因為從小讓孩子浸染在藝術的氛圍裡。混沌理論認為在合適的年齡給予孩子足夠的資訊刺激，如果孩子具有某類天賦，那麼他會打下基礎。當孩子成長到某個年齡時段，這樣的優勢會被凸現起來。
初始條件（接受資訊與環境）不同，孩子今後的社會競爭力差別很大。具體的做法是，只要孩子有某種興趣，就去鼓勵他，欣賞他。當他興趣轉移的時候，說明這種刺激已經完成，跟隨孩子去體驗新的興趣，並與之共情。
這樣做上興趣班就不再是孩子的壓力，並且有一天，你和孩子都會感到，這些培訓是非常必要的。
11樓：cupid夏天
四歲可以開始鋼琴和尤克里裡，也可以開始書法和畫畫了。
12樓：匿名使用者
可以學學繪畫喲，創意美術之類的，繪畫活動培養動手能力，兒童繪畫的過程，不是模仿的教師動作的過程，而是根據教師指導的基本方法進行再次創作的過程。例如：教師教幼兒畫一個太陽，只是示範太陽的基本形狀「畫一個圓形封閉的線條」，然後啟發兒童拓展思維「你認為怎樣的太陽才是最漂亮的？
」，有的孩子說「給她畫上大大的眼睛，穿上漂亮的裙子才漂亮！」有的說「給他戴上皇冠。」······。
有位教育家曾這樣形容「孩子心靈天生擁有創造的種子，只要有天使聖水的澆灌，這顆種子就會生根、發芽、開花，插上想象的翅膀飛翔在自由的宇宙空間，越來越高，越來越遠。」其中的「天使」指的是教師和家長，「聖水」指的是科學的教育方法。兒童在繪畫活動的自我創作發展了他們空間想象的能力，從小培養了他們勇於創造的精神。
未來的科學家就是這樣培養的。
兒童在繪畫過程中，需要思考畫面的結構、佈局、線條搭配、顏色搭配等問題。需要根據自己的審美，有條理的安排繪畫步驟的先後順序。在這個過程中幼兒在不斷的進行思考、計劃、實施、調整，總結等心智活動，我們經常看到孩子畫畫的時候，畫畫，想想，添添，改改，就是在不斷的思維活動中，完成自己認為盡善盡美的作品。
據研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象資訊。而目前部分家長和教師重視的文字、數字這些教育內容，則使幼兒左腦負擔過重，右腦鍛鍊不足。
這種現象有損於幼兒正常的和諧發展。
13樓：橡皮筋藝術
創意美術
少兒美術教育，從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣，對於美術基礎的知識與技能打下紮實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來，培養孩子獨特的藝術認知過程，有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力，擴散思維，增強孩子的想象力與創造力。
興趣是最好的老師，如何培養幼兒對畫畫的興趣，並持之以恆，需要家長和老師摒棄填鴨式教育，共同去營造良好的美術教育環境和氛圍，讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
2.少兒舞蹈
從小學習舞蹈對孩子成長過程中的智力發展、身體素質的提高、意志品質的培養以及審美能力的培養都起到了舉足輕重的作用。
舞蹈是無聲的語言，孩子會嘗試依靠豐富的想象和心靈的感悟，去表現出動作本身的內涵。舞蹈能激發、啟迪孩子們產生豐富的聯想開拓創造性的思路。
舞蹈是人體動態造型美的精華。舞蹈訓練能提高孩子個部分身體的協調性和靈活性，
促進孩子的骨骼發育、提高身體素質。學過舞蹈的孩子儀容和舉止都端莊得體，這會使孩子產生自身優越，自信樂觀。
在訓練過程中舞蹈是一門藝術，看起來美的舞蹈動作或舞蹈造型背後，都需要付出痛苦的代價。只有通過這些艱辛的訓練，才能在最後展現出讓人賞心悅目的舞姿。
現如今越來越多的家長已經能明白了，任何的學習並不是消費，若真要用物質的詞來形容，它是一種投資，是用時間與心血付出的投資，它會在很多年後加倍的回報於你。
它以獨特的藝術形式，幫助孩子塑造優美的形體、獨特韻味的氣質，更有長年累月根植於心的自信和不畏艱難的執著，這些品質，受用一生。
3.小主持人
近年來少兒朗誦與口語表達教學實踐越來越受到家長的關注。從傳播學的角度來看，語言傳播是少兒社會化的重要途徑。孩子之間的相處，孩子合作意識的培養，孩子在團體中的領導力等都是通過語言傳播實現的。
那些語言表達能力差的孩子，由於與別的孩子溝通少，很難融入到群體中去，因而也會很難獲得群體的認可。
如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學，是一種深內涵、高層次的學問——語言是一門藝術。
少兒朗誦與口語表達培訓能夠讓孩子更加自信大膽地開口說話，學會懂得禮儀，學會才藝，培養出優雅、大方、自然、灑脫的氣質；少兒朗誦與口語表達的培訓可以讓孩子擁有標準的普通話、流暢自如的語言表達能力、臨場應變能力、積澱厚重的文化底蘊和豐富的知識結構。給孩子一個健康成長、自信提升的環境。
4.橡皮筋藝術這些課程都有，另外還有少兒模特，架子鼓，吉他尤克里裡等
孩子5歲，報點什麼興趣班，5歲的孩子該怎麼報興趣班？
既然叫興趣來班，我認為最自重要的小孩有興趣的才選擇。現在的興趣班，可以在樂器 電子琴 鋼琴等 書法或繪畫 舞蹈 棋類等選擇，這些對小孩的智力或能力發展都有好處的，可以根據你的意願對小孩進行引導，讓孩子到現場看實際氛圍，可能的話先試學一兩次課。如果小孩有興趣，就堅持下去，如果沒興趣，就不要勉強，可以換...
應該給孩子報興趣班嗎，應該不應該給孩子報興趣班？
孕媽姣姣給孩子報興趣班的經驗分享 以下就來詳細的瞭解下吧！今年孩子剛入幼兒園，看著周圍的家長都紛紛為孩子報鋼琴 美術 等興趣班，一向不願意給孩子加壓的我有點舉棋不定。畢竟女孩子多一些藝術修養還是必要的。但我又不想讓她小小年紀就開始背上太重的學習壓力。到底要不要報興趣班呢？單純地理解上興趣班是給孩子施...
請問給孩子報許多興趣班好嗎 為什麼
這年頭伺候孩子跟伺候老爺樣的，為了孩子好，你就看準一樣，然後讓他學，不學也逼著他學。這樣他就能學好這個，至少也不會差。雖然這個時候他會反抗你，會叛逆。這是正常的也是一定的。然後等孩子長大了後就讓他自己去吧，他會知道你們的苦心的，並且他也會嚐到他小時候學到的這個東西的甜頭。人是要逼的，不逼不成才。多想...